Тесты на все случаи жизни

• а) внимательно наблюдаете за находящимися рядом с вами людьми;

• б) погружены в чтение книги;

• в) заняты своими мыслями.

12. В звездную ночь вы:

• а) пытаетесь найти известные вам созвездия;

• б) просто любуетесь небом;

• в) вообще не смотрите на небо.

13. При чтении книги вы:

• а) помечаете то место, до которого дошли, карандашом;

• б) пользуетесь закладкой;

• в) запоминаете нужную страницу.

14. Вы знаете имена своих соседей?

• а) да;

• б) нет, знаю их только в лицо;

• в) ни то, ни другое.

15. Накрывая праздничный стол, вы:

• а) восхищаетесь красотой сервировки;

• б) проверяете, все ли на месте;

• в) правильно расставляете стулья.

Инструкции

Поставьте за каждый ответ указанные ниже баллы.

Теперь подсчитайте сумму набранных вами баллов.

Результаты теста

150-100 баллов. В наблюдательности вам, конечно, не откажешь! Вы в состоянии замечать мельчайшие детали в окружающей обстановке, поведении других людей и вашем собственном. Главное, не забывайте, что в некоторых ситуациях приятнее не наблюдать, а чувствовать.

99-75 баллов. Наблюдательность у вас развита достаточно хорошо, но некоторые стереотипы и предубеждения иногда мешают вам составить правильное представление о ситуации.

74-45 баллов. Мелкие детали во внешности, одежде, поведении других людей от вас, как правило, ускользают. Тем не менее это не доставляет вам серьезных проблем в жизни и общении с окружающими.

Менее 45 баллов. Возможно, наблюдать за другими и анализировать их поступки вам просто некогда, а может быть, вы не замечаете ничего вокруг, увлекшись собственными мыслями. Но вашу рассеянность некоторые могут расценивать как эгоизм.

Направленность личности: на себя, на других, на деятельность

Этот тест состоит из 27 вопросов. Из предложенных ответов на каждый вопрос, выберите два: который вам наиболее близок, и который меньше всего вам подходит.

Вопросы

1. Мне приятнее всего, когда:

• а) хвалят мою работу;

• б) меня окружают люди, которые мне нравятся;

• в) моя работа выполнена очень хорошо.

2. В спортивной командной игре я бы предпочел быть:

• а) известным игроком;

• б) капитаном, выбранным командой;

• в) тренером команды.

3. Самый лучший педагог – это тот, который:

• а) умеет к каждому ученику найти индивидуальный подход;

• б) создает дружескую и доброжелательную атмосферу в коллективе;

• в) умеет заинтересовать учеников своим предметом.

4. У меня вызывают симпатию люди, которые:

• а) делают свою работу лучше других;

• б) хорошо работают в команде;

• в) довольны хорошо выполненной работой.

5. Мои друзья должны быть:

• а) верными и преданными мне;

• б) отзывчивыми;

• в) умными и интересными людьми.

6. Лучший друг, на мой взгляд, это тот:

• а) на кого всегда можно положиться;

• 6) с кем легко и приятно общаться;

• в) кто может достичь в жизни значительных успехов.

7. Я ненавижу, когда:

• а) меня критикуют;

• б) происходит ссора с друзьями;

• в) у меня что-то не получается.

8. На мой взгляд, педагог недостаточно профессионален, если он:

• а) говорит колкости в адрес наименее симпатичных ему учеников;

• б) поощряет соперничество в коллективе;

• в) плохо знает свой предмет.

9. Наибольшее удовольствие в детстве я испытывал, когда:

• а) взрослые за что-нибудь хвалили меня;

• б) можно было все время играть с друзьями;

• в) мне удавалось сделать все так, как я задумал.

10. Мне хотелось бы быть похожим на того, кто:

• а) многого добился в жизни;

• б) добр и отзывчив;

• в) по-настоящему любит свое дело.

11. Прежде всего школа должна:

• а) развивать индивидуальные способности ученика;

• б) учить устанавливать отношения с разными людьми;

• в) учить решать сложные жизненные задачи.

12. Мне бы хотелось иметь больше времени для:

• а) отдыха и развлечений;

• б) общения со своими друзьями;

• в) своих любимых занятий и самообразования.

13. Наибольших успехов я добиваюсь, если:

• а) знаю, что моя работа будет хорошо вознаграждена;

• б) работаю вместе с симпатичными мне людьми;

• в) мне нравится то, чем я занимаюсь.

14. Мне нравится:

• а) получать высокую оценку окружающих;

• б) общаться с друзьями;

• в) испытывать удовлетворение от выполненной работы.

15. Если газеты напишут обо мне, пусть это будет статья о:

• а) моей деятельности;

• б) коллективе, в котором я работаю;

• в) каком-нибудь интересном деле, связанном с учебой, работой, спортом и прочим, в котором я принимал участие.

16. Я лучше всего запомню то, что:

• а) мне объяснили индивидуально;

• б) широко обсуждалось в коллективе;

• в) вызывает у меня интерес.

17. Самое ужасное для меня:

• а) личное оскорбление в мой адрес;

• б) потеря друзей;

• в) неудача при выполнении какого-то важного для меня дела.

18. Самое ценное для меня:

• а) успех;

• б) хорошая коллективная работа;

• в) здравый практичный ум и смекалка.

19. Мне не нравится человек, если он:

• а) считает себя хуже других;

• б) конфликтный и несговорчивый;

• в) не признает никаких новшеств.

20. Мне нравится:

• а) вызывать восхищение у окружающих;

• б) иметь много друзей;

• в) работать над тем, что важно для всех.

21. Прежде всего руководитель должен быть:

• а) авторитетным;