Субмарина «Голубой Кит»
Шрифт:
Панька выискивал в мусоре мелких белых личинок и пожирал их, блестя красными глазками.
– Своих жрешь, белых! – сказала ему девочка. – Пошли со мной.
Мышонку пришлось подчиниться. Они вдвоем вернулись на Полудыньку, чтобы слушать лекцию. Впрочем, Панька был в хозяина – он заснул почти сразу в Катиной ладони. Что он понимает в законе Архимеда?
– Ну, Игорек, мы слушаем дальше… Нет, погоди! – спохватилась Катя. – А как этот батискаф заставляют погружаться и всплывать, если он сам не тонет и не всплывает?
Игорь кивнул и принялся за четвертый рисунок. Вот он:
Рис. 4.
Квадратик
– Отличный рисунок, по-моему, – сказала ученица.
Спящий Панька своего мнения не высказывал.
– Отличный так отличный! – согласился Игорь. – Посмотрела бы, как отец чертит! У него человечки будто живые получаются, а у меня – будто корешки кривые. Научусь еще.
– Конечно, научишься!.. Только «балласт» пишется с двумя "л".
Квадратик вставил второе "л". Теперь было все в порядке.
– Смотри, Катерина, то есть, Катя. Поплавок большой. У батискафа поплавок забирает сто кубометров бензина, даже больше. Так что он держит на плаву гондолу с двумя людьми, оборудование разное и еще два бункера с грузом. По-морскому – с балластом.
– Что такое бункер?
– Эх… это бочка такая, а внизу – дыра с заслонкой. Закрытая заслонкой. Чтобы из бочки можно было высыпать балласт, когда понадобится. Для балласта дробь насыпают, стальную.
– А зачем это может понадобиться?
– А не лезь попэрэк батьки в пэкло! – сказал Квадратик, бездарно имитируя ее украинский акцент.
Катя только усмехнулась – Квадратик дразнился ни капельки не обидно. Чудной парень, окалка! Знал бы, как он смешно говорит…
– Поплавок, говорю, большой. Пока он весь наполнен бензином, батискаф плавает на поверхности. Как лодка. Чтобы он стал погружаться, из одного отсека выпускают бензин. Через клапан – видишь? Туда входит морская вода, и батискаф погружается.
– Совсем?
– Понятно, совсем. Пока до дна не утонет.
– А люди как же?
– Люди? Они в кабине сидят. В гондоле. А сама гондола круглая, как бомба. Шар лучше всего давление выдерживает. Люди сидят внутри и смотрят наружу через иллюминаторы. Научные наблюдения наблюда-ат. Потом открывают заслонки на бункерах с балластом, дробь высыпается, и батискаф всплыва-ат.
Заметьте! Катя и тут удержалась, не передразнила Квадратика в отместку. Такое благородство было исключительным явлением, как сказала бы мама. Но Игорь тоже был исключительным явлением.
– А если дробь застрянет? – спросила Катя. – Тогда люди на дне… бр-р-р! Подумать ужасно, согласись!
Игорь важно оттопырил губы и произнес явно не свою фразу:
– Изобретатель батискафа Огюст Пиккар был Великим Инженером! Он предусмотрел всё! Первое дело – бункеров две штуки. Застрянет в одном дробь – из второго высыплется. Другое дело – можно бункера и вовсе сбросить. Поняла? Всю бочку можно выбросить. Всплыве-ет!
И Катя, увлеченная, подхватила:
– Всплывет!
Лекция о батискафе была почти закончена. Игорь еще рассказал про окна-иллюминаторы в гондоле и про маленький электромоторчик
с винтом – батискаф может немного поплавать над дном. И тогда наконец Катя вспомнила про «Леонардо да Винчи». Как будто она все время пряталась от мысли о затонувшем корабле и о предупреждении трех моряков. И лишь сейчас вспомнила.– Игорек, Игорек! Постой… Зачем батискаф будет погружаться к «Леонардо да Винчи»? Посмотреть хотят?
– Навряд ли, Катерина. Батискаф «Бретань» оборудован механическими руками. Может, поднять хотят корабль – не знаю. Хотя… корабль-то огромнейший, не поднять его с такой глуботы.
– Большая там глубина?
– Не знаю. Поскольку батискаф привлекли, должна быть большая.
– Игорек, наверное, сейчас они уже опускаются на дно! Безобразие. Почему по английскому телевидению показывают, а по нашему нет?
Квадратик посмотрел на Катю и про себя повторил: «по английскому телевидению…» Вдруг он ощутил, что румяная Катя с ее косичками, кружевным воротничком и круглыми зелеными глазами была сама над утонувшим кораблем… Чудеса техники, это вам не фунт изюму…
Помолчав, он промолвил:
– Почто сидеть-то? Подводную лодку рисовать будем.
Право же, у Квадратика была поразительная память! Он нарисовал «из головы» схему атомной подводной лодки и ничего не забыл. Только на правописание у него была плохая память, зато Катя могла ему подсказать, как написать «перископ».
– Корпус ее круглый, подобен китовому, – приговаривал Игорь за работой. – Вот, командир находится тут, под перископом – главный пост. Надстройка высовывается над водой, когда лодка всплывает, а наверху у нее мостик. Командир там, когда идут они в надводном положении. На мостике. Вот смотри, ракетный отсек. Это рисунок маленький, лодка огромнейшая! Скажем, ракеты «Поларис» – метров по восемь в длину!
– Такие длинные! – удивилась Катя.
– А ты что думала! Для точной наводки ракет ставят инерциальные… навигаторы, – выговорил Квадратик и честно признался:
– Я, однако, не в курсе насчет их устройства.
– Инерциальные навигаторы? Дай-ка я надпишу… Вот так… инер-циальные на-ви-га-торы. Так? Значит, тут ракеты. Тут навигаторы… Игорь, а почему ты говорил, что потолок круглый?
Катя будто хотела что-то припомнить и не могла. Она даже сунула в рот обе косички, а глаза у нее стали совсем круглыми, желтыми. Игорь заторопился – рисовать. Подводную лодку, но уже не в продольном, а в поперечном разрезе. Этот шестой рисунок был простой. И Катя поняла его сразу и закричала так, что Митя проснулся на берегу.
– Игорь! В навигационном отсеке почему потолок плоский? Вот же он – навигационный отсек! А там был круглый потолок!
Она выхватила у Игоря ручку и сама надписала на шестом рисунке: «Навигационный отсек».
Надо отметить: Квадратик говорил медленно, а соображал быстро. И он спросил тут же:
– Почему ты, Катерина, полагаешь, что была в навигационном отсеке?
– «Алло, рубка, – сказала Катя по-английски. – Старик в своей каюте? Хорошо. Я – в навигационном».
Квадратик медленно хлопал белыми ресницами. Пришлось перевести слова Бена на русский язык и объяснить, что они всплыли в Катиной голове внезапно, будто проявились на фотопленке.