Свистушка по жизни. Часть 1
Шрифт:
— В зависимости от твоих способностей и специализации, но какие-то веду я.
— А как узнать о своей специализации? — задала я следующий вопрос.
— Вот это мы сейчас и узнаем.
Ректор подвел меня к какой-то хибаре, которую и домом-то назвать нельзя. Открыв дверь, он зашел внутрь, я следовала за ним. В полнейшей темноте ректор сотворил светлячок, и стало чуть светлее. Весь дом состоял из одной комнаты. Окон не было. Видимо, тут всегда царил мрак. Мужчина подошел к стене, снял хрустальный шар с полки и поставил его на стол.
— Подойди и положи руку на шар.
— Любую? — спросила я, не спешив выполнять указание.
— Любую руку на любое место шара. — закатил он глаза. — Ну же, это не больно и не страшно. Ты ничего не почувствуешь, только увидишь.
— Что? — уточнила я.
— Руку! На шар! — рявкнул
— Мда. — только и сказал он. — Мда. Не ожидал такого. Нет, я, конечно, понимал, что…но чтобы так… Мда.
— А можно расшифровать для непонятливой меня? — перебила я его междометия.
— Пойдем. — только и сказал он и убрал шар на полку. Закрыв за нами дверь, он погасил светлячок.
В молчании мы шли куда-то. Ректор думал, я не мешала мыслительному процессу. А то прерву, а потом не обрадуюсь, а мне тут еще учиться, судя по всему, и у него в том числе. Только крайне неумный индивидуум ссорится с главным боссом. Шли мы до тех пор, пока не поравнялись с корпусами аж в целых пять этажей. Обалдеть! Прогресс архитектуры, однако. За полигоном их и не разглядеть. Рассматривая четыре корпуса, я никак не могла отделаться от мысли, что у нас это называется романским стилем — тяжелые стены, монументальные постройки. А еще они были разного цвета — точь-в-точь, как те цвета в шаре. У меня зародились нехорошие подозрения. Ректор вдруг остановился и обернулся. Он смерил меня таким внимательным взглядом, что я невольно напряглась и почти встала в боевую стойку. Мужчина кивнул каким-то своим мыслям и пошел к красному корпусу. Подойдя поближе, я увидела, что в конце все здания были соединены между собой, образуя букву «ш», только из четырех зубьев. Ректор зашел в первую же аудиторию на первом этаже и сел за учительский стол. Я села напротив. В классе стояли парты, за которыми предполагалось по одному студенту. Четыре парты в ряд, около десяти рядов — точно считать я не стала. Привычно поставив сумку на пол, я сложила руки перед собой и приготовилась слушать. Ректор помолчал, а затем начал свою речь.
— Итак, в нашей Академии четыре факультета — боевой, целительский, ментальный и бытовой. Кого выпускает каждый — понятно?
Когда поняла, что это не риторический вопрос, я ответила:
— С боевым вес ясно — боевые, охранные заклинания изучаются, целительские — лечебные, бытовые — пыль с полок вытирают, а вот с ментальными — возможны варианты, т. к. мозг человека до конца не изучен.
— Интересное рассуждение. — заметил мой учитель. — Но, в целом, да. Ментальный факультет выпускает гадалок, провидцев, гипнотизеров, палачей, судей.
Мои брови поползли вверх. Живой детектор лжи! Не дай бог к последним попасть! С меня же живой не слезут при моих-то знаниях! А ректор продолжил.
— Бытовики не только, как ты выразилась, пыль вытирают, но еще управляют с живой и не живой материей — работают на полях, особо одаренные могут немного управлять погодой. Ого! Я мысленно присвистнула. Хочешь бриз — махнул рукой — и тебе свежо. Красота!
— Как ты, наверное, поняла, шар показывает, какие склонности у
желающего учиться. Чем ярче и насыщеннее цвет, тем сильнее маг. Твои показатели очень сильны, ты — очень одаренный маг, и это может оказаться твоей проблемой.— Большая сила несет большую ответственность? — предположила я, чем вызвала очередное удивление ректора.
— Не только. Это еще и конкуренция среди других магов. Иногда — смертельная.
Я поморщилась — вот же влипла.
— Но помимо этого, ты — маг-универсал, т. е. обладающий всеми задатками природы. Это само по себе редкость, а уж такой силы я никогда не встречал и не слышал. — и он внимательно на меня посмотрел. Я сощурила глаза. Вот не люблю я таких намеков.
— Живой не дамся. — озвучила я свою мысль, решив, что, если что, буду царапаться, кусаться и пытаться бросаться зеленым лучом мгновенной смерти, как один герой нашумевшей серии книг про мальчика-волшебника.
— Я это к тому, что никому не стоит знать, какой у тебя на самом деле потенциал, иначе запрут где-нибудь изучать или работать до смерти от истощения.
Я кивнула. Умерев в одном мире, совершенно не хотелось погибать в другом. Ведь зачем-то я здесь оказалась? Значит, тут нужна. Глупо нарываться, если мне дали второй шанс. А ректор продолжил.
— Как маг-универсал, ты можешь выбрать любой основной курс, другие три у тебя будут в обязательном порядке, но факультативом, т. е. сдавать экзамены ты не будешь, но посещения обязательны. Что ты выберешь? — озвучил он свой вопрос, впрочем, как он полагал, лишний. И да, я была с ним согласна. Конечно, основным курсом я выбираю боевой — от жаждущих моей крови надо будет отстреливаться, причем желательно плазмой, а отплевываться исключительно синильной кислотой. — В таком случае, — продолжил ректор, не услышав от меня ни слова, — пройдем в библиотеку за книгами.
И мы вышли из класса. В коридоре по обе стороны, как в изоляторе, были, судя по всему, такие же аудитории, а в конце коридора — дверь. Я думала, что также на улицу, а оказалось, что это вход в библиотеку. Вот что за корпус соединял все четыре. Разумно. Ректор подтвердил мои догадки.
— На каждом этаже библиотека для своего курса, из корпуса выход к основным учебным материалам. Брать можно любые книги, они зачарованы от любых повреждений, выносить за пределы студ-городка нельзя. Охранные чары просто не позволят. В городе можно купить практически любую из имеющихся тут книг. Попасть в библиотеку другого факультета можно, т. к. некоторые учебные материалы пересекаются.
— А как я смогу их читать? — озвучила я очень интересующий меня вопрос. Впрочем, как мы понимали друг друга, меня тоже интересовало.
— Это не проблема. — качнул ректор головой. — Как только я понял, что ты иномирянка и одаренная магичка, я прочитал соответствующее заклинание, и ты можешь читать на нашем языке. Другие же придется учить, если будет желание.
— А заклинания для других языков нет? — захотелось мне халявы, ибо не видела препятствий — у себя-то в мире я несколько языков знала и свободно на них говорила.
— Есть, но их обладатели никогда не дарят свои знания. Поэтому — только учить.
Я скривилась. Вот жадюги. Нет, я легко учила иностранные языки, но вот понимание, что халява есть, но недоступна, убивало. Как бы растрясти этого хозяина..? Меж тем, ректор начал ходить по стеллажам и вынимать учебники. Я чуть не застонала в голос, когда он вытащил пятую книгу. И ведь большие все были. Посмотрев на меня, он поумерил свой пыл и начал выкладывать на стол фолианты с пояснениями:
— Эта — история нашего мира, в этой — карты и кто и где обитает, — география и биология в одном флаконе перевела я себе мысленно, — в этой прочитаешь о расах и их культуре, здесь — теоретические основы магии вообще и отельных стихий в частности, а тут — основы боевой. В доме никаких заклинаний не пробовать! Поняла? — строго произнес он. — Все только в аудитории и на полигоне.
Я кивнула.
— На сегодня все. Вопросы?
— Есть несколько. — кивнула я. — Расписание? Во сколько питаются? Когда можно сюда заходить? Когда уроки с Вами будут?
— Подъем в учебный год в семь утра, затем пробежка, у твоего факультета час, у остальных полчаса. В восемь-тридцать завтрак, в девять начинаются занятия. В два часа обед, в семь ужин. Отбой в десять вечера. Сюда заходить можно в любое время, ибо знания — святое. Однако, реально, сюда нечасто заходят. В основном, здесь толпа перед экзаменами, зимой и летом.