Воспитание без наказаний

Зайкины слезы

В норке заинька рыдает,Лапой слезы утирает:– Нету у меня клыков,Крыльев, бивней и рогов.Волка я боюсь, лису.Самый слабый я в лесу. Мама заиньке в ответ:– Но тебя быстрее нет!Уши чуткие все слышат,Кто тут рядом, дальше, ближе.Глазки видят все везде —Не поймать тебя лисе!

«Кто я? Какой я?»

Эта игра поможет вам и ребенку разобраться в своих чувствах и стать лучше.

Закончите эти предложения. Если вы будете заканчивать фразы с малышом по очереди, то узнаете много нового и интересного.

Меня огорчает…

Меня радует…

Я расстраиваюсь, когда…

Я смеюсь, когда…

С мамой (папой) мне нравится…

Я хороший, потому что…

Я хочу стать…

Чтобы стать лучше, я могу…

КАК ВОСПИТАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Всегда держите свое слово

Обещали малышу купить игрушку и не купили? Сказали, что заберете его вечером от бабушки, и не забрали?

Лучше не обещайте! Ребенок всегда копирует родителей. Если он увидит, что ваше слово ничего не значит, то, во-первых, перестанет доверять людям, а во-вторых, начнет поступать точно так же. А если вы будете показывать ему пример (дал слово – держи), то он научится выполнять свои обещания, чего бы ему это ни стоило, будет нести ответственность за свои слова и поступки.

Предоставьте возможность выбора

Привычный, к сожалению, многим «старый добрый» подход к формированию ответственности у ребенка основывается на унижении личности: «Ты безалаберный, безответственный. Носки потерял, куртку испачкал», «Быстро надевай шапку! Давно идти пора, а ты все копаешься».

Родители, которые выбирали такой метод воспитания-давления, почему-то были уверены в том, что унижение поможет маленькому человеку стать «правильным». Но эффект от такого воспитания был прямо противоположным. У ребенка появлялись чувство вины, страх, обида, неуверенность. Он ощущал себя беспомощным и униженным. Как ты можешь нести ответственность за что-либо, если у тебя ничего в этой жизни не получается?

Вместо того чтобы командовать и давить, ставя малыша в позицию исполнителя, подчиненного, дайте ему возможность проявить себя как личность, которая принимает решения и несет за них ответственность. Позвольте ему самому определить, как будет расставлена в его комнате мебель, где будут лежать игрушки, какую одежду надеть, что есть на обед. И вместо привычных капризов вы услышите твердые решения, которые научится принимать ваш малыш.

Развиваем чувство собственного достоинства

Если малыш чувствует, что справится с делом, он с радостью берется за него. Если же родители с утра до ночи внушают ему, что он неумеха, ничего не может сделать, то ребенок вряд ли с удовольствием будет брать на себя ответственность. Все дело в самооценке. Помогите малышу почувствовать себя состоятельным, умелым, успешным. Подчеркивайте положительные качества его личности, отмечайте даже маленькие победы, и тогда он будет готов к большим.

Конец ознакомительного фрагмента.