Веселые и грустные истории про Машу и Ваню
Шрифт:
Пора было и нам уходить. Мы еще успевали засветло на край Московской области, в город Протвино, где мы проводим некоторую часть своей жизни (скорей всего, лучшую), на наводнение. Я еще неделю назад, после того как мы посмотрели «Ледниковый период-2», пообещал им показать настоящее наводнение. Маша несколько дней взахлеб (прошу обратить внимание, какое точное слово) рассказывала всем в детском саду, что она увидит то «заводнение», то «переводнение». Слово «половодье» я из жалости к ней даже не употреблял.
Песчаного карьера, где мы летом загораем, не было
Маша стояла у края воды, замерев.
– Как ты думаешь, папа, там под водой живут драконы? – спросила она.
– Не знаю, – честно ответил я.
В надвигающихся сумерках перед мрачным величием стихии мне не хотелось быть нечестным в глазах своих детей.
Хороший был день.
«Мне безразлично, что ты уходишь»
Маша и Ваня в детском саду проводили Степу, Витю, Сашу и Лешу в школу.
Машу при этом интересовал только Степа. Так, как провожала Маша Степу в школу, девушки провожают парней в армию.
Со Степой Машу связывают длительные и очень сложные отношения. В свое время, несколько месяцев назад (а надо понимать то, что не так давно начал понимать я: что день у них сейчас идет за год), он покорил ее сердце тем, что каждое утро стал приносить ей в детский сад угощение. Чаще всего это были конфеты. Маша относилась к этому очень серьезно. Она разговаривала об этом со мной. Нет, она не спрашивала, брать или не брать ей конфеты. Тут у нее никаких сомнений не было. Она спрашивала о том, что ее действительно волновало в тот момент больше всего.
– Папа, – спрашивала Маша, – как ты думаешь, он долго еще будет приносить мне угощение?
– Это зависит, Маша, – говорил я ей, – от того, как ты будешь себя вести.
– Я буду вести хорошо, – быстро говорила Маша.
– Да я не это имею в виду, Маша! Он должен понять, что конфеты – это еще не все.
– Как это? – удивлялась Маша.
Я уже и сам не знал, как выпутаться из этого разговора.
– Ну, он должен как-то беречь тебя в детском саду, защищать от кого-нибудь. Там есть от кого защищать?
– Конечно! – фыркала Маша. – От Вадика.
– А Вадик что делает?
Я уже готов был сам начать защищать ее от Вадика.
– Да он подходит ко мне, когда мы стоим со Степой, – кривилась Маша. – Он говорит, что хочет играть с нами.
– А вы что?
– А Степа его гоняет.
– Этого не надо, наверное, делать, – пробормотал я.
– Почему, папа? – спросила Маша. – Степа меня защищает. Папа, мы не о том говорим. Что мне сделать, чтобы Степа всегда носил мне конфеты? Сказать, что это еще не все?
Я машинально кивнул.
– Папа, все очень плохо, – сказала
Маша через неделю. – Степа больше не носит мне конфет.– Почему?
– Я сказала ему, что это еще не все. Он обиделся. Он теперь дружит с Вадиком.
– Ну, может, и к лучшему, – сказал я, проклиная себя за логику детского психолога, которую я так играючи, как мне казалось, применил в этом довольно трудном случае. Я был уверен, что это очень правильно: одним выстрелом воспитать что-то хорошее сразу и в Маше, и в Степе. В результате Маша осталась без конфет и без Степы.
Правда, потом, без моей помощи, их отношения как-то восстановились. Но это были уже совсем другие отношения. В них уже не было конфет. Он так и не стал носить их ей снова. Таким образом, отношения, пройдя за несколько недель очень длинный путь, стали просто дружескими. При этом Степа все-таки показывал себя рыцарем. Так, он отбирал для Маши игрушки у других детей.
И вот теперь им предстояло расстаться. Как говорится, они еще не подозревали, что насовсем. Вряд ли, если говорить честно, судьба еще когда-нибудь сведет двух этих людей. То есть мне кажется, что Маша будет ходить в другую школу.
Ну что же, в момент прощания их чувства вспыхнули с новой силой. Нет, Маша ничего не обещала Степе. И он не сказал ей, что будет ждать ее. И она не сказала, что найдет его, обязательно найдет.
Нет, Маша сказала ему:
– Мне безразлично, что ты уходишь.
И выдала себя тем самым, конечно, с головой.
К этому времени на утреннике младшие дети пели старшим песни на русском и даже на английском языке (я этому очень удивился, потому что за пару лет, что Маша учит английский – а это происходит два раза в неделю, – я впервые увидел результат, хоть и сомнительный, этого бесконечного и казавшегося мне абсолютно бессмысленным процесса), а также танцевали для них.
Ваня прочитал призывникам злое стихотворение:
С нами редко вы играли,Малышами называли,Иногда нас обижали,Нам игрушек не давали.С помощью воспитательницы, давшей ему этот стишок, он свел счеты сразу со всеми.
Потом им дарили подарки: «Сертификат соответствия» в рамочке, в котором было написано, что они закончили детский сад, можно сказать, с отличием, и книжку «Королева Черного замка». У Вани сдали нервы от того, что он остался без подарка, и он разрыдался.
А Маша стояла недалеко от Степы и всем своим видом демонстрировала, что ей безразлично. Хотя, подозреваю, ей тоже хотелось разрыдаться.
Тогда великодушный Степа сам подошел к ней и рассказал, что, когда он носил ей подарки, у него были проблемы с папой. Папа запрещал ему это делать. Папе, наверное, надоело, что у него все тащат из дома и ничего не тащат в дом. Остается только предполагать, на какие хитрости приходилось пускаться Степе, чтобы каждое утро уходить в детский сад с конфетами. А она этого не ценила.