Три Алисы и нейросеть. Истории Белкина и Астахова
Шрифт:
Наконец Тим предлагает:
– Надо, короче, собственный трек сочинить. Это несложно. Я видел, как на всяких рэп-баттлах люди фристайлят, рифмуют прямо на ходу. Мы что, хуже?
– Не знаю, – говорю. – Никогда не пробовал.
– Тогда я сам начну.
– Начинай, – разрешает Баралов. – Я посижу послушаю. Я всё равно в поэтическом плане бездарный.
– Тогда ждите пять минут… я вернусь.
И вышел из конфы. Через пять минут присылает вот что:
Что такое школа? Школа это ад! Вышел я из дома, развернул плакат, На листе бумаги крупно написал: Ненавижу школу, Школа –Я чуть чашку с чаем на себя не опрокинул.
– Смешно, – говорит Баралов, но сам на всякий случай не смеётся.
Ну да, ну да. Смешно, но не очень. Я так и представил себе Тимура Астахова на площади с таким плакатом. Это на него похоже. Я бы не вышел, наверно.
– А сейчас надо, – Тим продолжает, – чтобы кто-то на этот челлендж ответил. Как обычно на баттлах бывает.
– Ну давай я отвечу, – говорю.
Через минуту я тоже подгоняю флип:
Мимо ходят люди, говорят они: «Что это за акция, давай-ка поясни! Может быть, ты фрик, а может быть, ты псих, Вот сейчас мы вызовем родителей твоих».– Теперь моя очередь, – торопится Тим.
Я им отвечаю: «Вовсе я не фрик, это не плакат, а мой безмолвный крик, Пусть я буду гад, но я и сам не рад, Что такое школа? Школа – это ад!»– Мощно, – оцениваю я. – Типа промежуточный финиш. А сейчас опять мой куплет будет…
Школа – это место, где убивают время На переповторение непонятной хрени, Выбирай ответы – «а», «б», «в» и «г». Здесь не надо думать, здесь надо сдать ЕГЭ.– Подпишусь под каждым словом, – говорит Тимур. – Продолжаю.
Школа – это место, где очень много врут, Это превратилось в интересную игру, Вчера кого-то хвалят, а сегодня ругают, Вчера одна история, сегодня другая.– Вот вы разогнались, – завидует Баралов. – Дайте-ка и я чего-нибудь добавлю.
Школа – это место, где тебе не рады, Все учителя здесь только ради зарплаты, Морщится уборщица и смотрит со злобой, Здесь давно сожрали все пирожки в столовой.– Сразу можно понять, кто сочинял, – смеётся Тим. – По пирожкам.
– Вовсе я не толстый, – невпопад говорит Шурик. – Хорош меня троллить.
– Да ладно, кто тебя троллит… погоди… сейчас как раз об этом будет…
Школа – это место, где надо бить первым, Жёсткое решение всегда бывает верным, Сделай покер-фейс и вытри пот со лба, Если улыбаешься, значит, ты слабак.– Согл, – это я говорю. – Я тоже об этом часто думаю. Поэтому стараюсь никому не улыбаться…
Тимур не слушает. Сопит и что-то царапает карандашом на листе бумаги.
– Сейчас, сейчас, – бормочет. – Добавим ужаса и мрака…
Школа расположена в сумеречной зоне, Школа – это место, где властвуют зомби, Можно убежать, но только ты не смог, Тебя загнали в угол и съели твой мозг.– Неплохо, – говорю. – Только рифма в конце немного неточная.
Дай-ка я опять отвечу… Может быть, ты фрик, может быть, ты псих, А может быть, ты просто стал одним из них, Ты пришёл домой и написал плакат: «Что такое школа? Школа – это ад!»– Стоп! – восклицает Тим. – Записано! Вот ты молодец, Макс. Нормальная такая получилась коллаборация [4] . Потом Алису попросим какой-нибудь бит подобрать попроще – и начитаем втроём…
– Самое то для Дня учителя, – это я сомневаюсь. – Сиробовна будет в восторге.
– Это вряд ли, – говорит Баралов. – Ладно, пацаны. С вами было весело. Но меня ужинать зовут. Это важнее.
Мы смеёмся.
Наутро наступает День учителя. Все собираются в конференц-зале. Вручают цветы любимым педагогам. Я лично охапку роз принёс Тамаре Борисовне (это и была хитрая уловка наших родителей, как вы понимаете). Так она и сама порозовела от удовольствия, как цветок.
4
Совместная работа.
Потом надо стихи читать. Девочки что-то там такое приготовили старомодное, про первое сентября и про то, что конца урокам нет. Я даже загрустил немного. А что если и правда конца этому всему не будет?
Как вдруг Арамат Сиробовна к нам подходит и говорит:
– Что это у нас наши мальчишки скромничают? По глазам вижу, что Астахов с Белкиным что-то сегодня приготовили! И ты, Санечка Баралов, зря за спинами прячешься! Ну-ка, выкладывайте свои секреты – что вы вчера репетировали?
Можно было, конечно, тупо промолчать. Ну, во-первых, она больше не наша классная. Во-вторых, сейчас не урок, двояк за молчание не поставят. Но меня словно за язык кто-то потянул. Я и ляпнул:
– Мы сочиняли стихи.
Тамара Борисовна удивилась, но не очень.
– Никогда не сомневалась, – говорит, – в ваших талантах. Помню, один из вас даже диктант написал… на обратном языке… В отделе образования всем очень понравилось.
Тим даже застонал. И лицо рукой закрыл.
– Так что же, Белкин? Прочитаешь нам?
– Я текст забыл, – говорю.
– Ну зачитай по бумажке. Или где вы теперь шпаргалки прячете? В телефоне? Так воспользуйся. Сегодня это разрешается!
< image l:href="#"/>Ладно. Я достаю телефон. Срочно ищу стихи этого чудо-автора с его ранцем:
Что такое школа? Школа – это класс!Только читать всё как-то не решаюсь. Стою и краснею. Ну не привык я звездой быть.
Арамат Сиробовна головой качает. Протягивает руку и забирает у меня телефон. У неё это всегда хорошо получалось, без шансов для противника.
Она подносит телефончик к самому носу.
Скорей бы уже, думаю. Надеюсь, она прочитает эту слащавую дурь и успокоится. И мне не придётся позориться перед всеми. Чёрт бы побрал эту вашу поэзию.
Арамат Сиробовна поднимает глаза. Оглядывает нас, всех троих, одного за другим. Возвращает мне телефон.
– Неплохо, – говорит она. – Актуально…
Разворачивается и идёт прочь. Я смотрю на экран, а там уже совсем другой текст открыт. А именно, наш рэп-баттл:
Школа расположена в сумеречной зоне…