Сон павлина

– Ты считаешь, что он вернулся именно ко мне в квартиру, – пошутил журналист, – и начал надо мной подшучивать?

– В твоей квартире происходят чудеса, которые не могут явиться плодом обычного земного интеллекта. Человек, к сожалению, ограничен в его способностях.

– Но разве ты не воскресил Пушкина и Ломоносова? – стал защищать человеческий разум журналист.

– Я всего лишь собрал готовую машину, которую придумали другие. Мне до такого не додуматься, – признался Валерий. – Всё было в их чертежах. Я даже не знаю – чьих. Загадки. Кругом одни загадки. У меня даже не хватает ума, чтобы их разгадать. Я перестаю себя уважать. И Пушкина я воскресил не того, и Ломоносова. Внешне походят, а таланты – не те. В чем причина – не пойму.

– Так ты считаешь, что в моей квартире обитает Высший Разум? – вновь переспросил журналист.

– Высший или какой-то другой, во всяком случае – нечто разумное. И то, что кактус заговорил, уверен – дело его рук. Он старается привлечь к себе внимание, подготовить нашу психику к встрече с ним. Человеческая психика очень тонкая и ранимая, человек даже от простых потрясений жизни сходит с ума, а здесь – и тем более.

– Мне кажется, я уже готов к встрече, – уверенно заявил Павел. – Меня абсолютно ничего не удивляет. Пробовал сегодня вызвать его на откровенный разговор – отмалчивается. Фокусы показывает, а сам прячется.

– Ему видней, – ответил Валерий и собрался еще что-то добавить, но в кабинет заглянула Клеопатра и пожаловалась:

– Валерий Сергеевич, а Пушкин из моей куклы выковырял пищалку и глаза. Вот, полюбуйтесь, – она бросила на пол растерзанную куклу: – И это вместо того, чтобы сочинять стихи. А сейчас он в вашей кофеварке греет суп.

– Клео, ябедничать нехорошо, – заметил ученый. – Ты сама-то выучила уроки, что я тебе задал?

– Конечно. И за это вы мне должны подарить коробку конфет, зефир в шоколаде и три бутылки «пепси-колы».

– С какой стати? – Валерий уставился на нее изумленно.

– А потому, что они мне очень понравились, – довольно просто объяснила девушка.

– Ну, только по этой причине не дарят, и за каждый урок тоже. Учиться – это ваш прямой долг и святая обязанность, если вы собираетесь хорошо жить в этом мире.

– А зачем мне учиться? Я выйду за вас замуж и нормально.

– Откуда ты такое взяла? – вновь удивился ученый.

– Мне тетушка Лида сказала, что если девушка желает быть счастливой, она должна выйти замуж за обеспеченного человека. А вы очень подходящий. Вот за Павла зачем мне выходить? Хоть он и симпатичней вас, но у него всего одна комната.

Валерий, смеясь, посмотрел на друга.

– Ты видишь – уроки тетушки Лиды она усваивает лучше, чем мои.

– Почему, я и ваши хорошо усваиваю, – воскликнула она с наивной простотой, не свойственной царице Клеопатре. – Я уже освоила весь алфавит, умею читать, писать, шить, – она стала загибать тонкие пальцы, – освоила утюг, стиральную машину, пылесос, электробигуди. Знаю, что младенцев в настоящее время кормят манной кашей и всевозможными питательными смесями, выпускаемыми пищевым комбинатом «Малыш», так что я стала очень современной девушкой. А вот Александр Сергеевич постоянно отлынивает от ваших заданий.

– Ладно, проверим, чем он занимается, – Валерий встал и направился к двери, подхватив валявшуюся на полу куклу.

Клеопатра задержалась в кабинете, опасаясь гнева Пушкина, на которого нажаловалась учителю.

По дороге, пользуясь отсутствием девушки, Валерий пояснил другу:

– Я все-таки пытаюсь расшевелить творческие способности в каждом испытуемом и даю им задания в соответствии с прошлыми их интересами. Ломоносова заставил изучить химию и физику, Бруно – современную астрономию и математику, Пушкина – основы стихосложения, ямбы, хореи. Не знаю только, чем занять Клеопатру и какие способности пробудить в ней. В истории я слабоват, кто знает, чему учили царей и цариц, да и считаю – все их наклонности в современной жизни излишни, поэтому учу ее по обычной школьной программе и стараюсь воспитать просто хорошей девушкой. Но дурные наклонности в ней то и дело лезут наружу. Вот, пожалуйста, пришла, нажаловалась.

Они остановились у комнаты, предоставленной в распоряжение Пушкина. Ученый заглянул в «глазок». В противовес сказанному Клеопатрой, поэт расхаживал взад-вперед по ковровой дорожке, задрав голову к потолку и, вдохновенно размахивая руками, что-то декламировал.

На лице ученого отразилась радость надежды.

– Кажется, сочиняет.

– Давай зайдем, проверим, какое творение он создал. Только заходи тихо, чтобы не спугнуть его, – предложил Павел.

Они бесшумно отворили дверь, осторожно проскользнули внутрь и замерли у порога. Но как только ученый и журналист скрылись в комнате, место у «глазка» заняла Клеопатра. В уши же вошедшим ударило громкое и вдохновенное:

Жил-был у бабушки серенький козлик,

Серенький козлик – старый козел, —

И вслед за этим, не меняя тона и интонации, с тем же пламенным чувством понеслось:

А рядом в траве сидел кузнечик,

Совсем как огуречик, зелененький он был,

И с мухами дружил…

Ошарашенный такими заявлениями, Валерий возмутился:

– Александр Сергеевич, это же чистый плагиат. Видите ли, насмотрелся детских передач и теперь «сочиняет». Придется мне телевизор убрать из вашей комнаты.

– А что здесь плохого? – невинно заморгал глазами поэт. – Такого же целого стихотворения нет, где одновременно говорится о козле, кузнечике и дружащих с ними мухах. Вот покажите мне стихотворение, где говорится сразу обо всей компании. Нет такого произведения. А у меня есть.

– Да, вижу я, какой вы поэт, – вздохнул учитель и показал на куклу. – А это зачем разломали?

Пушкин пожал плечами и признался:

– Хотелось узнать, чем она пищит и почему моргает.

– Здоровое детское любопытство. Видишь ли, – ученый обратился к журналисту, – у них периодически проявляются детские привычки, детские способы познания мира. Узнать – значит что-то поломать. – И, повернувшись к поэту, стал отчитывать его. – Нельзя так, Александр Сергеевич. Если вам что-то интересно, обратитесь ко мне, я объясню, расскажу, покажу. А оттого, что вы сломаете, мало пользы. Куклу испортили, а ничего не узнали. Вам нужно терпеливо учиться, чтобы познать мир вокруг себя.

– А чего его познавать – солнце светит, и хорошо, – с некоторой развязностью и чувством собственного достоинства проговорил Пушкин. – Зачем учиться, если мне и без того уже памятник поставили? Кстати, я хотел бы взглянуть на него. Достаточно ли хорошо сделан.

– Памятник воздвигли поэту, а вот вы кто такой, надо еще выяснить, – возразил Валерий. – Вы и часы сломали? Признавайтесь.

Александр Сергеевич помялся, но отпираться не стал.

– Они так забавно тикают. Я хотел узнать, что у них внутри жужжит.

– Дайте-ка мне части, – Валерий протянул руку.

Александр Сергеевич нехотя полез в карман брюк и высыпал оттуда пригоршню мелких деталей. В тот же миг из-за двери выскочила Клеопатра и затараторила:

– Вот видите. Я же говорила – он всё ломает. Он и в телевизор собирался влезть, но его током ударило, он и отскочил. Пусть извиняется за мою куклу. Падай передо мной на колени и в слезах моли о прощении.

Она капризно выпятила губки и жеманно повела плечами.

– Жди, сейчас паду к твоим ногам, сена только подстели, а то колени ушибу, – пренебрежительно фыркнул Александр Сергеевич.