Шпаргалки по философии
Шрифт:
— сфера мероприятий по формированию приемлемых условий для материально-социального существования человека;
— сфера интимных отношений между мужчиной и женщиной.
Духовная культура подразделяется на:
1. Процессы духовного производства — искусство, философия, наука, мораль, религия.
2. Процессы социально-политического обустройства общества — право, различные системы власти, политические идеалы и стратегии, социальные доктрины, эргономика, методы научной организации труда, физкультура и спорт и т. д.
Таким
Это диалектическое единство культуры и духовной жизни общества оказывает определяющее воздействие на формирование и развитие личности человека, поскольку человек через достижения культуры развивается интеллектуально, определяется социально и развивается духовно. Именно через приобщение к культурному наследию общества человек получает возможности для личного развития, для эффективной социализации и для реализации своих жизненных планов.
Становление и развитие социально успешной и духовно здоровой личности человека через культуру происходит в силу того, что феномен культуры базируется на признании безусловных ценностей и идеалов, присущих человеческому бытию. Если личность приобщается к культуре, то её становление и развитие определяется приоритетом общечеловеческих нравственных ценностей, здоровыми эстетическими вкусами и значительным интеллектуальным багажом.
В противоположность этому, если человеческая личность тяготеет не к культуре, а к нигилизму, то есть к отрицанию безусловных ценностей и идеалов, то становление и развитие такой личности приобретает уродливые формы или вообще задерживается на низком уровне.
Таким образом, можно сказать, что культура является средством ориентации человеческой личности на главные ценности человеческого общества — на гуманизм, свободу, духовное здоровье и творческое отношение к жизни.
Именно содержанием этих ценностей отличается подлинная культура — сумма духовных достижений человечества, основанная на непреходящих идеалах прекрасного, нормах нравственности, духовном здоровье и престиже активного интеллекта.
Своеобразные идеалы и ценности могут быть характерными, однако, и для массовой культуры, если она, хоть в слабой форме, но, все-таки, будет выражать в себе основное содержание подлинной, классической культуры.
Идеалы и ценности подлинной культуры во многом обусловлены особенностями той или иной национальной культуры или исторической эпохи, однако существуют и универсальные, общечеловеческие ценности, которые преодолевают время и национальные границы. К ним в первую очередь относятся: уважение к жизни человека, к его достоинству и свободе, понятия долга, чести, справедливости, совести, почитания предков и своей истории, милосердие, сострадание, оберегание домашнего очага, любовь, дружба, умение видеть и создавать прекрасное.
Именно умение видеть и создавать прекрасное дает человеку один из основных внешних критериев подлинной культуры — утонченность и изящество её форм. В этом смысле подлинная культура противоположна извращенности,
грубости, распущенности, примитивности, чрезмерности, утрированности, фальши и вульгарности.Подлинная культура характеризуется не скандальностью, броскостью, или оригинальностью своих форм, а их гармоничностью, глубокой выразительностью, соразмерностью, красотой, изяществом, функциональностью, благородством, чистотой содержания и правдой.
Культура формируется в процессе человеческой деятельности, и культура есть продукт полностью человеческий.
По форме воздействия на социальные процессы общества и на самого человека, культурная деятельность подразделяется на:
1. Практическую, в составе которой выделяются:
— материально-преобразовательная культурная деятельность, направленная на изменение природы и улучшение материального бытия человека;
— творчески-созидательная, направленная на создание эстетических объектов культуры;
— социально-преобразовательная, меняющая социальную реальность.
2. Духовную деятельность, направленную на изменение человеческого сознания и духовного мира человека.
По мере движения истории в мировой культуре всё более доминируют и проявляются общечеловеческие черты, поскольку культурная деятельность человека становится всё более единой по своим формам, задачам и способам, что, соответственно, формирует единую культуру всего человечества.
КУЛЬТУРА — сумма материальных, творческих и духовных достижений народа или группы народов.
КУЛЬТУРА (в широком смысле) — уровень материального и духовного развития общества.
КУЛЬТУРА (как деятельность) — взаимодействие процессов опредмечивания человеческого духа и процессов распредмечивания объектов культуры в едином процессе создания человеком материальных и духовных ценностей общества.
КУЛЬТУРА КЛАССИЧЕСКАЯ — совокупность материальных и духовных достижений человечества, преодолевающих время и национальные границы.
КУЛЬТУРА ПОДЛИННАЯ — сумма духовных достижений человечества, основанная на непреходящих идеалах прекрасного, нормах нравственности, духовном здоровье и престиже активного интеллекта.
НИГИЛИЗМ — отрицание значения культуры и культурных ценностей.
ОБЪЕКТ КУЛЬТУРЫ — материально воплощенный результат культурной деятельности человека.
ОПРЕДМЕЧИВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ДУХА — процесс воплощения духовного богатства человека в материальных и духовных объектах.
РАСПРЕДМЕЧИВАНИЕ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРЫ — процесс освоения человеком культурного наследия и превращения его в своё духовное богатство.
46. Аналитика внутреннего мира человека: проблема счастья, смысл жизни, проблема смерти и бессмертия. Творческая жизнедеятельность как выражение личностного начала