Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Тесты на знание грамматики английского языка
Шрифт:

Переведите это предложение на английский язык, употребляя:

1. Сослагательное наклонение – Present Subjunctive I.

2. Сослагательное наклонение – Present Subjunctive II.

– Было важно, чтобы каждый пришёл за 10 минут до начала экзамена. (Выражаем желательное действие, которое возможно произошло в прошлом. Было важно, чтобы каждый пришёл за 10 минут до начала экзамена.

Возможно, все пришли за 10 минут до начала экзамена, но возможно и не пришли.)

Переведите это предложение на английский язык, употребляя:

1. Сослагательное наклонение – Present Subjunctive I.

2. Сослагательное наклонение – Present Subjunctive II.

– Было важно, чтобы каждый пришёл за 10 минут до начала экзамена. (Говорим о нереальном событии прошлого. Было важно, чтобы каждый пришёл за 10 минут до начала экзамена, но никто не пришел.)

17. – Это слово надо было написать с большой буквы. (Выражаем упрек, порицание или рекомендации субъективного характера по поводу невыполненного действия.)

– Тебе следовало бы быть к нему добрее. (Выражаем упрек, порицание или рекомендации объективного характера по поводу невыполненного действия.)

18. – Не входите в комнату. (Выражаем приказание.)

19. – Страна восходящего солнца – это Япония. (Говорим об общеизвестном факте.)

– Я вижу солнце, восходящее над горизонтом. (Описание природы.)

20. – К сожалению, большая часть аудитории не осталась до конца спектакля. (Действие, уже закончившееся до определенного момента в прошлом. Действие произошло в прошлом – спектакль закончился, но к этому моменту многие зрители уже ушли, то есть они ушли до окончания спектакля.)

Тест 3

1. – Джек поможет родителям на следующей неделе? (Действие совершится в ближайшем будущем.)

2. – В настоящий момент я хочу обо всем забыть. (Действие происходит в данный момент времени.)

3. – Он показал мне музей, который был основан 400 лет назад.

4. – Он терпеть не может находиться один.

Переведите это предложение, употребляя герундий и инфинитив с фразовым глаголом can't bear.

5. – Джеймс будет читать завтра с 9 до11? (Длительное действие, которое будет происходить в определенный промежуток времени в будущем.)

6. –

Как смеет она сюда приходить?

7. – Никогда я не видел такого прекрасного ребенка. (Начните предложение с фразы Never …)

8. – Я хочу изучать испанский.

– Я хочу, чтобы мой сын изучал испанский.

9. – Необходимо, чтобы все посетили встречу. (Выражаем желательное действие в будущем. То есть это действие не реальное, а плод наших фантазий. Действие, которое возможно произойдет и все посетят встречу.)

Переведите это предложение на английский язык, употребляя:

1. Сослагательное наклонение – Present Subjunctive I.

2. Сослагательное наклонение – Present Subjunctive II.

– Было необходимо, чтобы все посетили встречу. (Выражаем желательное действие, которое возможно произошло в прошлом. Было необходимо, чтобы все посетили встречу. Возможно, все пришли на встречу, но возможно и не пришли.)

Переведите это предложение на английский язык, употребляя:

1. Сослагательное наклонение – Present Subjunctive I.

2. Сослагательное наклонение – Present Subjunctive II.

– Было необходимо, чтобы все посетили встречу. (Говорим о нереальном событии прошлого. Было необходимо, чтобы все посетили встречу, но никто не пришел.)

10. – Если бы я был на твоем месте, я бы не упустил шанс стать бортпроводником! (Даем совет.)

11. – Мальчики, бросавшие камни в пруд, громко смеялись. (Говорим о действии, происходившем в прошлом.)

12. – Вы должны быть готовы к девяти. (Говорим об обязанности сделать что-то.)

– Нам нужно сделать это сегодня? (Спрашиваем о необходимости сделать что-то, без выражения оттенка недовольства этой обязанностью/необходимостью.)

– Ты не должен так разговаривать. (Говорим о приказании, настойчивом совете не делать что-то или о запрещении сделать что-то.)

13. – Он в последнее время помог многим иммигрантам. (Действие, уже совершившееся в предшествующий период до момента речи, но имеющее с настоящим моментом непосредственную связь. Какое-то действие было совершено в прошлом, которое очень тесно связано с настоящим – в последнее время.)

Конец ознакомительного фрагмента.

12
Поделиться с друзьями: