Ученый в средневековье / Том 1

Омаланд был очень хорошим мечником,но ему не удалось даже пискнуть перед смертью.Само с собой понятно,что не один из аристократов не стал осуждать Зена за этот поступок.Напротив.Многие даже считали ученого достойным мужчиной,ведь тот не стал прогибаться,и дал отпор.Все в этом мире уважали силу.Даже Опра не мог не признать Зена достойным соперником.

...

Пока во внешнем мире бушевала буря,Вавилон жил своей жизнью.Из-за полной блокады,информация о вторжении не достигла ушей жителей.Никто не беспокоился,и не нервничал.С каждым днём город становился всё лучше и краше.Многие проекты перестройки были закончены,и теперь Вавилон выглядел совсем по другому.Даже столице империи не могла соревноваться с городом по красоте.Для достижения этой цели,Зен потратил баснословные деньги но результат определённо стоил того.Вместе с новыми постройками,в городе добавили просто огромное количество зелени.Почти на каждой улице можно было встретить маленькие рекреационные(Места для отдыха вместе с семьей или одному)сады.Многие лорды увидев это,потеряли-бы сознание.Тратить такие средства и для такой цели им казалось безумием.Но в отличии от них,ученый знал истинную ценность всех этих вложений.Скажу больше.Если-бы Зену пришлось потратить даже в два раза больше денег на все эти изменения,он не стал-бы скупится.

Для обычных людей,работающих ежедневно впоследствии всё становится рутиной.Жители империи и этого мира особенно сильно страдали от этого,ведь им попросту нечем было заняться.Учебников и света ночью не было.А парки и другие места развлечений стоили слишком дорого,так что лорды не утруждали себя их строительством.Даже в столице и самых крупных городах,рекреационные места являлись очень большой редкостью.Аристократы и богатые купцы имели собственные поместья и дома,но обычный люд не мог позволить себе их покупку.

Построив огромное количество мест для отдыха,Зен завершил свой план по реорганизации города.С помощью просто рабского труда огромной команды рабочих и магов,ему удалось фактически с нуля построить город за считанные месяца.Да,многие многоэтажные здания пока еще не были закончены,но все жители ужели получили ключи от новенькой квартиры.По плану Зена,электрификация города потребовало-бы еще несколько лет,но в зданиях были специально оставлены места для будущей проводки.А что касается канализации и водоснабжения.С помощью передовых технологий своего мира а так-же магов земли,ученый создал акведук невиданных масштабов.Горд был довольно близко к реке и лишь этот факт дал ученому возможность без насосов создать что-то наподобие водоснабжения.

Жители сначала не верили в происходящее.После преобразования трущоб,они стали надеяться и верить в слова Зена,но многие всё ровно скептически относились к нему,считая что тот просто остановится на достигнутом и не станет и дальше утруждать себя.

Однако с каждым новым днём они видели изменения во всех сферах бытия.Начнём с самого простого примера.Стоило только достроить школу,как все дети того района автоматически попадали под учеников.Занятия начинались с девяти утра и длились до четырёх часов.После этого были и дополнительные кружки.Из-за недостатка книг,каждый класс получил всего несколько экземпляров учебников,но даже этого было достаточно для создания фурора.Не каждый купец мог обеспечит своего ребёнка хорошим образованием,а теперь они-простолюдины не имеющие за собой не гроша могли лишь кивнув дать детям право учиться.И учиться не просто там чтению или элементарной математике.Было просто огромное количество уроков,которые выбирались не системой образования а лично учениками.Всего четыре занятия были обязательными:Чтение,математика,биология и гражданское право.

Глава 62/Ради следующего поколения,ради будущего-готовность пожертвовать собой

Эти предметы были выбраны не с проста.Чтение и математика не требовали особого объяснения,но вот почему были выбраны биология и гражданское право?

Ответ прост.Зная биологию человек становится ближе к самой сути всего сущего.Биология так-же объединяет многие элементы физики и химии.Именно из-за комплексности Зен и выбрал этот предмет.А что касается гражданского права,то тут дело немного сложнее.Во первых ученый хотел изменить мышление жителей своего города.И для этого он выбрал самый простой но эффективный путь.Молодое поколение еще не понимала всей сути жизни,и если им сейчас дать пищу для размышления то их можно направить в правильное направление.Ученый не хотел строить демократию.Он не был меценатом,или добрым человеком помогающий всем.Ему нужны лишь преданные люди,которые готовы ставить свои жизни на кон.И для достижение этой цели,он должен доказать народу что достоин такого обращения.

В первый день школы,весь город стоял на ушах.Родители не могли сдержать слёз,когда смотрели на своих детей.В империи чтение и математика сильно ценились,поэтому Зену пришлось сделать почти всех аристократов города учителями.Сначала знать была против,но ученый быстро смог переубедить их...

Но даже так,эти новые учителя не имели достаточного количества образования даже для самых низких классов.Именно поэтому Зену пришлось целую неделю досконально их учить,благо то что люди этого мира обучались во много раз быстрее никуда не исчезло.

В первый же день,аристократы множество раз убедились о своей необразованности.Они не знали даже самых легких тем,которые поднимал ученый.Сначала знать Вавилона считала себя выше каких-то там уроков,но первый-же день изменил их отношение на сто восемьдесят градусов.Всё дошло до того,что после недели аристократы умоляли Зена провести еще несколько лекций,однако тот не мог больше тратить свое драгоценное время на обучение.Он просто раздал им книги."Те кто смогут обучится новому самостоятельно,получат хорошую возможности в будущем."Именно этими словами ученый и завершил последнюю лекцию,оставив аристократов в предвкушении.За последний месяц,каждый из них прочитал все имеющийся школьные книги от Зена.Они узнали о существовании молекул,о законах физики,о теореме Пифагора и о многом другом.На земле двадцать третьего века,эти знания считались уровням первого или второго класса.Благодаря микрочипам и интернету,любой школьник мог найти ответ на множество сложных вопросов.

Само с собой это было лишь начало.Зен должен был заложить фундамент,и найти талантливых людей во всех отраслях.Ему нужны были физики,химики,географы,биологи,математики и другие профессионалы своего дела.Без их подготовки,перейти к третьему этапу плана было невозможно.Как бы то не было,ученый не сильно торопился.Его нынешней целью было закончить весь первый этап,и перейти ко второму самому важному этапу плана.Он включал в себя,увеличение первой армии до сотню тысяч человек,а так-же создания небольшого флота из кораблей.Судостроительство в империи увы было не на высоком уровне.Единственная река которая омывала его берега,была недостаточно сложна для передвижения даже с самыми примитивными лодками,так что королевство не стала тратится ради создания продвинутого флота.В отличии от них,Зен полностью осознавал истинную силу флота.Почти все империи имели превосходство над противником,благодаря военным силам.Хорошими примерами являются:Америка,Британская империя,Испанская империя а так-же другие империи которые хоть когда либо имели гегемонию на воде.

К сожалению для достижения своей цели,Зену требовалось огромное количество денег и материалов.Его земли были богаты на металлы,а так-же имели неплохие залежи угля.Нефть и газ пока еще не были найдены,однако Зен надеялся что они будут в наличии,ведь без них придётся туго.

Для создания пули обязательным элементом является порох.А для его синтеза требуется селитра,уголь и сера в соотношении 15:3:2.Серу и уголь легко можно было добить на рынке империи,а вот с селитрой были огромные проблемы.Из-за своего узкого спектра применения,селитра была неизвестна многим алхимикам.Лишь во время индустриализации,люди смогли обнаружить огромное количество преимуществ этого вещества.

Именно поэтому в империи было просто невозможно создавать селитру хорошего качества,в большом объеме.Для этого требовалось провести немало действий с химикатами.Например нужное Зену-Кальциевая селитра синтезируется из нитрата кальция.А ведь и сам нитрат кальция нелегко добыть.Он производится путём обработки известняка с азотной кислотой, после нейтрализации аммиака или остается побочным продуктом продуктом процесса Оддо при добыче фосфата кальция.Думаете технологии и знания этого времени давали хоть какой-то шанс на массовое производство этого невероятно нужного вещества?

Конечно-же нет.Именно поэтому ученый и начал создавать свою собственную лабораторию.К счастью ему удалось найти хорошего химика,который вполне мог стать для него спасением.Стоило Шендеру прочитать книги Зена по химии,как его глаза сразу-же загорелись.Он всегда был уверен в своих гипотезах,и получив новые знания он захотел доказать всем свою правоту.В отличии от многих,природа наградила Шендера просто невероятному таланту к химии.Зен даже не успевал напечатать книгу,как Шендер приходил за новой дозой.Он был как наркоман.Наркоман знаний.Ученый так его и прозвал,и все в поместье знали об этом.Хотя многие и не понимали значения слово-Наркоман.