Шахматы на раздевание
Шрифт:
– Итак, нынешнее воплощение со всеми его радостями и горестями – это лишь та совокупность наших добрых и злых деяний, слов и даже мыслей, которые достались нам в наследство от наших прежних воплощений.
Подруги были немного знакомы с учением о многочисленных перевоплощениях, которые были лишь бессмысленной цепью непрекращающихся страданий любого живого существа. Впрочем, родиться человеком – это уже само по себе есть награда. И человек, начинающий вести жизнь, полную милосердия, любви и прощения к самому себе, своим близким, а в широком понимании этого слова вообще ко всему миру, может прервать эту вереницу перевоплощений и взойти на новую ступень,
Собственно говоря, если изменить буддийские определения на христианские, то различий окажется не так уж много. Христианство также утверждает спасение человека исключительно через любовь и прощение его грехов. О том, как этого достигнуть, разговор особый. Но учитель Хаяне утверждал, каким бы путем нам ни идти, главное, что в итоге он приведет всех желающих в одно и то же место, к одному и тому же создателю.
В таком ключе учитель Хаяне рассуждал около получаса. Подруги, слушающие его вначале с интересом, под конец заметно притомились и начали зевать. И как они заметили, не они одни. Очень многие ученики прикрывали глаза, погружаясь то ли в медитацию, то ли в дремоту. Кира последовала общему примеру. К тому же Хаяне сам предложил немного расслабиться и отдохнуть, а с этой целью всем помедитировать. Кира с облегчением прикрыла глаза и очень скоро почувствовала, как ее тело обволакивает приятное тепло, а мысли становятся умиротворенными, а потом и вовсе исчезают.
Леся сидела сразу за спиной Киры, и с ее стороны уже давно доносилось отчетливое посапывание.
– Хоть бы не захрапела, – с тревогой прошептала себе под нос Кира и заметила, как на нее уставились несколько пар недовольных глаз.
Оказывается, прочие ученики вовсе не спали, а старательно внимали учителю, стремясь постигнуть истинный смысл своего существования.
После получасовой коллективной медитации Хаяне объявил об окончании занятий. В принципе, подругам все понравилось. Урок не был трудным. Да и сам учитель показался им приятным и высоко духовным человеком. И его занятия не были утомительны. И атмосфера в аудитории была успокаивающей и умиротворяющей, этот эффект создавали стены, выкрашенные в приятный для глаза светло-бежевый цвет с яркими золотыми узорами и зелеными элементами.
Да и другие ученики казались людьми приличными или, во всяком случае, образованными. И все же подруг не оставляло ощущение, что для такого рода занятий совсем не обязательно куда-то тащиться через весь город. Вполне возможно усесться на точно такой же коврик у себя дома, сложить ручки на коленках и вознестись мыслями ввысь. Они никогда не остались бы тут, сочтя занятия в школе пустой тратой времени, но… но им было необходимо найти подход к Хаяне и другим учителям. А для этого требовалось раскошелиться.
Впрочем, плата за месячный цикл обучения в «Школе Жизни» приятно удивила подруг. Вряд ли они могли бы найти себе развлечение дешевле, даже если бы задались такой целью.
– Но это только у учителя Хаяне, – объяснила им бухгалтерша, принимая от девушек деньги. – Другие учителя берут плату за свои уроки, поэтому она и включается в сумму, которую платит ученик.
– А наш учитель?
– Учитель Хаяне же берет со своих учеников лишь те деньги, которые должен отдать за аренду помещения. Себе он не берет ничего.
– Вот как.
Дороже всех стоили занятия у Нахапкина.
Одно занятие равнялось двум десяткам занятий у Хаяне.– Удивительно. Впрочем, мы слышали, что Костя – высококлассный специалист.
– Хм…
И бухгалтерша поджала губы, как давеча сделала это сама Айне. Определенно, своего хозяина в «Школе Жизни» работники откровенно недолюбливали. В чем причина такого отношения служащих к Косте, оставалось загадкой. Как не понимали подруги и еще одно: если так не нравится хозяин, зачем продолжать на него работать? Из-за денег?
– Не похоже, чтобы сотрудники тут в золоте купались.
Конечно, судить по одежде, когда все сотрудники ходят в одинаковых сари, а ученики в белых одеждах, было нельзя. Но общий уровень ухоженности кожи, волос и рук говорил о том, что в школе работают люди среднего достатка или даже ниже среднего. Да и стоящие на служебной парковке машины не были дорогими. Очень скромные, чаще всего подержанные иномарки. И сам интерьер школы говорил о том, что хотя люди и любят свою школу, но они не имеют больших финансовых ресурсов, чтобы хорошенько в нее вкладываться.
– Значит, вы решили прослушать полный цикл лекций учителя Хаяне? – улыбнулась им уже знакомая девушка в сари, когда подруги подошли к ней с оплаченными квитанциями.
– Да. И еще мы хотели бы договориться об индивидуальных занятиях. Как их оплатить?
Ответ девушки поразил их еще больше.
– Вы можете побеседовать с учителем в любой момент, когда он будет свободен.
– Вот так вот запросто?
– Да, запросто.
– И ничего не нужно дополнительно платить?
– Ничего не нужно.
– А… а сейчас мы можем это сделать?
– Учитель еще в аудитории. Полагаю, что вы можете подойти к нему и договориться о беседе с глазу на глаз.
Подруги уже хотели вернуться назад, но неожиданно Кире пришла в голову мысль. Она притормозила и задала девушке следующий вопрос:
– А если бы мы захотели пообщаться с Нахапкиным Костей, мы тоже могли бы это сделать в любое время и бесплатно?
В ответ она услышала именно то, что и ожидала услышать.
– Вам нужно будет оплатить квитанцию за индивидуальное занятие.
– И… и сколько оно стоит?
Озвученная девушкой сумма была достаточно велика. Покойный Костя дорого ценил свое время. И подругам стало окончательно ясно: если для учителя Хаяне «Школа Жизни» – это в первую очередь желание помочь людям найти свой собственный путь в этом непростом мире, то для Кости Нахапкина его детище – это источник личного обогащения.
Подруги скромненько дождались, когда от Хаяне выйдет последний ученик, и только после этого вошли сами. Учитель уже собирался, складывая вещи в большой полотняный рюкзак, но, увидев их, прекратил свои сборы.
– У вас ко мне какой-то важный разговор, – наполовину вопросительно, наполовину утвердительно произнес он.
– Да.
– Я вас слушаю.
– Речь пойдет о Косте Нахапкине.
– О ком? – удивился Хаяне.
– Не притворяйтесь, будто бы не знаете этого человека.
– Разумеется, я его знаю. Костя мой друг и…
– И владелец «Школы Жизни», в которой вы преподаете с таким энтузиазмом.
– Какая разница, кто владелец? – слегка смутился мужчина. – Мы с Костей вместе начинали это дело. Но у Кости лучше развиты организаторские способности. Мой же удел – это преподавание основ тех знаний, которые я обрел за свою жизнь. Я делюсь с людьми открывшейся мне мудростью, но чтобы это стало возможно, необходимы такие люди, как Костя.