Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Вернуть лучшее. Общий файл
Шрифт:

Дождался установленного времени, вместе с ним прошли в учебный кабинет. Высказал ему желание заняться НИР на кафедре в области исследования и разработки миниЭВМ, заявил, что имею опыт таких работ на кафедре кибернетики, подготовил научные труды в межведомственном и институтском сборниках.

Евгений Андреевич задумался, затем ответил: Сергей, наша кафедра не занимается подобными вопросами, не наш уровень. Но, возможно, тебя заинтересует наши темы по дополнительному оборудованию ЭВМ. Я переговорю о твоей просьбе с руководителем темы, сообщу результат завтра.

Я поблагодарил за внимание ко мне, сказал, что зайду завтра после занятий.

На следующий день подошел к Евгению Андреевичу, он обрадовал меня, сказал, что руководитель темы,

доцент Ульрих Гельмут Адриасович заинтересовался мной и готов принять для собеседования. Затем повел меня в кабинет вычислительной техники, представил руководителю темы и вышел.

Гельмут Адриасович, лет пятидесяти, невысокого роста, подвижный, встретил меня приветливо, пригласил за стол, стал расспрашивать, как я учусь, какие интересы, какой именно научной работой занимался ранее, кто руководитель, затем рассказал о темах, которые ведет его группа, о составе группы. После спросил у меня, какая тема меня заинтересовала. Ответил: Модернизация устройств ввода-вывода информации ЭВМ серии ЕС.

Об ЭВМ этой серии, по сути клона ЭВМ System 360 фирмы IBM, одно время было много споров. Кто-то считал эту серию как диверсию против отечественного ЭВМ-строения, нанесшей гигантский вред, практически уничтожив весь предыдущий успех советской науки в этой области. Другие, сторонники серии, апеллировали большими достижениями единой системы в массовом применении в экономике страны, взамен пусть и уникальных, но зачастую несовместимых собственных ЭВМ и их архитектуры.

У меня сложилось свое мнение о правильности подобного шага правительства страны. Да, унификация ЭВМ в аппаратных средствах, языке, архитектуре, программном обеспечении необходима, но не путем слепого копирования, пусть и с какой-то адаптацией. Нужна политика максимального взаимодействия с мировым опытом, кооперация с ведущими разработчиками в сочетании с активными собственными исследованиями на узких направлениях, выбором оптимальных решений.

Вместе со мной по выбранной теме занимаются Куаныш Исламов, аспирант, и Фарид Закиров, студент 5 курса, по штату лаборант. Нам поставлена задача доводки штатных и отработки альтернативных устройств ввода-вывода информации. В ЭВМ-ЕС первого ряда (поколения) для ввода и вывода используются перфокарты и перфоленты, электромеханические печатное устройство и пишущая машинка. Данные устройства вызывают нарекания из-за низкой производительности и слабой надежности, ограничивающие функциональные возможности комплекса ЭВМ.

Эти устройства заменены в существующих промышленных аналогах или будут заменяться в ближайшей перспективе другими периферийными устройствами - монитором, клавиатурой, мышью, сканером, принтером, дисководом. Именно с ними в сложившейся ситуации я связываю первые шаги в своем "прогрессорстве".

Изучаю состояние вопроса по теме, принятые раннее моими коллегами технические решения, результаты экспериментов, аналитические справки, прихожу к выводу, что проведенная работа не дает какого-либо существенного результата, просто "латание дыр", мелкие попытки что-то улучшить в существующих устройствах. Надо менять кардинально, вносить принципиально новые решения. Составляю справку о своем заключении, вношу предложения с их обоснованием и обращаюсь к руководителю темы.

Гельмут Адриасович внимательно прочитал мою справку, задумался, затем стал задавать некоторые уточняющие вопросы. В заключении заявил: Сергей, твои предложения имеют резон, но требуют серьезной реконструкции нашей работы, а также существенных вложений и дополнительных ресурсов. Я поддерживаю твою инициативу, но сделаем так. Будем вносить на заседание кафедры проект пока по одному устройству, подумай, какому именно. Составь подробное техническое обоснование проекта с аналитической справкой, эскизный вариант устройства, предварительные технические параметры, список нужного оборудования, материалов. Постарайся подготовить в течении недели, до следующего заседания кафедры. Успеешь?

Решил предложить принтер, как

более весомый и практически реализуемый в наших условиях объект. По конструкции выбрал струйный пузырькового типа, он в мое прошлое время все еще успешно применялся. Лазерный принтер пока еще не по нашим возможностям. В текущее время в существующих аналогах используется принтер матричного (ударного) типа, струйный имеет перед ним явные преимущества и несомненно представит интерес всем его пользователям.

Посидел в центральных библиотеках, сделал выборку по применяемым в мировой практике принтерам, составил аналитическую справку с сопоставлением предлагаемого устройства и известных его аналогов, частично из памяти, больше своим воображением воссоздал и начертил общий эскизный проект и отдельно схему печатающей головки, картриджа с чернилами, блока интерфейса с ЭВМ. Приложил список оборудования и материалов, необходимых для изготовления макета и его испытания, особо указал на необходимость машинного времени на институтском ЭВМ-ЕС 1020 для проверки интерфейса принтера и ЭВМ.

Выступил на заседании кафедры с некоторым волнением, не стал его снимать, так естественнее для слушателей. Восприняли мое сообщение с интересом, благожелательно. Задавали вопросы, уточняли некоторые детали, особенно по принципу подачи и разбрызгивания чернил, его нагрева термоэлементами, возможности изготовления силами экспериментального участка. Но в целом проект одобрили и приняли решение о включении в план текущих работ.

Меня назначили руководителем работ, в помощь выделили Фарида, общее руководство и координация с другими исполнителями и службами за Гельмутом Адриасовичем. Вместе с Фаридом подробно начертили все детали устройства по моим эскизам, составил программу интерфейса и схему его электронного блока, в процессе изготовления макета вел авторский контроль.

Наконец, после получения макета с экспериментального участка приступили к его испытаниям. В первом включении на опытной установке результат был плачевный, печатающая головка просто не работала. Начались долгие поиски и эксперименты с параметрами головки, термоэлементов, пришлось обратиться в электротехнический завод для изготовления головки с приемлемыми характеристиками. Возможности нашего экспериментального участка оказались недостаточного уровня. В конце концов наши старания дали первые ростки успеха, началось что-то вырисовываться, в буквальном смысле.

Воодушевленные наметившимся сдвигом трудной задачи, с новыми силами продолжили искать пути ее решения, отрабатывали разные варианты, огорчались неудачам, анализировали, много спорили и все же добились, устройство заработало с приемлемым качеством отпечатков.

Теперь пришло время отработки связи устройства с ЭВМ. Гельмут Адриасович добился выделения нам машинного времени, подключили блок интерфейса и снова начались наши мучения с его доводкой. Машина просто не "чувствовала" наше устройство, пришлось обратиться к руководителю темы, помочь с программистом. Генрих Адриасович договорился о привлечении к нашей работе ведущего специалиста кафедры информатики Заславского Ильи Павловича, признанного доку по программированию.

Вместе с ним разобрали схему взаимодействия объектов, последовательность операций, выдаваемые параметры, а затем с нуля составили требуемую программу, набрали печатным устройством на перфокарту и ввели в операционную память ЭВМ. Заработало! Устройство стало выдавать отпечатки набранных команд, графических и текстовых материалов. Илья Павлович восхитился нашим устройством, не сравнить с традиционными средствами. У меня с ним в ходе совместных работ сложились уважительные взаимоотношения.

В процессе наработки иногда происходили сбои, мы тут же искали причину, устраняли, вводили в конструкцию усовершенствования. Наконец, посчитали работу выполненной, наше устройство безотказно и качественно выдавало продукцию. Гельмут Адриасович пригласил руководство кафедры, факультета на демонстрацию нашего успеха, все восхищались и хвалили.

Поделиться с друзьями: