Урожденный дворянин
Шрифт:
Следующую фразу он проговорил быстро и четко, так, словно слышал и воспроизводил ее уже не один раз:
– Практика – есть мера истины. Пока не приложишь старания попробовать самому – ни в чем не можешь быть уверен. Посему все ваши аргументы – суть объяснение вашей собственной боязливости.
Мария Семеновна вдруг подумала, что, наверное, поняла, почему ее – да и не только ее – так раздражает манера Трегрея вести беседу (помимо, конечно, уверенного и несколько даже снисходительного тона). Он произносит вслух то, что обычно оставляют за скобками разговора. То, что и так понятно собеседникам, а потому не стоит упоминания. Но отчего-то получается так, что это нестоящее и становится главным доводом.
– Ну вот… – устало сказала Мария Семеновна после паузы, – какой ты… Прямо не воспитанник, а самый настоящий воспитатель.
– Тутошний психолог, равно как и врачи психиатрической больницы, не разделяют вашего мнения, Мария Семеновна, – безо всякой обиды подтвердил Олег.
– Неудивительно. Дворянское происхождение, двухэтажный особняк с прислугой… Олег, я знаю, что брошенные родителями дети часто выдумывают себе сказочно прекрасное прошлое, и потом эти фантазии так въедаются в память, что… не выветриваются долго. И, тем не менее, они осознают, что эти выдумки – всего лишь выдумки. Какими бы дорогими сердцу они ни были… Я хочу сказать, что подобная ситуация… не такая уж и ненормальная. Меня беспокоит только, что обычно, повзрослев, дети забывают о своих фантазиях. А ты ведь, Олег, уже не ребенок.
– Как мне и было рекомендовано, я посещаю психолога ежеденно.
– Да… Я говорила с Илоной Давыдовной. Твоя речь меняется, становясь более… естественной. Только заслуга в этом вовсе не Илоны Давыдовны, а твоя собственная. Ты работаешь над собой сам. А на сеансах психоанализа молчишь о своем прошлом. Не нужно закрываться от психолога, она хочет тебе помочь.
– Изначально я изволил предупредить Илону Давыдовну: я не могу говорить с ней о том, о чем не имею права.
– Ну вот, и я о том же! – рассмеялась Мария Семеновна. – Впрочем, – посерьезнела она, – кем бы ты ни был, в психушке тебе не место. Когда Настя, рассказывая о тебе, поведала мне о тамошних порядках… – директор непроизвольно фыркнула, словно от внезапного озноба. – До сих пор мурашки по телу, когда я вспоминаю, в каком виде тебя приволокли в кабинет к главврачу. А ведь я многое повидала… И рассказам про «сам упал» давно уже верить отвыкла. Впрочем… в таких делах очень трудно что-либо доказать. Выцарапали тебя оттуда – уже хорошо. Нет уж, потерявшиеся дети, не имеющие, куда пойти, ни за что не должны оказываться в таких местах. В тюрьмах, психушках, притонах… – теперь она говорила, будто бы вдруг перестав замечать Олега. – Дети должны жить там, где о них заботятся. Пусть – как могут, но заботятся. И пока я еще в состоянии работать…
Она замолчала. Словно, ненадолго отвлекшись от посетителя, вот только вспомнила, что в кабинете не одна.
– Ну-с, – с несколько преувеличенной бодростью заговорила снова Мария Семеновна, – у вас ко мне все, воспитанник Олег Гай Трегрей? Если это, конечно, ваше настоящее имя…
– Не вы ли уведомили меня, что вскорях я смогу получить паспорт? – улыбнулся Олег. – Теперь поздно сомневаться в подлинности моего имени и моей… новой биографии… Олег Га й Трегрей, – принялся он воспроизводить текст наизусть. – Дата рождения 19… год, предположительно, апрель. Место рождения, предположительно, город Саратов. Данные о родителях отсутствуют. Подкидыш. С месячного возраста воспитывался в Саратовском детском доме номер четыре…
– Постоянно говорю воспитанникам, что врать нехорошо, – выслушав Олега, сказала Мария Семеновна, – и… постоянно мне самой приходится делать это. Что называется, из благих побуждений. Нужны ведь тебе хоть какая-то биография и хоть какие-то документы. Ты ведь далеко не первый, для кого вот так приходится писать жизнь с чистого листа. Если бы не кое-кто из моих выпускников, занимающих не последние места в соответствующих учреждениях… Ладно, Олег. Заболтались мы с тобой. Иди, мне нужно работать. Сегодня хоть и суббота, но рабочее время у нас ненормированное. А ты бы… – отвлеклась директор, – с ребятами, что ли, пообщался? Неплохо бы тебе, Олег, сойтись с кем-нибудь поближе – с мальчишками, я имею в виду. А то, как мне известно, ты ни с кем, кроме Насти, особо и не разговариваешь, – Мария Семеновна невольно усмехнулась сама себе: «Куда ему, такому, со здешними пацанами общие интересы найти?..»
Директор припомнила первый день Олега на новом
месте жительства. В детдоме номер четыре для воспитателей давно уже существовало неписанное правило: контакты новоприбывших со своими воспитанниками контролировать как можно строже, конфликты пресекать сразу же по их возникновению, и виновных в этих конфликтах карать моментально и сурово. Все это делалось для того, чтобы новички скорее адаптировались в коллективе, и вероятность побегов (особенно высокая в первые дни пребывания ребенка в незнакомой для него обстановке) снизилась до минимума. «Старенькие» воспитанники – из числа тех, кто в силу своего характера полагал забавным малость потравить-пошпынять новичка, растерянного и оглоушенного резкой жизненной переменой, – помятуя об этом правиле и о мерах, грозящих за его нарушение, волей-неволей вынуждены были встречать новоприбывших доброжелательно. Большинству же ребят лишний раз напоминать о том, что новеньких обижать не стоит, не надо было. Каждый (кого доставили сюда в сознательном возрасте) помнил свои первые часы в детдомовских стенах.Отлежавшись первый день в медчасти, Олег к вечеру следующего дня, после длительного ознакомительного разговора с Марией Семеновной, появился в комнате отдыха, где в тот момент присутствовал и Евгений Петрович, воспитатель старшего отделения и физрук по совместительству.
– Какие люди! – приветствовал новенького Евгений Петрович. – Помнишь меня, Олег? Это я тебя забирал из дур… из больницы. Как себя чувствуешь? Судя по тебе – нормалек!
Олег общо поклонился и произнес:
– Благодарю вас, со мной все хорошо, – и добавил, здорово удивив и ребят, и физрука. – Будьте достойны.
– И тебе не хворать, – решив пока не обращать внимания на странное поведение новенького, отозвался Евгений Петрович. – Ты как насчет в футбол погонять? Бегать тебе еще не стоит, а на воротах постоять можно.
– Благодарю вас, – снова проговорил Олег. – Но сюминут я предпочел бы заняться другим делом. Извольте проводить меня в библиотеку.
Такого никто не ожидал.
– Эх ты, опти-лапти, – отреагировал физрук.
– Ботан! – восхищенно выдохнул Сергей Жмыхарев, подросток из «трудных», сверстниками называемый чаще Жмыхой. – Вот так ботанище!
– Жмыхарев! – одернул его Евгений Петрович. Потом посмотрел на новенького, озадаченно прикусил губу и сказал: – Прямо по коридору и налево. Только там закрыто. Открывается по требованию, в учительскую надо подниматься. Она на втором этаже, прямо напротив входа с лестницы.
– Премного благодарен, – ответил новенький и, снова поклонившись, покинул комнату отдыха.
– Рано его из дурдома отпустили, – хохотнул еще Жмыха.
А Евгений Петрович направился к Марии Семеновне, чтобы поведать эту историю, присовокупив в конце высказывание, по смыслу схожее с репликой Жмыхарева. «Вполне адекватный парень, – ответила тогда физруку на это директор. – Несколько странноватый, да, опти-лапти. Но, думаю, это пройдет… А что вы предлагаете – обратно его сдавать в психушку?»
Через несколько часов Евгений Петрович опять оказался в кабинете Марии Семеновны. Рассказал он следующее: в столовой неугомонный Сережа Жмыхарев, оказавшись в очереди сразу за новеньким, не устоял от искушения отвесить последнему пендель. В результате чего отлетел от него на несколько шагов, крутясь и размахивая конечностями, прямо как пропеллер. Новенький умудрился как-то предугадать намерения Жмыхарева, полуобернулся и перехватил ногу, которой Сережа хотел его пнуть, резко дернул ее верх, закрутив при этом… «Между прочим, – говорил физрук с плохо скрываемым восхищением, – в другой руке у Олега поднос был, на котором стакан с компотом стоял. Так вот компот даже не расплескался… Сережка сидит на полу, глазами хлопает, все хохочут, опти-лапти. А Олег посмотрел так на него… как на лягушку, и сказал, мол, жду от тебя извинений…»
– После уроков – библиотека или Интернет в компьютерном классе. Нельзя же так… – проговорила Мария Семеновна после паузы, посмотрев на новичка, сидящего перед ней.
– Что дурного в желании постигать окружающий мир? – удивился Олег.
– Да ничего дурного! Не в этом дело! Просто – все в меру должно быть… – директор перешла на шутливый тон. – Видишь же, наши парни только и знают, что в стрелялки резаться, в футбол гонять, трепаться между собой да курить на заднем дворе. Ты бы и увлек их книжками. А они тебя – футболом.