Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Твёрдая не сказка о царе Салтане и прочих персонажах
Шрифт:

После проведённых исследований экспедиция благополучно вернулась на Землю.

– Это всё? – спросила Латона. – Больше у тебя нет никакой ещё информации по результатам этой экспедиции?

– Да, – ответил синтинт. И вдруг спустя секунду сказал:

– Прошу прощения, но в моей памяти сейчас обнаружился дополнительный блок информации по этой экспедиции, который был разделён на заархивированные части, которые были распределены по всему массиву памяти. И он проявился только в ответ на сделанный сейчас дополнительный запрос.

– Озвучь, – попросила Латона.

– Здесь сказано, что один из эсперов, который коллекционировал старинные бумажные книги, решил попробовать создать такую книгу – и это у него получилось. А поскольку никакие предметы с планетоидов забирать не получалось, то создавший книгу эспер смог понять,

в какой из предметов интерьера на борту бота-корабля превратился голографический сканер – и отсканировал все страницы этой книги. И эта информация сохранилась после возвращения разведбота на корабль и полёта корабля более чем на парсек от планетоида. Однако никакой информации о том, что было написано в этой книге, в моей базе не содержится.

– Спасибо, Тихе, сказала Латона и спросила:

– Сколько нам ещё идти до репера?

– 32 с половиной часа бортового времени.

– Гидо, предлагаю поспать, а потом заняться отработкой сближения и высадки. В районах перед реперами иногда бывают подпространственные течения с дрейфующими вихрями и нам надо быть готовыми к встрече с ними.

– Хорошо.

– Тихе, у тебя в памяти есть обучающие программы высадки на реперы? – спросила Латона.

– Удивительно, но да, есть. Хотя в стандартный набор бортовых обучающих программ спасательных кораблей моего класса они не входят. Видимо, мне их загрузили вместе с модулем расширенного обучения.

– Можно сказать, мама, что нам в какой-то мере везёт, – усмехнулся Гидо.

– Да уж. Как говорили раньше, везёт, как утопленникам, – ответила Латона. А про себя подумала, что всё ж таки были те, кто постарался хотя бы чем-то облегчить жизнь ей и сыну, а может даже и дать им пусть малюсенький, почти эфемерный, но шанс на спасение.

С этими мыслями она подлетела к своему спальному месту и, пристегнувшись, мгновенно уснула.

После пробуждения и лёгкого завтрака мама и сын влетели в пилотажные ложементы и, пристегнувшись и надев шлемы и костюмы нейроуправления, приступили к тренировкам сближения и посадки на репер.

Когнитивные способности человека по управлению объектами и механизмами зарождаются из способностей владеть своим телом и затем эти способности переносить на управляемые объекты, делая их (объекты) продолжением сенсорных систем самого человека. Управляя плотом в горном потоке, мотоциклом, или космическим кораблём человек сливается с самим объектом управления. Эти способности не являются прирожденными, но само пространственное восприятие во многом зависит от способностей к восприятию и от способностей управлять телом. Процедуру управления динамическим объектом можно представить сочетанием двух интеллектов: пространственного, связанного со способностью к восприятию ситуации, и телесно-кинестетического, который позволяет адекватно реагировать на происходящее 26 .

26

https://treydinvestkapital.ru/wp-content/uploads/2014/05/Говард-Гарднер-Структура-Разума.pdf

Управляя подвижным объектом, человек как бы сливается с ним. По мере увеличения размеров объекта управления, например от скоростного катера к современному танкеру, ощущения единения ослабевают. Качество управления подвижным объектом зарождается и формируется на основании обратных связей. Когда эти воздействия носят перманентный характер, например при управлении судном, то объект управления поддается влиянию отрицательных обратных связей. Но бывают ситуации, когда обратная связь обрывается и объект подчиняется ранее заданной динамике, – положительная обратная связь.

Переход от воздействия отрицательных обратных связей к управлению по законам положительных обратных связей чреват негативными последствиями. Точно так же неверно сформированные сигналы обратных связей способны привести к негативным последствиям. Но даже если действия обратных связей правильные, но при этом не соблюдены временные интервалы, отведенные на исполнение команды, то это приводит к потребности новых корректирующих действий. При умножении числа корректирующих действий возрастает нагрузка на исполнительные механизмы, что может привести – и приводит – к перегрузкам. В результате чего возникают

блэкауты.

Человеческое сознание должно формировать модель поведения объекта для успешного претворения задуманного, что проверить можно только оценкой качества обратных реакций. Именно качество обратных связей определяет мастерство, которое порою перерастает в искусство управления как телом, так и объектом. Формирование величины и продолжительности действия сигналов обратных связей будет зависеть от готовности взаимодействовать пространственного и телесно-кинестетического интеллектов, с учетом динамических характеристик объекта управления. Оптимальный результат этого взаимодействия достигается тренировками.

Продолжительность тренировок зависит от способностей оператора адаптироваться к вариациям возможных ситуаций. Формирование продолжительности временных воздействий должно быть приведено в соответствие динамике управляемого объекта. При этом очень важно иметь отточенное чувство времени, при котором каждому отдельному элементу отведен строго определенный временной интервал, а иначе целостность утрачивается, появляется ощущение суетности.

И сейчас Латона и Гидо отрабатывали вхождение в турбуленции подпространства вблизи реперов и последующую стабилизацию корабля вблизи поверхности репера. Для чего им требовалось войти в особое состояние сознания, в котором человек через нейротактильный-интерфейс 27 буквально сливался с объектом управления 28 и начинал управлять им так, словно это его тело.

27

https://www.ixbt.com/news/2022/10/23/rossijskie-uchjonye-sozdali-nejrokasku-dlja-upravlenija-bespilotnikami-siloj-mysli.html,https://arxiv.org/abs/2212.11084

28

https://rideo.tv/video/48824/

Латона и Гидо вошли в «волевую медитацию» и их сознание начало процесс редукции от образов к мыслям, от них – к намерениям, а от них к смыслам. После чего Латона запустила программу тренировки. И сразу же на них навалились нейроиндуцированные (вызванные не реальным манёвром корабля, а специальным воздействием на мозг и механическими имитаторами соответствующих давлений на тело) перегрузки. Из отчётов экспедиций на реперы было известно, что при подлёте к реперам и проходу через окружающие их зоны турбуленции подпространства не помогали даже самые мощные гравикомпенсаторы и пилоты испытывали перегрузки до 10g. А попытки произвести проход к реперу, используя для управления кораблём только синтинт привели к гибели одной из исследовательских групп. Как выяснилось, в области подпространственной турбулентности с такой интенсивностью, как вблизи реперов, синтинты начинали испытывать какие-то наводки и «глючили» ещё хуже людей.

Гидо рванулся влево, чтобы уклониться самому и убрать маму от «протаявшей» из поля смыслов и направленной прямо им в грудь ленты ярко-зелёного пламени. И в этот момент он ощутил, что цвет этого пламени начинает пропадать 29 . До полной потери зрения не дошло, однако туннельный эффект возник, что едва не привело к тому, что он не заметил летящую в него слева «паутину», попадание в которую согласно отчётам экспедиций, могло привести к почти мгновенной остановке ГИМПа и выходу в обычное пространство. Но в этот момент уже его мама успела среагировать и диагональным рывком вправо-вперёд уклониться от столкновения. Но это стоило ей потери сознания, что Гидо ощутил, как потерю половины своих сенсорных возможностей и, главное, как резкую боль в голове. И ему повезло, что в этот момент потоки вокруг были относительно ламинарными и поэтому ему не пришлось делать резких движений. И маме это тоже позволило вернуться в сознание. При этом нейрофизически связанный с ней Гидо ощутил, как её мышцы бесконтрольно дергаются, и она полностью дезориентирована. А её нейроны бешено работали, пока её мозг пытался понять, где она находится и что делает.

29

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/7575318/

Поделиться с друзьями: