Школа гетер или уроки по соблазнению

— На всякий случай, — продолжил поучать директор нерадивых учеников, — донесу информацию и для тех, кто провалил зачет, допускающий к завершающему экзамену. Вашей задачей было изучить привычки, потребности, сильные и слабые стороны, выбранных вами субъектов, определиться со стратегией манипулирования и задачей, как конечной цели, к которой склоняете своего субъекта и после нарушения им правопорядка донести мне в подробностях о выполненном задании. Я в свою очередь проанализировав, показал бы вам плюсы и минусы выполненной работы, позволив тем самым осознать ошибки и увидеть новые преимущества, скрытые от вас. Но идеального выполнения задания не получил ни от кого, бездари вы мои. Один из первокурсников блестяще выполнил вашу работу, не осознавая, что именно делает, — после этих слов до Ильи дошел смысл только что сказанной фразы директора и он со смущением посмотрел на эльфов, которых уговорил на катализатор.

Далее Рагнар озвучил имена учеников, которые в течение двух дней покинут школу и перешел к новостям:

— Приближается канун Нового года и экватора для учеников. В преддверии новогодних праздников в школе будет организован бал, на котором соблюдая ежегодные традиции будут выбраны король и королева школы. Принять участие могут все, кто готов побороться за это звание. На этом я заканчиваю с объявлениями и жду бездарных в своем кабинете, — и быстрой походкой Рагнар покинул трапезную в абсолютной тишине.

Аппетита уже ни у кого не было и большинство учеников потянулось по своим комнатам. Даже радостное событие о предстоящем бале не смогло повысить настроение, так как многие понимали, что именно через это испытание им рано или поздно придется проходить также, как и сегодня будущим выпускникам.

Глава 22 Элементаль

Наконец-то начались спокойные будни, драконы, выполнив задачу, как и предполагалось, испарились с нашего поля зрения и теперь мы всецело принадлежали себе. С одной стороны, это радовало, с другой стороны не хватало наглых и веселых, как оказалось парней, только внешне выглядящих грозно. В гонке за звание королевы новогоднего бала мы не участвовали, так как соревноваться с Лораной, сестрой Орландо не имело смысла, да и себе дороже. Несмотря на то, что она готова была применить амулет «Волосы Венеры», который давал усиление всем женским качествам носящей его хозяйке, сама девушка выглядела мягко говоря сногсшибательно.

Внешность у Лораны была яркая и незаурядная. Длинные волнистые каштановые волосы ниже спины, не требующие дополнительной завивки, помогали ежедневно хозяйке менять образ. Загорелая бронзовая кожа и точеная хрупкая фигурка с тонкими на удивление щиколотками и запястьями придавали образ нежной и слабой девушки, вызывающий у мужской половины желание оберегать и заботиться. Смотря на нее невозможно было представить, что внутри хрупкой фигурки скрывается мощный дракон, боевая машина, обладающая огромной силой и способностью к регенерации при сильных повреждениях в теле девушки. Во время перевоплощения в дракона Лорана становилась абсолютно неуязвимой.

Ее изюминкой были большие миндалевидные зеленые глаза, отражающие внутреннюю сущность дракона. В них светился незаурядный ум и женское кокетство, отработанное до совершенства за долгих 4 года обучения. И сейчас готовилась сдать экзамен по обольщению для самой себя, планируя завоевать корону, поэтому вариантов не было ни только у нас с Ланой, но и кажется у всей школы.

А вот за звание короля школы и партнера по танцам с Лораной возможно разгорится нешуточная битва, так как девушка была для многих парней лакомым кусочком. Илья молчал и ничего не говорил о планах на новогодний вечер, оно и понятно для него первокурсника стать королем было не реально и нужно было не только везение, но и чудо. Лорана до сих пор оставалась неприступной девушкой и разбила не одно мужское сердце. За нее продолжали соперничать лучшие из лучших и это не давало ни малейшего шанса нашему однокласснику, поэтому тему предстоящего бала вообще обходили стороной.

В нашем расписании появились дополнительные уроки танцев. Два раза в неделю мы репетировали классические па, при помощи которых и состоится открытие бала, поэтому требовалось выбрать себе пару. Это были медленные и довольно скучные танцы под классическую музыку объединенных народов, но предмет был обязательным для посещения.

Зато другой урок, который был направлен на раскрытие чувственности снятие зажимов и блоков был свободным. Танцуя так как нравится под выбранную музыку в наушниках с завязанными глазами можно было расслабить тело, снять зажимы, убрать комплексы и ограничения, освободить дух и разум растворяясь и отдаваясь полностью красивой мелодии, которая наполняла ощущениями и эмоциями все тело.

Целый час танцевали не останавливаясь, пропуская через себя одну красивую мелодию за другой. С каждым уроком наши тела становились более пластичными и гибкими, чувственность и эмоциональность сильно выросла за последние три недели, в то же время мы получали на занятиях внутреннюю свободу и равновесие. Ум во время спонтанного танца впадает в состояние нирваны или транса, останавливая свою деятельность. Многие племена в древности танцуя вокруг костра призывали духов, высвобождая скопившиеся эмоции. И шаманы, видящие этих духов, вступали с ними в переговоры прося блага всему племени.

После такого урока возникало хорошее настроение, уходила усталость, оставалось желание парить и петь, душа наполнялась счастьем. Наш учитель — темная эльфийка с высокой прической, частично скрывающей длинные острые ушки выглядела необычно. Она была большого роста, поэтому худенькие руки и ноги казались через чур длинными и нескладными по сравнению с телом. Но полностью преображалась, как только отдавалась во власть мелодии, превращаясь в изящную страстную и гибкую темную, говорящую с нами языком тела. Все в ней в этот момент становилось красноречивым и взгляд, и мимика, и жесты. Возникало ощущение, что голос женщине просто не нужен, все без слов было понятно, эмоции и мысли передавались окружающим в совершенстве. Каждый раз в начале урока она танцевала перед нами, прикрыв глаза. Мы впадали вместе с ней в состояние транса не в силах отвести взгляд, следя за каждым движением как зачарованные.

И только сегодня не стала танцевать и поделилась секретом своего мастерства.

— Как часто в жизни вам приходилось видеть танцора, за движениями которого вы готовы были бы следить часами? — задала нам вопрос, — поднимите столько пальцев на руке, сколько раз вы встречали таких танцоров?

Мы стали вспоминать выступления артистов, которые наблюдали когда-либо в жизни. На моей памяти было только два случая, поразивших воображение. Будучи маленькой девочкой с мамой ходили на концерт и мне запомнилась одна танцовщица, которая так зажигательно танцевала русские-народные, что публика не отпускала ее со сцены и требовала на бис раз пять. Вторым случаем был парень, танцующий на дискотеке, который умел импровизировать в любых стилях, особенно ему шел брейк. На дискотеке больше никто не танцевал, потому что в большом кругу аплодировали чуду-танцору.

— Все верно кому-то раз, кому-то два раза повезло, — подсчитала учитель поднятые вверх наши пальцы, — а кому-то вообще не повезло ни разу не встретили настоящего профессионала. В большинстве случаев к танцующим, которые вкладывают душу подключается элементаль, управляя отчасти движениями и вызывая у окружающих восторг, — мы молча переглянулись между собой, информация сказанная Марлон была шокирующей, — но встречаются поистине талантливые и без всякого подключения, поэтому со сто процентной уверенностью утверждать не буду с кем вы имели дело, — и широко улыбнулась.

— Что значит подключается элементаль? — спросила всезнайка Лана, задав вопрос, который заинтересовал всю группу.

— Это дух, питающийся сильными эмоциями и каждый из вас может призвать эту не видимую сущность войдя в слияние во время танца, — Марлон хитренько обвела всех взглядом.

— А что это нам даст? Мы станем лучше двигаться и начнем вызывать восхищение танцуя? — продолжила Лана добывать информацию.

— Не только, войдя с элементалем в слияние научитесь чувствовать ярче, сможете ощущать малейшие переживания других, разовьете эмпатию, словно будете без кожи, тогда и ваша душа станет обнаженной для окружающих, — учитель обвела учеников внимательным взглядом, отслеживая эмоции на этот счет.