Учитель Так-Так и его разноцветная школа

Это запели часы.

Учителю показалось, что он снова играет отцу веселую песенку на глиняной дудочке-окарине.

Чистая Пятка увидел себя рядом со спасенным Фоком.

Ушастик вспомнил про Тамару и с нежностью подумал о ней.

Понимальчику захотелось угостить Ленточку земляникой.

И всем отчего-то стало хорошо и грустно.

То ли оттого, что серебряное горлышко отыскало в каждом из них хорошего человека.

А может, оттого, что первый утренний луч показался из-за верхушек деревьев и позолотил крышку часов.

Может быть… Да разве всегда мы знаем, отчего нам хорошо или грустно?

СВОЙ ВОЛШЕБНИК

Музыка постепенно стихла, словно спряталась в свой серебряный домик-луковицу.

— Так-так, — задумчиво проговорил учитель, — это… это непостижимо! — Он снял очки и потер переносицу.

— А вы когда-нибудь еще дадите послушать? — попросил Чистая Пятка.

— Послушать? — переспросил мастер. — Нет, пожалуй…

— Эх! — тяжело вздохнул Фок.

— …пожалуй, — продолжал мастер, — я оставлю часы у вас, в разноцветной школе.

— На целый год? — подпрыгнул Мультик.

— Да, — сказал мастер и протянул Фоку заветную луковицу, — но только…

— Что — только? — испугался Фок и прижал часы к животу.

— Часам слишком часто приходилось шипеть, и если не дать механизму отдохнуть, боюсь, он разладится.

— А мы будем… мы не будем, чтобы они шипели! — закричала Ленточка.

— Хорошо, — улыбнулся мастер, — постарайтесь, чтобы часы пели по утрам! Сказать по правде, я и не беспокоюсь — ведь в вашей школе есть свой волшебник.

Все изумленно оглянулись по сторонам, а мастер лукаво прищурился.

— Да, — продолжал он, — этот волшебник сумел разглядеть в каждом — и в тебе… и в тебе… и в ней — самого лучшего человека. И многому научил вас.

— Что вы, — сказал учитель Так-Так, и солнце быстрым зайчиком сверкнуло в его очках, — ведь мы еще только начинаем учиться.

Он достал школьный звонок и зазвонил.