Виртуальная реальность Фанаризма. Часть 3
Шрифт:
Ну, теперь хоть понятно, за что мне так много начислили. Я ведь не только там решала, что делать, но и щит поддерживала, и помогала магией лечить и силами делилась, если так удастся. По возможности общалась и расспрашивала, что кто умеет, чтоб обязанности распределить. С кем–то вместе заклинания плела. Правда, в большинстве случаев не слушала куда лучше стоит направиться. Поэтому за это и низкий балл.
– А мы сможем использовать эти баллы для чего–то?
– Да. Но только с третьего курса. Когда вам раздут магические пластинки карт, откуда вы сможете ими расплачиваться. Но только на территории академии ими можно пользоваться и в специальных для этого магазинах. Не везде ей можно оплатить. Так как они все зашифрованы и за всеми следят, то и купить запрещённого, вам не удастся. Поэтому до этих учиться как
У многих возникли вопросы, но только не у меня. Точнее, вопросы были, но не касающиеся этой темы. Да и при всех, я такие вопросы задавать не буду. Вот наедине останемся, вот тогда и спрошу. Может быть.
После познавательного, и, обширного на знания, классного часа, у нас началась новая пара в этом семестре. И так как это некромантия, то, конечно же, мы не знаем, где она будет располагаться.
Это было западное крыло, ближе к башне некромантов. Если к нам ближе столовая и стадион, то у них был учебный корпус для некромантов и само кладбище. Тоже учебное. Пары по нежитиведение обычно в другом этаже этого корпуса были, и до туда нас тоже водили, пока мы не привыкли. Да и как сказано при встрече с преподавателем по монстрологии, эта пара будет проходить там же, где и нежитеведение, только напротив того кабинета.
*Потрясающие объяснение*
В кабинет мы зашли точно перед звонком. Но получилось так, что группа первокурсников некромантов сидело по левую часть, а мы должны сесть по правую. И причём те сели прямиком на первые ряды, а мы не таки уж и дружные. Да и многие специально отсаживаются на задние ряды. Здесь так не прокатить. Чтоб не казаться слабыми или боязливыми, а может, кто и думал так же, как и я – все сели на первые три ряда по 6 человек. Адептов.
Нас моими друзьями – 5 человек, и к нам же ещё одного нужно. Вот только самое неожиданное. Это то, что ко мне подсел принц Ксан. Это было странно, ведь со мной он не говорил, а избегал или показательно фыркал. А теперь вот подсел? Неужели что–то всё–таки от меня нужно. Неужели ради благодарности присел ко мне?
И пока все рассаживались, перваки странно на нас косились (или, уж конечно, на меня), то тихо перешёптывались. Иногда посмеиваясь, когда кто–то из нас делал что–то смешное. Точнее бился об стулья или углы.
Мне и моим друзьям повезло в том плане, что вышли мы из того кабинета самые последние и вошли также. Поэтому и сели на третий ряд, в то время как те, кто вышел первые с галёрки – сели на первые парты, что по их лицам уже видно, что им уже не нравиться.
В этом кабинете собралось две группы. Мы, второкурсники с факультета стражей, и некроманты с первого. Как было объяснено по дороге, первый курс изучает основы, и нам их тоже будут преподавать. Зачем разделять группы, если можно одновременно двух курсам это преподавать? Да и нам же плюс.
Мы работаем в парах, за каждое успешно выполненное задание – мы получаем баллы, либо их теряем. К тому же, это своеобразная тренировка по налаживанию связей. Мы им защиту и часть того, что мы знаем о мертвецах. Они же выполняют работу, где как они учатся, так и мы учимся. Когда, как и кто как умеет.
Вот только зная, о нелюбви двух этих факультетов и их вражды. Вряд ли они будут помогать нам, получить удовлетворительные баллы. Здесь главное, что их не отняли. Как старшие курсы рассказали Зейну, из–за этих занятий,
весь прошлый второй мало набирал. Экзамены, конечно, успешно сданы на положительные оценки, но вот по баллам – очень низко.Да и работа в парах подразумевает два человека. Но как бы больше, чем их раза в два. И что? На одного некроманта по два стража, а кому–то один на один? Навряд ли, тут решается голос адептов, кто с кем хочет быть в паре.
И тут нам решили устроить водную лекцию, пока Канефрон Георг задерживался. Начать пару с опозданий? Интересно, что его так задержало? Куратора тоже не наблюдаю на позиции, хотя вроде бы вместе шли.
– Внимание. Пары не срывать. Драк не устраивать – иначе выговор и три таких – отчисление. Как вы знаете. Разборки не учинять. Друг друга не подставлять и не пререкаться с преподавателем. Здесь всё записывается. Если вы решите подставить своего коллегу по практической работе, мы найдём подставу. Вам минус, а кому–то плюс. Нарушил некромант правила – пересдача на вас проводиться будет, баллы стражей удваиваются в таком раскладе. Нарушил страж – на отработку к ним идёте, и минус баллы. Всё ясно? Значит да.
*А вот и родственничек заявился*
– Значит так. Это мой первый опыт работы с адептами. Могу диктовать быстро, поэтому останавливайте меня или говорите, где вы остановились – я повторю. Если я пишу схемы опасные заклинаний или ритуалов – вы молчите, ничего никто не произносит, в полголоса их не повторяете! – на последнем слово он поднял голос. – Иначе последствия от таких вот «случайностей» решать уже будете вы, но только либо из медицинского крыла, либо из земли. Как покойник, я имею в виду. Если я говорю повторять – вы это делаете. Если я говорю молчать – значит молчите. Тут серьёзнее, чем просто поднять, успокоить или распознать.
При этом он говорил, глядя на меня большую часть времени. Я на это только глаза закатывала. Конечно, я буду повторять, я ведь настолько тупая, чтоб каждый раз попадаться на такое. Мы уже знаем, что это такое. Не раз кто–то по чистой случайности произнесёт это на уроке. И кабсдец. Всем скопом разбирайся, кого ты призвал или оживил из книги.
– Я буду вести у вас общею некромантию, когда вы все вместе. И боевую у каждой по разному. У некромантов она протекает более в теоретическом плане, у стражей – в боевом. У кое–кого из присутствующих, я уже заметил щиты. И правильно сделали. Запомните, при входе на моё занятие, неважно опоздали вы или нет. Всегда их ставьте, я могу неожиданно вас проверить. Как спросите вы. А вот так.
И щёлкнул пальцами. А я еле успела их полностью активировать. Но вот про магию от запаха мёртвых я, как и позабыла. Поэтому и вдыхала трупный запаха, глядя на полусгнившее тело утопленника. Повезло, что быстро сообразила и уже через пару минут, более-менее пришла в себя. Не знай, я, на что он может рассчитывать, я бы попалась и поставила бы себя в неудобное положение. Он же знает, что было со мной, когда в первый раз увидела живого, только появившегося гуля. Он думал, что на такое – я не отреагирую?
Тут намного проще, чем с ним же. И ничего серьёзного он не сможет сейчас показать, так как многие ещё сами не знают, как от них защищаться или упокоить. Это я в курсе, так как работала с такими плетениями, да разбиралась с умертвенями. А тут почти целых 30 человек, ничего не понимающих. Пусть и стражи знают много то, что тем не доступно, но многие не сталкивались ещё со смертью так близко.
Некроманты вообще, все как один повыскакивали с мест и унеслись прочь от трупов. Минут так 10 их не было, на что Канефрон ничего не сказал. Им повезло меньше. Они ещё даже не подготовленные, хотя должны были знать, на что подписываются.
В отличие от более-менее спокойной меня и моих друзей, которые послушались моих слов о барьерах, все остальные кто применял магию боевого порядка, кто стихийную. Было всё от неожиданности, так как многие могли также внезапно встретить на своей практике тех же зомби. Они во всех мирах есть… ну кроме нашего, их там создают фильмы.
Как только весь первый курс вернулся, Канефрон официально представился. И от его слов, я невольно испугалась. С одной стороны, я не обращала внимания на то, что он очень сильный тёмный маг, значит, и некромант тоже должен быть сильный. С другой, он никогда и не показывал свою силу так, чтоб я понял, что он не простой преподаватель тёмной магии смерти.