Угроза с севера
Шрифт:
– Я понимаю, но дай себе и другим шанс. Попробуй насладиться детством, – попросил меня отец.
– Хорошо, я уважаю твоё мнение и попробую, но я всё равно считаю, что это глупо, – сказал я напоследок, доедая свой бутерброд. Удивительно вкусное местное изобретение. Что-что, а готовить здесь умели и любили, наверно, только по этой еде я буду скучать, когда вернусь домой.
Сегодня в связи с проведением промежуточных тестов скучных лекций не будет, но и спокойно потренироваться у меня тоже не получится.
Тест проходил в большой лекционной аудитории, здесь одновременно собрались все ученики академии нашего года обучения, а не только геройский факультет. Однако уровень
Вообще, тест состоит из двух частей. Первая часть состояла в проверке теоретических знаний и содержала сотню вопросов на разные темы. Честно говоря, ничего особо сложного, я справился за тридцать минут. После того, что заставил меня выучить наставник в библиотеке алхимика, это было даже слишком просто.
Вторая часть теста состояла из измерения физических показателей учащихся и даже из небольшого турнира.
Вообще-то в стенах академии всё время проводились бои, после чего все результаты записывались преподавателями и устанавливался официальный рейтинг силы учеников. Во время теста эти результаты обнародовались, и желающие улучшить свою позицию в рейтинге могли вызвать фаворитов на бой. Если они побеждали, то занимали их место в рейтинге, проигравшие же менялись с ними местами.
Перед началом экзамена я ради любопытства заглянул в рейтинг и был очень удивлен, увидев своё имя вторым сверху. Передо мной был только Дмитрий Яныш. Имена трех девушек, что в последнее время не давали мне покоя, следовали прямо за моим. После них я заметил еще одно знакомое имя из нашего класса. Павел Злобин. Как этот неумеха оказался в десятке сильнейших, мне было просто трудно понять. Какой же тогда уровень имели остальные? От этой мысли мне в самом деле стало нехорошо.
В аудитории было много учителей, которые внимательно следили за учениками, не давая им возможности воспользоваться подсказками или списать у других. Заняв свободное место, я получил бланк и с интересом его изучил.
Наш учитель была одета сегодня в сногсшибательное платье и вызвала волнение у большинства мужчин, причем совершенно не важно, были они учениками или преподавателями. Никто не смог не задержать свой взгляд на её прелестях, так соблазнительно подчеркнутых тонкой тканью.
Заполнив экзаменационный бланк и ответив на все вопросы, я, не забыв его подписать, встал и направился прямо к учителю. Нужно отметить, что нам дали четыре часа, чтобы ответить на все вопросы. То, что я справился за полчаса, для многих стало сюрпризом. Большинство решило, что я просто сдался и решил отдать пустой бланк, даже не попробовав его заполнить.
Так же, судя по встревоженному выражению лица, решила и мой учитель.
– Подожди, не спеши, если не можешь решить тест, это не повод сразу сдаваться. Посиди еще, подумай, может, ты еще вспомнишь и найдешь ответ, – тут же стала отговаривать меня Яна Кузмина.
– Я уже закончил. Теперь я могу идти? – положив перед учителем свой тест, спросил я.
Яна удивленно посмотрела на моё спокойное лицо, после чего развернула мой тест. Чем больше она в него вчитывалась, тем более удивленным становилось её лицо.
– Так что? – напомнил я ей о своем существовании.
– Да, да, можешь идти, – рассеянно сказала она, неуверенно махнув рукой в мою сторону.
Весь мой класс с удивлением смотрел, как я выходил. Каждый из них
уже успел столкнуться с трудностями при работе с тестом. И они прекрасно понимали, что мой тест не был легче их. Но я уже смог его решить, а они нет. Наша разница в способностях становилась просто слишком очевидной.Так как у меня появилось свободное время, я решил не терять его зря и отправился тренироваться. С недавних пор наставник дал мне специальное задание для прорыва на следующую ступень. Он сказал, что мой фундамент уже стал достаточно прочным и мне уже пора двигаться дальше.
Для достижения второй ступени уровня воина нужно было научиться в совершенстве использовать защитное поле духовной энергии. Но мой наставник посчитал, что это будет слишком просто для меня, и значительно усложнил мне задачу.
Так как я был уже в состоянии использовать силу неба и земли, он хотел, чтобы я вплел эту энергию в свою духовную защиту. Таким образом, моя защита стала бы в несколько раз крепче. При искусном использовании – даже на порядок лучше. Это было значение, которого мог добиться только кто-то на уровне мудреца. Но также это было несравненно сложнее сделать. И теперь я очень много времени проводил, вдыхая энергию неба и земли и пытаясь интегрировать её в свою духовную защиту.
Для перехода на вторую ступень обычному практику всего лишь нужно было научиться сосредотачивать до 90 % своего защитного поля в одной точке для отражения особо сильных атак. Это очень напоминало мне то, что я делал на шестой ступени уровня новичка, только теперь мне требовалось сосредоточить духовную энергию снаружи своего тела.
К слову сказать, сделать это мне удалось довольно быстро, а вот насытить мою духовную защиту силой неба и земли оказалось не так просто. Пока что всё, что я мог, это насытить до предела свою духовную защиту за счет переработки энергии неба и земли в мою духовную энергию. Сплавить же вместе и управлять двумя разными видами энергий у меня пока не получалось, но я не отчаивался и пробовал снова и снова. И наконец, сегодня у меня стало что-то получаться. Мне удалось слить две эти разные энергии и усилить свою защиту во много раз. Тем не менее свободно управлять ею я еще не мог. Но даже так это было невероятным прорывом для меня. Так что на вторую часть теста я пошел в приподнятом настроении.
Для измерения силы использовались разнообразные гири из черного железа. Хоть этот сплав и был очень редким и дорогим, он также был невероятно плотным и тяжелым, что идеально подходило для измерения силы. Таким образом, даже самые тяжелые гири были не особенно большого размера и позволяли легко за них хвататься.
Для прохождения теста ученику, находящемуся на уровне воина, нужно было оторвать от земли и удерживать в воздухе гантель в триста килограмм в течение всего пяти секунд. Для выполнения этого упражнения даже разрешалось использовать духовную энергию, так что выполнить норматив было не очень трудно.
На прохождение теста давалось три попытки, после которых можно было попытаться поднять больший или меньший вес. Обычно ученики сначала выполняли установленный для экзамена минимум, после чего пытались поднять больший вес и тем самым покрасоваться перед остальными, хвастаясь своей силой.
Когда подошла моя очередь поднимать тяжести, я решил понять предел моей физической силы без использования духовной энергии, боевых навыков и усиления тела.
После закалки всего моего тела моя физическая сила значительно возросла, но так как мне было некогда её измерить, я даже понятия не имел о её пределах. И так как мне стало любопытно, я решил использовать этот экзамен для её измерения.