"Соттель", школа для одаренных

Я сидела (черт, почему именно это место выбрала!) лицом к дверям, в середине зала. Так что прекрасно видела всех входящих в столовую, хоть старалась и не пялиться на них специально.

А адепты все приходили и приходили, то группами, то поодиночке, то парами. Так как Канг и Кульма сидели к входу спиной, пояснить мне, кто есть кто, сходу они не могли, поэтому пришлось наблюдать и делать выводы самостоятельно исходя из ранее услышанного или рассказанного.

Учеников, как сообщила чуть позже госпожа директор, в школе находилось в данный момент около сотни, где-то по двадцать пять плюс-минус на каждом курсе. Возраст - от одиннадцати до семнадцати лет. Такая разница вроде как потому, что магия просыпается у всех по-разному: у кого-то в одиннадцать, у кого-то только в четырнадцать лет, но не позже.

Школьники приходили и занимали места. Кто-то оставался в столовой. Кто-то быстро ел суп, а все остальное клал в специальную коробку, по щелчку по подносу появляющуюся рядом, и уходил, видимо, чтобы продолжить трапезу в саду.

Как поведала Кульма, специально зачарованные коробки со всем опустошенным содержимым затем просто отправлялись обратно в хозяйственные помещения, для последующего использования, скорее всего.

Что до того, кто там из учеников люди, а кто нелюди...Ну-у-у... Людей было вычислить легко, по их... хм... обычности. Просто парни и девушки разных возрастов и разного телосложения. Блондины, брюнеты, шатены, рыжие. Высокие и не очень. Полненькие и худые. В общем, совершенно разные по внешности, но без каких-то странных или выделяющихся черт в облике.

Фей можно было сразу определить по яркому цвету волос: голубому, розовому, малиновому и фиолетовому, а иногда даже двухцветному.

Появились в столовой также странные юноши и девушки с белыми длинными волосами у обоих полов и узкими, какими-то хищными лицами. Они все были какими-то невзрачными, блеклыми, словно кто-то забыл добавить их облику красок.

Еще я обратила внимание на бледных черноволосых девочек, одинаковых, будто близняшки, которые сели отдельно и почему-то не ели, а только пили.

Были в столовой высокие, симпатичные юноши, как один широкоплечие и мощные, завалившиеся в помещение веселой громкой толпой и одаривающие меня одинаково призывными улыбками. Такими, что я даже на месте заерзала и покраснела. Ой-ой...

Демонов я тоже сразу вычислила. По рогам на голове, да. Позже увидела такое же "украшение" на макушке и у помощницы директора школы. Эти товарищи были похожи на людей, просто очень красивых и стройных, словно с обложки журнала сошедших. Но единственное, что приковывало мой взгляд в них сейчас, это да, именно рога, а не все остальное.

Была еще кучка небольшого роста плотных и крепких парней, заставившая нескольких мальчуганов, явно их младше и слабее, освободить приглянувшейся этой “гоп-стоп” компании стол, оставив при этом часть своей еды (вот, гады!).

Поймав мой негодующий взгляд, Канг нахмурился.

— Гномы, — выплюнул, кивнув на этих явно неприятных ребят. — зверолюды, падки на человеческих дев. Лучше обходить их стороной. — кивок уже на красавчиков.

“Оборотни” - осознала я. Так, вот мохнатых мне не нужно. Я не из фанаток романов про “истинную пару”, “дай укушу тебя, моя прелесть” и мое любимое "Джейкоб лучше чем Эдвард". Я больше по драконам и нагам, на самом деле. Ну нравятся мне чешуйчатые и ящероподобные, вот и все!

К нам за стол приземлился невысокий юноша со странной прической, напоминающей небольшой ирокез.

— Новенькая? — произнес этот персонаж. — я Сури Форк. Тоже иномирянин. Мы с ребятами на одном курсе. — он мотнул головой в сторону Канга.

— Не с Земли. — сразу же просветил меня мой сопровождающий.

— Из мира Лексанил, — подтвердил Сури. — он тоже технический, только ушел немного дальше, чем ваш.

— Очень приятно, я Ирина, — приветливо улыбнулась я. — тебя тоже закинуло порталом?

— Техническая ошибка в расчетах, — пояснил парень, откусывая пирожок. — мы с друзьями неправильно собрали пространственный передатчик. Хотели переместиться в прошлое, но в итоге я попал сюда, а из-за дара меня обратно не отпустили. Приборы какие есть с собой?

— Телефон потеряла перед перемещением, — вздохнула я. — но есть старенький планшет. Его разрешили оставить, так как он разряжен. Там фото, видео, два фильма и книги.

Канг на слове “фильм” буквально приподнялся с места, а глаза Сури загорелись фанатичным огнем.

— Попробую починить, — пообещал он. — отдашь через Су, я потом сам тебя найду, если что-то выйдет. С его умными часами, — кивок на Канга. — в прошлый раз получилось.

Китаец продемонстрировал мне свое запястье с браслетом со смарт-часами, которые вспыхнули, стоило ему повернуть руку.

— Договорились, — сразу же согласилась я. Неужели удастся вернуть моего “сяо” к жизни? Ох, было бы неплохо.

На этой ноте обед и закончился.

***

Разговор с директором после сытной и полной новых открытий трапезы оставил приятное послевкусие. Ирмина ид Й’орн оказалась крайне интересной дамой: тактичная, проницательная, в меру строгая и очень располагающая к себе.

Ее рассказ о школе действительно был для меня чрезвычайно познавательным и полезным. Представьте себе, эта деятельная, еще довольно молодая женщина организовала “Соттель” на месте своего родового гнезда почти что в одиночку!

Школа не находится под пятой у короны, а является самостоятельным и самодостаточным заведением, под покровительством рода ид Й’орн, главой которого является директриса, а единственными членами - двое ее детей, моих ровесников, учащихся тут же, на втором курсе.

То есть “Соты” - что-то вроде частной школы, деятельность которой контролируют маги из Комитета, но при этом никак ей не руководят. Обучение в “Соттель” бесплатное, однако некоторые родители являются попечителями школы и вносят посильную финансовую помощь на ее внутренние нужды при желании. Помимо этого, школа получает от королевства отчисления за каждого сдавшего квалификационной экзамен после выпуска одаренного, плюс к этому выдвигает своих учеников на общекоролевские и общемировые магические конкурсы и соревнования с денежными призами, продает магические разработки учащихся и произведенные на территории школы средства (эликсиры, лекарства, какие-то еще алхимические вещества), забирая себе процент. И до кучи патентует магические изобретения (артефакты, заклинания, новые методики работы с разными видами дара), получая за это гранты и дополнительную прибыль. В общем, зарабатывает как может.

Так что госпожа директор не только, собственно, руководитель школы, учитель и наставник, но еще и бизнес-леди. Я же говорю, классная женщина! Вот такой я хочу стать, когда вырасту! (и это не сарказм, я действительно так подумала).

Я тоже буду учиться бесплатно, без каких-то там обязательных отработок долга за свое обучение потом, после окончания школы. Если сдам экзамен (а, как сказала госпожа директор, в ее в школе его сдают ВСЕ), получу возможность либо устроиться работать, либо учиться в магическом университете дальше. Комитет магии будет на протяжении всего моего четырехгодичного обучения перечислять небольшое пособие, часть из которого пойдет на мои повседневные нужды (форма, письменные принадлежности и так далее), а часть госпожа ид Й’орн обещала положить на мой ученический счет, доступный через специальный именной ключ-артефакт, который я могу предъявить в любом банке королевства. В случае если мне понадобятся монеты, то есть наличность, я могу подойти к ее помощнице (умопомрачительной девушке с рожками по имени Бьянка) и затребовать нужную сумму. Мне ее выдадут в тот же день.