Школьные воспоминания. И снова кринж

– Смотрите, мы вспомнили самую малость из того, что было. Дима реально очень терпеливо к нам относился. А если у меня будут какие-нибудь дикие дети. Что тогда делать? – поинтересовался Кеша.

– Не переживай ты, Кеша! Мы своих не бросаем. Давай мы вместе с тобой в лагерь поедем. Мы же все в лагере отдыхали, худо-бедно шарим во всей этой кухне! – предложила Варя.

– Почему бы и нет?! Идея имбовая! Так и сделаем. – согласился Денис.

– Тогда планы на лето определили. Съездим в лагерь, потусим там, Кеша пройдет практику, и все будет четко! – заключила Соня.

Ненароком задев тему практики, ребята определились с летним досугом. И вспомнили много хорошего из своего школьного детства, тем самым помогли Кеше справиться с волнением перед ответственным этапом своей учебы.

– С Кешей все понятно. Роберт, как там дела с твоим блогом? Где посты про ваших одноклассников, которые на уроках исполняли? – спросила Варя.

– Ой, да все некогда о них что-то снимать. И неудобно как-то, это ж было давным-давно. И сейчас эти ребята уже стали серьезнее.

– А мне интересно, я же с вами не с первого класса училась. Расскажи, Роберт. – попросила Соня.

– Ладно расскажу один случай. Но Кеша будет мне помогать. Вдруг я что-то забуду.

– Не вопрос, Роб. Поехали. – ответил Кеша.

– В общем, сейчас зимой дети носят ботинки. Мода изменилась, поэтому встретить ребенка в валенках сейчас уж точно не получится! Но во время нашего школьного детства валенки были вполне распространенной обувью. Жаль, что не все использовали их по назначению!

– А, ты про Витька? Вспомнил! Как-то зимой на уроке русского языка Витек решил в прямом смысле слова поиздеваться над довольно пожилой учительницей. К сожалению, такие ситуации повторялись из урока в урок, и никто не мог найти на него управу…

– Да, именно про него. На уроке нам задали письменное упражнение, к выполнению которого мы дружно приступили. Но Вите это было до лампочки, и он решил поразвлечься. Пока все были заняты делом, он начал общение с Сашкой. Они сидели прямо за мной, поэтому я хорошо слышал их диалог:

– Сань, спорим, я сейчас кину свой валенок в Лидию Петровну?! – сказал Витя.

– Вить, ты дурак? – ответил Саня.

– Не веришь? Тогда смотри!

– К всеобщему удивлению, он действительно снял валенок и бросил в сторону учительницы… Мы решили, что сейчас он попадет в педагога, и тогда начнется настоящий разбор полетов с походом к директору и всеобщим кринжом, но случилось чудо! В момент броска Лидия Петровна услышала из коридора, дверь в который была открыта, какой-то шум и пошла в сторону двери. К счастью педагога, Витя не успел скорректировать курс, поэтому валенок попал прямо в доску и отлетел под учительский стол. Все были в настоящем шоке, в кабинете воцарилась гробовая тишина. Как можно было до такого додуматься? Как вообще можно проявлять такое неуважение к педагогу? Но Лидия Петровна ничего не поняла и просто вернулась к своему столу. – разъяснил Роберт.

– Но мы вздохнули с облегчением и решили, что Витька все осознал и больше не будет творить всякую ерунду на уроке. Но его фиаско не устроило, поэтому он продолжил диалог с Сашкой:

– Спорим, я второй валенок сейчас кину?

– Ты реально больной что ли? Конечно, не кинешь!

– Не кину? Смотри!

– И Витька снял второй валенок и резко швырнул его в сторону учительницы… Мы думали, что во второй раз осечки быть не могло, но у Лидии Петровны упала ручка, поэтому она потянулась за ней, и валенок пролетел над ее головой, влетел в доску и тоже отскочил под стол. Учительнице снова повезло. Мы уже приготовились к следующей атаке, но Витя просто поднял руку и спросил:

– Лидия Петровна, а можно валенки забрать?

– Заб-б-бери… – с недоумением вымолвила Лидия Петровна.

– Этот клоун в носках подошел к учительскому столу, достал валенки из-под него, обулся и сел. Учительница снова ничего не поняла. Возможно, она просто не придала этому значения. А, может, уже привыкла к каждодневным проделкам и просто не хотела тратить время на очередные разборки. – сказал Кеша.

– Но ребята все видели, и каждый осудил Витю за его действия. Об этом никто из педагогов ничего не узнал, так как в нашем классе было не принято жаловаться и сдавать одноклассников. К счастью, повтора ситуации с летающими валенками больше не было. Не было не потому, что Витя вдруг поумнел. А потому, что он перевелся в другой класс! Таких тупиц еще поискать! Он реально отмороженный был. – возмутился Роберт.

– Как ни парадоксально, но в другом классе он вел себя нормально. Мы с одноклассниками убедились, что пост главного дурачка никогда не остается вакантным. Дурачок ушел. Да здравствует дурачок! Место Вити вскоре было занято другим дурачком, и косяки продолжились! Радовало лишь то, что ни валенки, ни какие-либо другие предметы одежды больше не использовались! – вспомнил Кеша.

– И вы реально с ним учились? – спросила Лера.

– Да, он всех достал. Мы из-за этого чушпана всегда по полной огребали от классухи. – ответил Роберт.

– И чем он сейчас занимается? – поинтересовалась Варя.

– Постоянной работы у него нет. Его выгнали из колледжа за какой-то серьезный косяк, потом он был проводником, но ушел оттуда. Ездил на вахты, но везде его что-то не устраивало. Сейчас перебивается случайными заработками. – ответил Кеша.

– Мда, что за экземпляр такой? И когда он успел? Мы же школу окончили в прошлом году? – удивилась Соня.

– А он после девятого класса ушел, вот и успел пройти огонь, воду и медные трубы! – объяснил Роберт.

– Я просто не могу поверить. Откуда такие истории? – спросила Лера.

– Это ты еще остальные не слышала! – подколол Кеша. – Но там такой жести уже не было.

– Я с удовольствием послушаю. Но, кажется, ты правильно поступил, что не стал посвящать посты своим одноклассникам, Роберт. – решила Соня. – Такое нельзя рассказывать. Как можно было додуматься швырять в учительницу валенки?

– Вот и я долго мялся по поводу этих постов. Ладно, выкладывать не буду. Но другие истории расскажу. – ответил Роберт. – Кеша, помнишь, как мы столешницу в кабинете физики гвоздями приколотили?

– У физика что ли? Да, я помню. Ох, и орал он тогда! – добавил Кеша.

– Короче, девчонки, дело было так. Физик все время на нас злился. Но мы сами были виноваты, так как вели себя реально по-идиотски. Просто мы были малыми, вот и отрывались все время. А физик открывал свой стол и резко закрывал, чтобы добиться тишины. И так было из урока в урок. – рассказал Кеша.

– Но ребятам это надоело. И в один прекрасный день Вован принес молоток и гвозди. Перед уроком он намертво прибил крышку стола. Мы, как обычно, орали, а учитель решил нас успокоить. По привычке он начал поднимать крышку, а она не поднималась. Он стал тянуть ее двумя руками, но ничего не получались. – продолжил Роберт.