Справочник по правописанию и литературной правке для работников печати
Шрифт:
Предлог по в указанных конструкциях сочетается с двумя падежами: дательным и предложным. Дательный падеж обычно употребляется при именах существительных, например: тосковать по брату, скучать по морю (сочетания тосковать по муже, скучать по отце имеют оттенок устарелости). Предложный падеж употребляется при личных местоимениях 1-го и 2-го лица множественного числа: тоскуют по нас, скучаем по вас (но:…по ним). В форме единственного числа личные местоимения сочетаются с обоими падежами: скучаю, тоскую по нем – по нему.
7. Без заметного различия (поскольку им всем присущ одинаковый книжный характер) употребляются в качестве синонимов отыменные предлоги (предложные сочетания): в сравнении с – по сравнению с, в отношении к – по отношению к и др. Ср.: Пошел
245
по желтому и сырому песку в направлении ключа… (Тургенев).Пошел прочь,
8. Стилистически окрашены широко используемые в настоящее время так называемые новые предлоги: в деле, в области, в части, за счет, по линии и др. (см. § 140). В нормативном плане их употребление ограничено определенными условиями. Так, употребление предлога за счет является правильным: а) в конструкциях, в которых выигрыш одной стороны связан с ущербом для другой, например: Большая комната – приемная барского дома: ее увеличили за счет другой комнаты, выломав стену (Горький); За счет отпадающих развлечений усиливается интерес к писательству и обостряется внимание (Пришвин); б) в конструкции, имеющей значение резерва, источника, питающего какой-либо процесс, или указывающей способ использования этого источника, например: В ближайшее пятилетие наши мощности должны резко возрасти за счет гидроэнергии (Г. Николаева); ,Я решил резче индивидуализировать героев за счет прочистки жаргона (Аксенов); в) в конструкции, имеющей значение элементов, единиц целого, исключение которых служит источником сокращения целого или включение которых служит источником пополнения целого, например: Беридзе требовал предельно сократить объемы работ за счет. второстепенных деталей (Ажаев); Мог и растянуть доклад на пять часов подряд за счет цитат (Михалков).
Предлог по линии находит оправданное употребление: а) в конструкциях с отглагольным существительным, указывающим направленность какого-либо действия, например: Развитие нашего сельского хозяйства шло по линии укрупнения колхозов; б) в конструкциях с неотглагольным существительным, обозначающим ту или иную область деятельности, например: Своевременно были даны. директивы по линии профсоюзов.
9. В условиях контекста возможны дублеты типа в введении – во введении. Добавление гласного о к предлогу, состоящему из одного согласного звука или оканчивающемуся на согласный, наблюдается в ряде случаев: 1) перед односложным словом, начинающимся со стечения согласных, с беглым гласным в корне, например: во сне (ср. в сновидениях), во рту (ср. в ртутных испарениях), во льну (ср. в льнотеребилках), ко мне (ср. к мнимой величине}; 2) часто после предлогов вис, если с этих же согласных начинается последующее стечение согласных, например: во власти, во внушении, со слезами, со словами, со страху; 3) в отдельных фразеологических выражениях, например: во сто крат, изо всех сил, во главе войск, как кур во щи; 4) в текстах, имеющих оттенок торжественности, например:
Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины… (Тургенев); 5) в сочетаниях официального стиля, например: во избежание, во исполнение, во имя (перед начальным гласным слова).
246
§ 200
Выбор падежной формы 1. Некоторые конструкции допускают двоякие падежные формы, из которых одной присуща та или другая стилистическая окраска.
В паре вершить судьбами – вершить судьбы второй вариант отмечается как характерный для официального стиля, с оттенком устарелости.
Профессиональный оттенок имеет сочетание судно типа крейсер (с формой именительного падежа после слова типа; ср. нормативные: типа справочника, типа молотилки и т. д.).
Разговорный характер имеют конструкции типа боюсь Анну Ивановну; только старшую сестру он еще слушается (с формой винительного падежа вместо родительного при непереходном глаголе); ср.:
Мне было ясно, что все боятся матери (Горький).- Дядю боялись все (Лесков).
Слушаться начальства! (Помяловский).- Не забывай матери слушайся Настасью Петровну (Чехов).
Царицы дожидаюсь, государь (А. К.. Толстой).- Вы ведь Гришу дожидаетесь? (Достоевский). | В приведенных выше парах вторые варианты свойственны разго|орной речи. | Для нашего времени устарела беспредложная конструкция (некролог кого-либо» (например: «Некролог Г. И. Петровского»); (ейчас используются конструкции «некролог кому-либо» или (некролог о ком-либо». 1 Вместо прежних конструкций, употреблявшихся в официальноделовом стиле, типа согласно приказа (с родительным падежом управляемого существительного) в настоящее время используются конструкции с формой дательного падежа (согласно приказу). | 2. Выбор падежа может зависеть от лексического состава конструкции.
Ср.: в отсутствие… (форма винительного падежа) – к присутствии… (форма предложного падежа); в прошлые годы – v двадцатых годах (при указании десятилетий посредством порядковых числительных обычно употребляется не винительный падеж, а предложный).3. Предлог исключая раньше сочетался с родительным падежом, например: Пыль и зной стояли везде, исключая нашего любимого местечка в саду (Л. Толстой). В наше время обычной является конструкция с винительным падежом, например: исключая этот случай, исключая северную часть территории, исключая последнюю неделю.
Предлог между употребляется с двумя падежами: родительным и творительным; ср.: зажал винтовку между колен -…между коленями. Например: Шумный и возбужденный говор поднялся между донских казаков (Злобин).- Половину листовок Матвей послал Мартыну с запиской, остальные поделил между фронтовиками (Г. Марков). Современному употреблению больше отвечает второй вариант (с творительным падежом). В немногих случаях употребление обоих падежей служит целям дифференциации значений, например: между двумя огнями (в прямом смысле) – между двух огней (в переносном смысле, фразеологическое сочетание).
Фразеологизмы находим также в сочетаниях: между четырех стен, пропускать между ушей, путаться между ног, сидеть между двух стульев, читать между строк и нек. др.
247
Предлог сообразно сочетается с двумя падежами: сообразно чему и сообразно с чем. Например: Они [коммунисты] преображают мир сообразно своему учению (Попов).- Он действует сообразно со своими интересами (Горький). – 4. Конструкция может оказаться в двойной зависимости, при несочетаемости двух форм управления, например: «…потребовал обнародования петиции, подписанной свыше миллиона граждан, выступающих против повышения квартирной платы» {подписанной кем? свыше ч е г о?; возможный вариант правки: подписанный свыше чем миллионом граждан); «В проходе разрешается стоять не свыше 25 человек» (разрешается кому? не свыше ч е г о?; возможный вариант:…не больше чем 25 человекам); «Издание, датируемое около 1600 года» (датируемое таким-то годом; около такого-то года; возможный вариант: датируемое приблизительно 1600 годом). § 201 Падеж дополнения при переходных глаголах с отрицанием При переходных глаголах с отрицанием в одних случаях явно преобладает употребление родительного падежа дополнения, в других – употребление винительного падежа, в третьих – наблюдается факультативное их использование.
1. Родительный падеж, имеющий в рассматриваемой конструкции значение подчеркнутого отрицания, обычно употребляется в следующих случаях: 1) при наличии в предложении частицы ни или местоимения либо наречия, в составе которых имеется указанная частица, например:
Да мы не имеем ни малейшего понятия о том, что делается с этими несчастными… (Л. Толстой); Никогда еще он не ощущал так горестно своей беззащитности, бессилия своего (Горький); До вас никто еще этого браслета не надевал (Куприн);…нисколько не облегчает процесса чтения (акад. Ф. Ф. Фортунатов); 2) при разделительно-количественном значении дополнения; например:…Не дать ли воды?; Я вам. хлеба не достану… Молока не выпьете на дорогу?; За обедом оказалось, что он не пьет вина и не ест мяса (все примеры из Горького); Не купил к чаю баранок (Федин); 3) при глаголах восприятия, мысли, желания, ожидания (видеть, слышать, понимать, думать, знать, хотеть, желать, ожидать и т. п.), например: Печали в ее словах Сангин не слышал (Горький);…Ты не чувствуешь его пафоса (он же); Он… деревни не знал (Чехов); Степка проглотил… конфеты, и даже не заметил их вкуса (В. Гроссман); 4) при глаголах иметь, получать, доставать и т. п., которые в сочетании с частицей не приобретают значение полного отрицания, например: не имеет комнаты, не получил приказа, не достал билета, не приобрел нужных вещей. Ср. у Горького: Он… не имеет личных целей; Эта прокламация не имела успеха; Пролетариат – не имеет отечества? 5) при выражении дополнения отвлеченными существительными: не дает оснований, не обнаруживает понимания, не теряет надежды, не скрывает радости, не осуществляет контроля, не упускает случая, не делает уступок. Например: Здесь шума не любят (Горький); Веселья я не ищу (В. Кетлинская); Утро не принесло ясно-
248
Г
соты (Леонов). Ср. употребление в этих случаях местоимений это и ото с их отвлеченным значением: И кто не понимает этого, тот не понимает Францию (Горький); Не буди того, что отмечталось, не волнуй того, что не сбылось… (Есенин); Этого даже сделать не можете? (Куприн); 6) в устойчивых сочетаниях, пословицах, поговорках, чаще при выражении дополнения отвлеченным существительным, например: не испытывает желания, не питает надежды, не находит поддержки, не делает секрета, не дает ходу, души не чает, не принимает участия, не обращает внимания, не дает покоя, не имеет представления, не внушает доверия, не упускает возможности;