Школа Изумрудного Леса

– Ага, – Рысёнок не сдавался. – А льдина растаяла, и все оказались в воде.

– Но тут приплыли добрые дельфины и всех спасли! – Бельчонок вступил в игру.

– Тогда за ними погнались акулы! – не унимался Рысёнок.

– Но их проглотил кит, – вставил Мышонок и гордо улыбнулся.

– Кхе-кхе, – вмешалась Сова. – Извините, что прерываю, но из-за ваших криков уже ничего не понятно. Я ввожу новое правило! Оно будет для всех игр. Посмотрите, что у меня есть.

Сова достала из кармана золотистый камень. Он красиво поблёскивал на солнце и сразу завладел вниманием спорщиков.

– Это камень мудрости, – объяснила Сова. – Теперь говорить может только тот, кто держит его в руке. Остальные внимательно слушают. Когда рассказчик закончит, передаст камень мудрости другому. Согласны?

– Отлично! – обрадовался Зайка. – А то из-за Рысёнка никто и слово вставить не успевает.

– Просто у меня фантазия богаче твоей!

– И язык длинней, угу…

– Тс-с, – Сова передала камень мудрости Мышонку.

После уроков Зайка и Лисёнок неторопливо шли домой.

– Я не понимаю, – сказал Зайка, – если Рысёнок так хотел, чтобы директор и учителя улетели куда подальше, зачем он пришёл в школу?

Лисёнок пожал плечами:

– Он вредный и к тому же выскочка.

– Так-то оно так, – вздохнул Зайка, – но тётушка Сова ему медаль дала за замечательную фантазию! Не понимаю: он её на Северный полюс отправил, а она ему медаль за это?!

Уроки, задания, классики, прятки.А если обидят тебя – не робей!Всё будет, дружочек мой, в полном порядке,Когда ты имеешь прекрасных друзей!

Кому нужна математика?

В первый момент учитель Лис даже не понял, куда он попал.

«Это школа или шапито? – растерянно подумал учитель, он же папа Лисёнка. – И если дети действительно играют в снежки, где они взяли снег?»

Один снежок – как оказалось, скомканный лист бумаги – угодил прямо в него. Зверята, не замечая учителя, продолжали шалить. Заводилами беспорядка явно были Рысёнок и Волчонок.

«Что же делать? Как их угомонить?» – размышлял Лис, уворачиваясь от бумажных снежков.

– Рысёнок, – громко произнёс он, – ты вчера медаль за фантазию получил. А вот ответь-ка мне, какой на вкус солнечный свет?

От неожиданного вопроса Рысёнок замер.

– Он, ну… сладкий, наверное, и тягучий, как мёд, – неуверенно ответил Рысёнок.

– Хорошо, – кивнул учитель Лис. – Волчонок, а ты ответь, каков на вкус лунный свет?

– Э… может, похож на льдинку?

Снежки уже не летали по классу. Все расселись по своим местам и ждали следующего вопроса.

– Если бы у тебя, Бельчонок, вместо рук были ноги и все правые, сколько ботинок тебе бы понадобилось?

– Зайка, предположим, волшебник-шутник готов исполнить твоё желание. Но исполняет он всё наоборот. Что ты загадаешь?

– А ты, Синичка, хотела бы стать ромашкой или незабудкой?

– Бобрёнок, ты бы согласился выпить волшебный отвар и прожить 100 лет?

– Лисёнок, как думаешь, если бы у божьих коровок не было чёрных пятнышек на крыльях, как бы они назывались?

– Как зовут мужа стрекозы?

– Если бы кукушка квакала, как бы мы её стали называть?

Зверята думали, отвечали, шутили, немного поспорили, но, главное, успокоились.

– А теперь, класс, – сказал учитель Лис, – переходим к изучению математики.

– Да кому она нужна? – возмутился Рысёнок. – Циферки, значки непонятные…

– Вопрос хороший, – ответил Лис. – Есть в классе тот, кто знает, зачем нужна математика?

Мышонок сразу поднял руку. Учитель кивнул ему.

– Математика, – громко произнёс Мышонок, – очень важная наука. Особенно для тех зверей, которые делают запасы на зиму. Я видел, как родители высчитывали на бумаге, сколько каждый из нас съедает в день. Потом это умножали на зимние месяцы. И так узнавали, что и в каком количестве надо заложить в кладовые.

– Совершенно верно! – обрадовался Лис. – Мышонок получает медаль за отличный ответ! Есть ещё идеи?

– Чтобы понимать часы, – ответил Зайка. – Когда мама говорит: «Через пять минут домой». А что такое «пять минут»?

– И расстояния чтобы понимать, – добавил Ежонок. – Я слышал, что Изумрудный Лес тянется на 10 километров, но сколько это – много или мало, – я не знаю.

– А у людей, мне папа рассказывал, есть деньги, – сказал Бельчонок, – они на них покупают всё. И всё это стоит по-разному. Им без математики вообще нельзя!

Учитель Лис похвалил ребят за сообразительность. Потом он рассказывал о цифрах и о знаках плюс и минус, которые, оказывается, могут увеличивать и уменьшать. Особенно понравилось Зайке, когда знак минус забрал у Рысёнка четыре жёлудя из пяти. Рысёнок остался с одним жёлудем и был очень недоволен.

А после урока Лис задал ученикам первое домашнее задание:

– Представьте, что вы отправляетесь в путешествие на три дня. Посчитайте, сколько съестных припасов вам надо взять с собой.

Зверята аккуратно записали задание в тетради и отправились по домам.

На тропинке Зайку и Лисёнка поджидала тётушка Сова. Она улыбалась, а в её круглых золотых глазах таилась загадка.

– Как прошёл урок? – спросила мудрейшая.

– Отлично! – ответил Лисёнок. – Папа так здорово объяснил про знак минус, что Рысёнок остался с одним жёлудем!

– А ещё нам задали первое домашнее задание, – гордо добавил Зайка.

– И оно будет у вас не одно, – Сова достала из кармана конверт.

– Послание от феи?

– С первой буквой имени? – подпрыгнули от нетерпения друзья.

– Именно так! – подтвердила тётушка Сова и вручила конверт зверятам.

– Спасибо, – в один голос крикнули они и умчались быстрее ветра.

Зайка и Лисёнок забрались под раскидистый куст дикой розы. От волнения их руки дрожали. Они, затаив дыхание, вскрыли конверт и достали письмо.

– Ух ты! Прямо ребус какой-то! – выдохнул Зайка.