Тактическая стрельба

Если ремень натянут слабо, система «рука — автомат — плечо » не будет прочной и связанной. При слабом натяжении ремня стрелок фактически удерживает оружие мышечными усилиями левой руки. Рука устает, левая ладонь сползает по цевью вперед, ствол опускается, ухудшается устойчивость, пули уходят вниз, спусковой палец тяжелее срабатывает на спуске. Но ремень нельзя и «перетягивать». При перетянутом коротком ремне стрелок чувствует «зажатость» и неудобство и, кроме того, появляется пульсация оружия. При чрезмерном натяжении ремня автомат «тянет» влево — туда же «потянет» и стрельбу.

Место приложения ремня на руке должно быть однообразным. Нельзя допускать сползания ремня вниз, к локтю, или, наоборот, чрезмерного подъема к плечу. Это место находится где-то посредине плечевой кости (1 на фото 18).

Фото 18

1 - примерное положение ремня на плечевой части руки

При низком положении ремня он не натягивается и ослабляется. При чрезмерно высоком — пережимаются кровеносные сосуды и оружие начинает «подбрасывать» ударами пульса. Установленную длину ремня необходимо запомнить или отметить карандашом на ремне.

Для проверки правильности натяжения ремня инструктор с достаточной силой нажимает на автомат в области патронника. При этом он должен ощутить упругость, то есть автомат слегка опустится, а затем, при снятом усилии, возвратится в первоначальное положение. При слабом натяжении ремня или при его низком положении на руке оружие будет свободно «проседать».

Затем инструктор тянет за автоматный ствол вперед. При слабом натяжении ремня ствол легко отходит от правого плеча.

Следующий важный момент — постановка головы. Голова должна быть поставлена прямо и развернута как можно более перпендикулярно к прицельной линии. Это необходимо для того, чтобы прицельный глаз не «косил». Стрелок на прицеливании работает туннельным зрением, и разрешающая способность (четкость) человеческого глаза будет наилучшей посредине зрительного поля. В этом месте прицельная картинка не искажается. При расположении прицельной линии на периферии зрительного поля четкость изображения резко уменьшается. Чем больше прицельный глаз «косит», тем больше прицельная картинка искажается, и стрелок видит совсем не то, что есть на самом деле.

Смотреть в прицельные приспособления исподлобья и наклонив голову — это то же самое, что целиться «косящим» глазом. При прицеливании «косящим» глазом неправильно воспринимается соотношение мушки в прорези и мушки относительно мишени. Помимо этого «косящий» глаз очень быстро устает, отчего прицельная картинка «смазывается» еще больше. К тому же «косящий» глаз рефлекторно вызывает непроизвольную дрожь, и снижается статическая устойчивость.

Голова прижимается сбоку и сверху к гребню приклада щекой или челюстью или же опирается на него сверху скулой, по анатомическому удобству конкретного стрелка. Усилие, с которым голова прижимается к прикладу, должно быть равным примерно весу головы и с небольшим, но не слишком сильным надавливанием. При чрезмерном усилии прижатия приклад отжимается вправо — вниз , и пули начинают отклоняться влево — вверх. Голова на прикладе прижимается не просто плотно, но с одинаковым усилием. Мышцы шеи при этом находятся в повышенном тонусе, но без напряжения и поэтому не должны уставать. Голова не должна «висеть» — при этом мышцы шеи напрягаются, быстро утомляются, возникает непроизвольное дрожание, сбивающее общую устойчивость.

Голова держится как можно прямее, не допуская ее наклона и взгляда в прицельные приспособления исподлобья. Постановка и положение головы на прикладе должны быть однообразными и зафиксированными. Это повышает общую балансовую устойчивость — голова имеет вес, и немалый. Неоднообразное положение головы вызывает колебания глазных яблок, что влечет за собой ухудшение условий прицеливания и снижение точности стрельбы.

При правильном положении головы зрительная ось должна естественным образом совпадать с линией прицеливания или быть чуть выше ее — это позволяет лучше контролировать цель. Правильное положение головы на прикладе представлено на фото 6, 7, 10, 16, 18.

Есть еще один момент, почему голова на прикладе должна быть поставлена на одном и том же расстоянии от прорези прицела. Надо знать, что, если голову отодвинуть от прицела, пули пойдут выше, а если пододвинуть к нему— пойдут ниже. Закрепите автомат в станке и подвигайте головой на прикладе ближе — дальше к прицелу — вы увидите, как «гуляет» по вертикали линия прицеливания. На дистанции 200 м эта разница выше — ниже, возникающая по причине оптической дифракции, будет составлять 25-30 см, а то и более. Поэтому по всем вышеназванным причинам инструктору необходимо постоянно контролировать положение головы курсанта, вплоть до того, что отмечать его мелом на автоматном прикладе.

Высота изготовки регулируется захватом цевья ближе — дальше , выносом или приближением опорного левого локтя и соответствующим натяжением ремня. В любом случае положение левой кисти на цевье должно быть таким, чтобы стрелок чувствовал это натяжение.

У высоты изготовки есть свои особенности. При левой руке, вынесенной вперед, изготовка становится ниже и несколько устойчивей, но грудная клетка «наваливается» на грунт, сдавливается и от этого становится тяжелее дышать. При низкой изготовке стрелок, чтобы не смотреть исподлобья, запрокидывает голову назад. Это вызывает неестественное напряжение шеи, и она быстрее устает. Голова непроизвольно наклоняется, вследствие чего стрелок начинает целиться опять же исподлобья. Ремень сползает вниз и прекращает удерживать оружие. От этого левая рука непроизвольно напрягается. В конечном итоге стрельба «опускается», хотя и с небольшим разбросом, потому что низкая изготовка сама по себе повышает устойчивость.

При высокой изготовке улучшается постановка головы, и глаза не так напрягаются. Дышать становится легче. Но высокая изготовка увеличивает площадь поражения встречным огнем и к тому же повышает тонус мышц левой руки. При высокой изготовке ремень имеет тенденцию подниматься к плечу, передавливая кровеносные сосуды и увеличивая пульсацию. Разброс по этим причинам обычно идет по горизонтали.

Кроме того, при высокой изготовке локти приближаются друг к другу, отчего ухудшается устойчивость, напрягается и болит шея, а при длительной стрельбе — и спина.

Все изготовочные постулаты взаимосвязаны и одновременно находятся в противоречии друг с другом. Так, с увеличением разворота корпуса влево относительно плоскости стрельбы облегчается дыхание, но приклад «выходит» из плеча, и прицельный глаз начинает «косить» влево. Поэтому и курсант, и его инструктор подгоняют все составляющие элементы изготовки по принципу золотой середины.

Как видно из вышесказанного, автомат в положении лежа так или иначе приходится удерживать кистью левой руки, правом плечом и головой, прижатой к прикладу. И вся система, связанная автоматным ремнем, должна быть такой, чтобы не допустить излишних напряжений в различных частях тела стрелка. То есть изготовка должна быть сбалансированной и относительно непринужденной. Напряжение есть там, где в изготовке что-то упущено, есть слабина, и эту слабину стрелок вынужден компенсировать дополнительными мышечными усилиями для удержания оружия «на курсе». Приложение при стрельбе длительных дополнительных усилий, вызывающих напряженность, неестественно. Это способствует непроизвольному дрожанию оружия.

Соблюдение классических изготовочных постулатов, приведенных выше, позволяет держать оружие довольно устойчиво, как в станке, без лишних усилий и этим обойти стороной ненужное дрожание. Наработанность изготовки повышает стрелковую устойчивость, следовательно, позволяет быстрее и лучше овладеть последующими этапами стрелковой подготовки: прицеливанием и спуском курка.

Изготовочные положения тела непривычны и болезненны. Курсанты сталкиваются с явным неудобством и неприятными ощущениями от вывернутого под автомат левого локтя, натянутого ремня, болью в шее и затекшей левой руке, а также необходимостью терпеть все это при длительном подавлении мышечной активности. Естественно, что курсанты исподволь будут стараться сделать все по-своему.

Поэтому инструкторским составом изготовка ставится курсантам жестко, так, как надо, а не так, как они хотят. Изготовка ставится каждому курсанту индивидуально, чтобы переболели все мышцы, которые могут переболеть. В экспресс — режиме для этого достаточно двух недель ежедневных занятий по 2, 5-3 ч. Все полученные мышечно-координационные ощущения правильно принятой изготовки создают стереотипы, усваиваемые на уровне мышечной памяти и воспроизводимые при дальнейшей стрельбе.

Одновременно инструктор добивается выполнения всех вышеописанных изготовочных составляющих до состояния привычного однообразия. Неоднообразное выполнение элементов изготовки влечет за собой отрывы При стрельбе в ту или иную сторону. Поэтому каждый курсант обязан понять и запомнить, зачем все это нужно. Со временем курсант «подгоняется» к правильной изготовке и только затем приспосабливает ее отдельные элементы под свои анатомические особенности. Изготовка становится стабилизированной для конкретного стрелка.