В гостях у бабушки Сони-засони. Лето 2

– На, – протянул Мухля книгу, – читай. Я не жадный.

– Я же читать не умею, – сказал домовёнок.

– Бери мои цветные карандаши, – рисуй.

– Я не умею, – сказал Кукуня, – я ещё маленький. И на счётах Гириных тоже не умею считать.

– А вот мы всё умеем! – сказал Мухля, – А ты только есть умеешь! А почему? Да потому, что у нас каждая минута в труде и в учёбе проходит.

– Я вот, что думаю, – повернулся к ним Гиря, – пусть Кукуня, каждый день еду готовит на всех: надо его приучать к полезному труду. А то мы его как маленького жалеем, работой не нагружаем. Пусть теперь сам думает, где продукты взять, что приготовить. А то мы впроголодь живём, а на нём вторые штанишки треснули.

– Правильно, – сказал Васяпка.

– Братцы, так я же готовить не умею, – взмолился домовёнок.

– Как не умеешь? – удивились человечки. – Ты же у бабы Таси в доме практику проходишь, – ты должен научиться вести хозяйство и готовить.

– Не умею я, – расплакался Кукуня.

– Кот и тот научился мышей ловить! Теперь Мурзик сам себя кормит! – рассердился Васяпка. – Чем ты целый год занимался? С этого дня будешь всему учиться у бабы Таси и нам готовить! А мы будем каждый день проверять и пробовать, чему ты научился!

Кукуня всхлипнул и поплёлся в дом к бабе Тасе на обучение.

После завтрака Маша побежала рассказать про цветок человечкам. Она нашла их на берегу ручья,

– Васяпка, – издали крикнула Маша, – твой цветок такой красивый! Он горел ночью голубым светом! И бабе Тасе он тоже понравился!

– Я рад, что вам он понравился, – сказал Васяпка и протянул Маше альбом. – Смотри, что я нарисовал. Отгадай, кто это?

Маша взяла альбом, там, на листе, неумело был нарисован человечек, рубашка на котором была закрашена голубым карандашом, а сверху нарисованы синие и красные цветочки.

– Это же Мухля! – обрадовалась Маша. – У него рубашка голубая в цветочек.

– Правильно – Мухля, – сказал Васяпка. – А они говорят, что не похож.

– А где уши? – возмутился Мухля. – Смотри, какие у меня большие и красивые уши. А на рисунке их нет! Маша только по рубашке и определила, что это я. А были бы уши, она сразу бы сказала, это – Мухля.

– Ты прав, – сказал Васяпка, – сейчас дорисую. А потом бабочку буду рисовать.

Дворовой сел на траву и принялся усердно рисовать уши и бабочку.

– Давайте во что-нибудь поиграем, – сказала Маша. – Например, в догонялки.

– Давайте, – обрадовался Гиря и начал считать:

Домовой ушёл домой,

Дворовой рисует моль,

Банник каши не поел,

Нас догнать он не сумел!

– Мухля голит! – крикнула Маша, и они с Гирей побежали в разные стороны.

Мухля быстро догнал Гирю и хлопнул его по спине. Игра остановилась.

– А ты сказал, что я догнать не сумею! – сказал Мухля. – Теперь я читаю считалку:

Домовой ушёл домой,

Дворовой рисует моль,

Гиря Мухлю не догнал,

Очень быстро тот бежал!

– Девочка, здравствуй! – вдруг сказал кто-то.

Все оглянулись. Из-за невысокого огородного забора соседки тети Клавы, на них смотрел мальчик лет семи.

– Здравствуй, – сказала Маша. – Ты кто, мальчик?

– Я Коля Снегирёв.

– А я Маша. Ты внук бабы Клавы?

– Нет. Мы у неё на лето дом сняли, у нас дачи нет.

– А я у своей бабушки живу. Вот наш дом, рядом с вашим, – Маша показала Коле свой дом с весёлыми ставнями, которые расписывала мама. – А это наша баня. Я здесь всегда играю.

– Маша, почему ты сама с собой разговариваешь и бегаешь?

– Мы играем в догонялки.

– С кем? Тут же никого нет! – удивился Коля.

– Есть. Это мои друзья, только они невидимые.

– Как же ты с ними играешь, если они невидимые?

– Так я-то их вижу, – сказала Маша.

– А почему я не вижу?

– Не знаю. Мои папа с мамой, бабушка и дедушка тоже не видят.

– Ты их выдумала, – сказал Коля, – оттого никто и не видит. Ты всех обманываешь!

– Я говорю правду! Хочешь с нами в догонялки играть? Выходи сюда.

– Я не могу ходить, – сказал Коля.

Маша забралась на невысокий забор, на котором уже сидели Мухля, Васяпка и Гиря. Она увидела, что мальчик сидел в инвалидном кресле. Видя недоумённый взгляд Маши, Коля сказал:

Конец ознакомительного фрагмента.