Виртуальная реальность Фанаризма. Часть 4

Глава тридцать пять. Зима и учёба

В кабинете рунной магии, так её я охарактеризовала. Было очень странно. Обычный кабинет, но повсюду различные руны. Точнее закорючки. На окнах, на партах. Да даже на полу и стенах. Всё было ими исписано.

Первые пришли мы с близнецами и Мурилом. Потом подтянулись остальные, которые ушли вместе с нами. Затем и все остальные пришли, прямо перед самим звонком.

А пока нас было мало, мы беседовали друг с другом о специальностях, направлениях. Кто что хочет изучать и строили теории, что нас ждёт на новых предметах. Кто их будет преподавать.

— О. О! — вскрикнула я.

— Ария? — удивлённо спросил меня Мурил. — Чего это ты?

— Я поняла, что значит направления. Я щас объясню. Например, тот же страж-менталист. Мы все считаемся стражами, факультет так называется. Это же и является частью специальности. А вот направление, это второе слово после страж. Ну, или перед этим. Ведь по идеи, мы будем изучать конкретно, наши обязанности. А может то, что входит в эту работу.

— Смотря на какую должностью ещё возьмут. — хмыкнул Вестейн.

— Это тоже. Вот менталист, значит всё, что связано с ментальной магии будет изучаться. Только с учётом силы. Я думаю, туда также включат физ-ру, целительство, алхимию. И ещё парочка предметов этого направления. Не знаю, что это может быть.

— Всё возможно. — сказал Вайнар. — Если всё так, то я просто всё буду зубрить и исследовать. А если дневная стража?

— Тут что-то наподобие… ммм. Работы криминалиста, следователя, адвоката, юриста… там специальные люди для задержания. Детективы, патруль, офицеры там. Ну и много кто ещё. И дела без магии. А вот ночные стражи тоже самое, только с магической составляющие.

— О! Сюда ещё, думаю, навыки взлома, мало ли кто запрёт двери, а войти нужно. — начал Мурил. — Или выносливость, чтоб поймать кого-нибудь. Тут и поисковые заклинания нужны, следы искать. И логика нужна. Да, много чего нужно.

И с блестящими глазами, стал продолжать мою тему. А я тут внезапно вспомнила книгу, точнее целый цикл книг, где как раз фигурировали дневная и ночная стража. Вот только, что это были за книги — я не помню.

В конце концов, Вайнар остался с теми же специальностями, Мурил поменял на ночную стражу, чтоб и вместе со мной ходить. Может даже работать. К себе на родину, как-то не хочется возвращаться. Преступлений мало да и скучно, куча «божественных сект» и поклонений. Попробуй тут, что-нибудь своровать. Молчу уж о наказаниях.

В демонических городах свои патрули и службы. Вестейну не интересно там быть, а тут друзья под боком. Да и брат останется. Я уж тем более тут буду. А вот телепортация мне пригодится. Мой особняк далеко от города, а снимать квартиру здесь скучно. Может в будущем, получиться как особняк или лес уговорить, перебраться поближе?

Вроде кто-то мне рассказал, вроде Зейн. Что особняк сначала находится рядом с королевским дворцом или замком. А после пропал с радаров, спрятался в каком-то непроходимом лесу…

Со звонком, в кабинет зашёл магистр Канефрон. Зейн с Мурилом, быстро посмотрели на меня и снова на него посмотрели. Но и то, что мы родственники, не видно так сразу. Внешне, были очень противоположны. Вряд ли кто-то из их рода, вообще во мне сможет узнать Цистрит. Если только покопается в литературе.

— Так. Мы с вами знакомы. Этот предмет очень огромный. По вашей программе идёт до конца всего обучения, так как разновидностей рун очень много. Защитные, атакующие, ритуальные, призывающие, охраняющие и так далее. Для начала разберём классификацию и начнём с простых. После вы должны будете взять дополнительные словари по рунам из библиотеки. Для начала только словаря по рунам охраняющим, ритуальных, призывающих. Эти словари также носить на пары некромантии. Будем по ходу всё разбирать одновременно. Так как во многих ритуалах с мёртвыми, тоже нужны определённые руны. Но их там мало.

В конце пары, магистр объяснил, как будут принимать зачёты. Предмет заканчивается экзаменом в конце 4 курса. Мини-экзамены в конце каждого подразделения классификации рун. Пройдём защитные, после мини-экзамен. И начинаем новые изучать. И так всё до 4 курса.

Пары по артефактам, также как и пары по некромантии, проводятся в другом отделении. Вместе с первым курсом артефакторов. Тут их было примерно наше количество. И, конечно же, больше людей. Демоны тоже встречались, но их было мало.

— Для тех, кто меня не знает. Я магистр Иормит Урин, тёмный эльф. Запомните. В этом кабинете, будут только пары по теории. Практика же будет в специальной лаборатории на нижних этажах. Так как стражи должны уметь находить, разбирать и деактивировать в случае угрозы, то некоторые практики будут совместными. Предмет заканчивается экзамен. В мае недельная практика. Скорее всего выездная. Как будет проходить, пока не знаю. Позже сообщу. У вас стражи, только мой предмет важен. Но по окончанию, есть парочка дополнительных предметов. Без баллов и оценок. Создание артефактов — кого заинтересует, можете позже мне сообщить. После включу в список. А теперь приступим к парам.

Для меня этот предмет стал сложным. Очень. Ладно там классификацию изучить. Там почти тоже самое с зачётами, как и у рун. По разделам. Сначала бытовые, общие пользовательские, магические, не магические и так далее.

Я, конечно, создала свой артефакт. Но в большинстве только рисовала макет и подбирала свойства, вливала магию. А вот как он создавался — была работа куратора практики.

Так вот. После объяснения классификации, небольшого разбора о каждом из них. Он перешёл к созданию артефактов. Тоже касался косвенно, чтоб знали. Мы будем изучать строение артефактов, значение, свойства, детали каждого артефакта, если не создавать, то для определения к какому разделу он принадлежит.

Я на перемене, с друзьями, решила учебник-то пересмотреть. И там столько этих элементов, что мозг информацию не переваривал. А у нас ещё и руны дофига много, так теперь и словари по механизмам, элементам, брать придётся. Потом и сам магистр нам всем сказать брать.

— Чтоб вам не носить такие тяжести каждый раз, оставляйте книги через одного человека под партой, либо в тот шкаф. А домашнею работу можете делать с одного учебника и работать на паре тоже. Я вам разрешаю так делать.

На обеде, мы переговаривались на тему учёбы. Я затронула тему, что третьего курса нет, так как их ещё первый курс до нас, был полностью отчислен. Нам Зейн поведал историю, его первого года обучения. Что там было и почему к этому пришло. А его просто за компанию отчислили, хотя и оценки у него были не очень.

— Мне предложили остаться, всё же принца отчислять… Перед королём отчитываться. Но я тогда был бы один, а это скучно, во-первых, а во-вторых — неприятно. Разговоры, слухи. Лучше уйти и вернуться. По крайне мере, мне разрешили на следующий год вернуться. В отличие от остальных.

— А как же тогда, нынешней второй курс артефакторов, некромантов и целителей обучался? Ведь по идее они должны быть со стражами практики проходить, как мы сейчас. — спросил Вайнар.

— Наверное, нанимали из более старших курсов. — ответил Мурил. — И раз нам сказали, что нынешний четвёртый курс, в прошлом году, переживал из-за баллов. То такая подработка, неплохо пополняет баланс.