Ветеринар советует. Продлите жизнь своей собаке

Первая прививка щенку делается двукратно с интервалом 3 недели от первой (так называемая ревакцинация). Это делается по той причине, что, как уже говорилось выше, с молоком матери щенки получают антитела, которые защищают малышей от вирусов. Первая вакцинация проводится тогда, когда в организме щенков антител уже недостаточно для защиты. А вторая вакцинация делается, когда материнские антитела уже почти совсем исчезают и, соответственно, одних только антител от первой вакцинации недостаточно для надежной защиты организма щенка от вирусов.

Запомните основные правила проведения вакцинации щенка

– на момент вакцинации щенок должен быть здоров и активен;

– за 10 дней до проведения вакцинации щенку проводится дегельминтизация;

– в течении 3 дней перед вакцинацией у щенка измеряют температуру, в течение этого периода температура не должна превышать 37,8—39,2 °C.

Вот примерный график, очередность прививок для щенков, чьи матери были своевременно привиты от различных инфекционных заболеваний:

1-я прививка – в 12 недель (три месяца);

2-я прививка – через 3–4 недели;

3-я прививка – в 6–7 месяцев (после смены молочных зубов);

4-я прививка – в 12 месяцев.

Расшифровка символов названий вакцин:

D – для собак против чумы;

H – для собак против вирусного гепатита;

Pi – для собак против парагриппа;

P – для собак против парвовирусного энтерита;

L (Lepto) – для собак против лептоспироза;

R (Rabies) – для собак и кошек против бешенства.

Необходимо знать, что иммунитет как реакция организма щенка на сделанную профилактическую прививку начинает формироваться не сразу, а постепенно в течение 12–15 дней, поэтому выводить щенка на улицу можно начинать только после полного завершения этого процесса. Особенно следует отметить, что после прививок прогулки рекомендуются не раньше чем через две недели после второй прививки, то есть только после того, когда у щенка сформируется устойчивый иммунитет. Это крайне важно соблюдать в период межсезонья весной и осенью. Но по большому счету, все в конечном итоге зависит от условий содержания и породы щенка. Так, щенков мелких пород можно выдержать дома, а у крупных пород – такой вынужденный период заточения может вызвать нарушение в развитие скелета и конечностей. А если щенок находится на даче, где нет контактов с другими собаками, то ограничений по прогулкам нет никаких. Но в любом случае возьмите за правило прислушиваться к рекомендациям ветврача, который проводит прививку вашему питомцу.

Правильно выращенная и воспитанная собака должна быть активной, доброжелательной и послушной своему хозяину. Робкие, трусливые или злобные псы – это результат неправильного воспитания или отклонений в развитии щенка, вовремя не замеченные владельцем. Поэтому воспитание, первичное обучение щенка можно и нужно начинать уже на ранних этапах его развития. Когда совсем еще маленькие щенки гуляют вместе с матерью, они начинают знакомиться с окружающим миром. Если хозяин подзывает мать (команда «ко мне!»), то она подходит на зов, а за ней следуют и щенки. Таким образом начинается выработка у щенков условного рефлекса на указанную команду.

Четкой границы, где заканчивается воспитание и начинается дрессировка, не существует. Можно с полной уверенностью сказать, что щенка начинают дрессировать (воспитывать) с момента отъема его от матери. Принято считать, что процесс дрессировки характеризуется повышенными требованиями и большей нагрузкой на щенка, нежели воспитание, которое ведется в процессе игры и повседневного общения. Необходимо также отметить, что в идеале воспитанием, как и последующей дрессировкой щенка, должен заниматься только один человек.

Начиная воспитание и начальное обучение своего малыша, помните, что поведение щенка является ответными действиями на внешние раздражители. Эти раздражители могут быть звуковыми и зрительными. Звуковые – это то, что щенок слышит, зрительные – то, что видит. Помимо внешних раздражителей есть еще и внутренние – боль, усталость, голод, жажда и т. п. Уставший или повредивший лапу щенок может отказаться от выполнения команды, так как внутренние раздражители зачастую превалируют над внешними (в данном случае звуковым – командой). Также на поведение щенка отказывает влияние и его физическое состояние. Если щенок ослаблен, у него плохо развит опорно-двигательный аппарат и мускулатура, то он быстро устанет и начнет капризничать, отказываясь подчиняться. И причиной такого поведения щенка будет не упрямство или лень, а физическая усталость, которая также будет более сильным раздражителем, чем команда владельца.

В зависимости от возраста щенка меняются и раздражители. Если играющий щенок 3—5-месячного возраста отказывается выполнять какую-либо команду и продолжает заниматься своими делами, применять к нему строгость или принуждение еще нельзя. Лучше выбрать другое, более подходящее, время для выполнения щенком желаемой команды или найти иные раздражители, которые спровоцировали бы щенка на выполнение нужного действия. При начальном обучении щенка надо помнить, что раздражители, вызывающие у щенка желание играть, в этом возрасте более сильные, чем команда.

Совершенно противоположный подход должен быть к воспитанию 10—12-месячных щенков. Если щенок отказывается выполнять команду, его уже можно заставить выполнить ее. А уже после того, как щенок выполнит требуемое действие, можно в качестве награды дать ему еще поиграть.

Помните, что щенки не в состоянии долго сосредоточиваться на одном каком-нибудь раздражителе, малыш легко возбудим, подвижен и часто отвлекается. Учитывайте эту особенность щенка, не перегружайте его многократными исполнениями одного и того же приема, так как это может привести к падению активности и заинтересованности щенка. Даже если достаточно подросший, почти взрослый щенок отказывается выполнять команду или провинился в чем-либо, его ни в коем случае нельзя бить. Лучше попробуйте применить к нему один из следующих способов психологического воздействия: возьмите питомца за загривок и несильно прижмите его к земле или, наоборот, приподнимите за загривок же вверх и слегка встряхните. Или еще такой способ: слегка сдавить шею щенка одной рукой, а другой обхватить его морду и на мгновение несильно сжать. Свои действия можно сопровождать командами «фу!» или «нельзя!» Эти действия вызывают у щенка весьма неприятные и даже болезненные ощущения, поэтому применяйте их только в крайних случаях.

Наряду с правильным кормлением большое значение для развития щенка имеют и другие факторы, способствующие обмену веществ: солнце, температура воздуха, физическое развитие. Щенку необходимо как можно больше времени проводить на свежем воздухе в любую погоду. Без соблюдения этого условия нельзя вырастить здоровую крепкую собаку. Идеальным вариантом будет ежедневно предоставлять вашему маленькому питомцу возможность играть на свежем воздухе со своими сверстниками. Игра нескольких щенков одним и тем же предметом, то есть борьба за мячик или палку будет прекрасным упражнением, развивающим силу, ловкость и быстроту реакции щенка. Может произойти так, что во время игры щенки погрызутся между собой. Их нужно немедленно разнять и развести на какое-то время подальше друг от друга. Взаимной вражды между щенками быть не должно. Нельзя также допускать к совместным играм разных по возрасту, а следовательно, и по силе, щенков. Все их игровые стычки будут заканчиваться одинаково, то есть победителем будет всегда более крупный и сильный щенок, что выработает у другого щенка привычку сразу отступать, не попытавшись отстоять свои интересы.

Играя, щенки выполняют разнообразные движения, укрепляющие скелет, мускулатуру, развивающие легкие и оказывающие всесторонне укрепляющее действие. Растущим в условиях квартирного содержания щенкам желательно ежедневно проводить на свежем воздухе 3–4 часа в день в активных движениях, прогулки можно совмещать с начальным воспитанием и дрессировкой. Начиная в игровой форме заниматься с щенком, помните, что во всех случаях игру и борьбу нужно строить так, чтобы в итоге щенок выходил победителем.

К 6-месячному возрасту у щенка уже относительно укрепилась мускулатура, он приобрел достаточную подвижность и выносливость. Поэтому в дальнейшем игры и упражнения строятся так, чтобы они требовали от щенка все большей выносливости и силы. Такими упражнениями могут быть бег по пересеченной местности, если таковая (местность) отсутствует, то надо проводить долгие прогулки по 1–2 км, хотя бы через день. Прогулки лучше сопровождать различными упражнениями, такими как ловля щенком мяча или палки, поиск спрятавшегося хозяина, бег за велосипедом и т. п.