Школа, как это было... Часть I
Шрифт:
— Значит, решили. Я публикую статью на сайте о тебе. Всё как есть.
— И еще попрошу, свяжись с Люсей. И постарайся с ней встретиться. Я ей позвоню и скажу о тебе.
— А потом, давай встретимся, сначала малым кругом. То есть Люся, Борис, Женя, Костя и я. Устроим тебе смотрины. Чтобы
— Согласна? Грозно так спросил я.
Но вижу, она улыбается. Довольная. Ну и я это всё так, для острастки. Мне просто, хочется доставить удовольствие своим друзьям. Да и лишний повод встретиться.
— Ну, так что — Лена, согласна или нет?
Мы сидели еще, наверное, около часа. Говорили о многом. Потом мне позвонили. И пора было ехать. Она тоже засуетилась.
Поднялись.
Она потянулась ко мне, что бы обнять на прощанье. А я, посмотрев еще раз ей в глаза, тоже протянул к ней руки.
— Молодец, что решилась. И спасибо, что приехала. Надеюсь, до скорой встречи.
— До скорой встречи.
Ответила она мне, повернулась и пошла к такси, которое стояло на парковке.
ПОСЛЕСЛОВИЕ.
Ну, вот и всё. Не знаю, всем ли было интересно это читать. Кто-то может, старается забыть свои школьные годы. Но это только значит, что для него, эти самые годы, не пустой звук. Что-то там всё-таки было. Что хочется забыть.
Но большинству, хочется помнить.
Помнить, чтобы знать, откуда он родом. И кто был рядом с ним, когда все это начиналось.
Десять
лет, вы задумайтесь, целых десять лет. Кто-то двадцатилетний, скажет — полжизни. Тридцатилетний — треть жизни. Сорокалетний — четверть. В Любом случае, это период, сопоставимый со всей жизнью. Наверняка, он не может быть равен двум годам, проведённым в армии. Или четырем годам — проведённым в институте.Можете спорить. Но не забывайте про возраст. В каком возрасте с вами приключилась школа? А армия? А институт? Не получается это сравнивать!
Только и армия, и институт, ну у кого-то, еще что-нибудь, были совсем недавно. Скажем, десять или двадцать лет назад. А школа то, автоматически отодвигается ещё дальше.
Разумеется, память может не справляться. Детали расплываются. Лица — забываются. Имена — путаются.
Но, если вы захотите, и оцените, о чём я тут толкую. То, возможности, вы, безусловно, найдёте.
В любом случае, что-то, я бы сказал — для души, и есть в этих школьных годах. И, не будем распространяться о ценностях духовных и свойствах нашей души. Вероятно, у каждого есть, своё мнение, на этот счёт.
Если есть, что помнить, это как-то согревает душу.
Поэтому, давайте будем помнить. Давайте будем вспоминать свои школьные годы, своих школьных друзей. Кто-то надумает их найти. Кто-то будет рассказывать, свои школьные истории, детям. А кто-то просто, будет помнить.
Потому, что это было.
Школа.
И как это было.
Георгий Стенкин
Сентябрь 2006
Люксембург