Возвращение Дарта Плэгаса

Всю неделю, пока их корабль летел в гиперпространстве, Дарт Плэгас заставлял Виктора восстанавливать навыки боя Пата, с чем ученик, несмотря на всю трудность, сумел-таки справиться за четыре дня. Ситх, радуясь таким успехам, дал Виктору осваивать Джиар Кай... Вот здесь и начались трудности. Если восстановить движения в короткий срок было хоть и трудно, но можно, то вот изучить новое, вплести его в заученные прежде...

Виктор больно обжёг руку и в очередной раз покатился по полу. С громким скрипом тренировочная стойка, стоящая справа смялась. Это Плэгас не смог сдержаться и при очередной ошибке ученика Силой сжал тренировочную стойку. Нет, ему, конечно же, хотелось запустить в нерадивого криворукого идиота молниями, но... тело то было общее. Поэтому схлопотав очередной ментальный удар, и привычно охнув, Виктор поднялся и продолжил тренировку. Первые пару движений ему удалось повторить без ошибок, отчего он обрадовался, потерял контроль и снова покатился по полу, условно отрубив себе на этот раз правую ногу. Потирая обожжённую конечность, и в очередной раз охнув от ментального подзатыльника, Виктор, заученным приёмом Силы заглушил боль и поднялся на ноги.

– Смотри, и запоминай, ученик, - Плэгас перехватил контроль, при этом оставив Виктору доступ ко всем ощущениям.
– Прочувствуй, как движутся мышцы, - Плэгас начал свой танец, потихоньку набирая скорость, два меча в его руках начали мелькать так быстро, что неодарённый просто не заметил бы ничего, кроме сплошной полоски света.
– Я, конечно, постараюсь, чтобы это тело воспринимало все движения на уровне рефлексов, но ты должен научиться всему и сам. Когда ты переселишься в другое тело, тебе придётся восстанавливать навыки работы со световым клинком.

– Я это понимаю, учитель. Но... Зачем такая срочность?

– Кто знает, как скоро нам придётся разделиться, - во время разговора Плэгас, тем не менее, не прекращал движения.
– Так что чем быстрее ты научишься владеть Джиар Кай на должном уровне, тем лучше. Но я чувствую, тебя что-то гнетёт, ученик? Ты не можешь сконцентрироваться и допускаешь ошибки.

– Учитель, - осмелился, наконец, спросить Виктор, - я понимаю, зачем вы взяли сефи, почему заинтересовались забраком, но почему вы отдали кристалл Таллисибет...

– Всё просто, - Виктор услышал в голосе учителя лёгкую усмешку, - раз уж я отошёл от правила Бейна и взял двоих учеников, то подумал, почему бы мне не восстановить орден в его старом виде, с некоторыми изменениями, конечно же.

– Но Таллисибет, она же очень слаба...

– Это, как я уже говорил, не проблема, - ситх сделал резкий кувырок через себя, не переставая наносить удары невидимому противнику, - а на счёт того, почему она... Ты видел её ауру?

– Да, учитель. Но... Что в ней такого необычного?

– Она очень яркая и светлая. Такие как она, верят искренне, но не фанатично. И самое главное: несмотря на такую яростную приверженность идеалам, их очень просто переманить на Тёмную сторону. Нужно лишь заронить в её душу сомнения. Остальное она сделает сама. Нужно лишь иногда подбрасывать ей примеры неправедного пути ордена, ложности идеалов Совета, несоблюдения гранд-мастером введённых им же правил. Она сама перебежит к нам, стоит лишь подождать. А когда она падёт на Тёмную сторону, то у нас, появится крайне верный приверженец. Она не будет доверять никому, кроме того, кто всегда её поддерживал, утешал, дарил подарки...

– Так вы изначально знали, что кристалл ей подойдёт?

– Нет, - Плэгас наградил ученика очередной ментальной оплеухой за непочтительность, - это просто удачное совпадение.

– Учитель, - привычно поморщился от боли Виктор, а как вы собираетесь восстанавливать орден, с теми предубеждениями на счёт Ситхов, что сейчас ходят в обществе.

– О, не беспокойся: об этом позаботится мой бывший ученик. Он наверняка предоставит Сенату достаточно доказательств как предательства джедаев, так и их наветов на Ситхов. Если же нет... Что ж, я сам предоставлю им доказательства.

– Но откуда, учитель?

– Ты узнаешь всё, когда будешь готов. Сейчас ты не просто не Владыка, но даже на примерного ученика не тянешь...

– Учитель!
– Виктор возмутился, - я уже освоил все умения Пата в бою на световых клинках!

– Умение драться на световых клинках малого стоит без умения думать головой и правильно применять Силу. Только научившись чувствовать, когда стоит что-то сделать, а когда нет, ты и станешь настоящим ситхом, не раньше! Но я учту твои слова и сегодня ночью проверю твои умения, - тон, которым говорил Дарт Плэгас, Виктору очень сильно не понравился и он несколько раз проклял свой чересчур длинный язык, но... похоже от очередной взбучки ему не отвертеться.

– Хорошо, учитель, - почтительно ответил Виктор, несмотря на все свои сомнения по поводу предстоящей проверки.

– Чудно, а сейчас нам стоит заняться нашей маленькой сефи, - Плэгас резко остановился и обернулся к выходу из тренировочного зала, где с широко открытыми глазами стояла девочка. ***

Быть падаваном оказалось... трудно. Альмила поняла это в первый же день обучения. Занятия с клинком, лекции о Силе, дипломатии, торговле, политике... Тысячи просмотренных новостей, сотни досье на офицеров, клонов, интендантов их будущего легиона. На сон оставалось около пяти часов, на отдых... времени совсем не было. Учитель гонял её как проклятую, но сефи, сжав зубы, выполняла всё требуемое. Ленор Пат взял её в падаваны, несмотря на противодействие гранд-мастера Йоды, и она не имеет право подвести его. Она станет лучшей.

На самом деле сефи страдала абсолютно напрасно. Дарт Плэгас был ситхом, и, не смотря на то, что он не бил её молниями за неудачи, а просто объяснял ошибки с осуждающим видом... учил он девочку так же, как когда-то учили его. То есть жёстко, с изломом, выжимая из ученицы все её возможности. Если бы девочка не справлялась, то Плэгас снизил бы нагрузку, но не знающая таких подробностей сефи делала всё возможное и невозможное, чтобы выполнить всё, что говорит учитель, считая, что так учат всех падаванов. Было бы забавно посмотреть на её лицо, если бы она узнала, что за неделю полёта, Плэгас вбил в неё намного больше знаний, чем Таллисибет узнала за три месяца ученичества.

Виктор, конечно же, мог бы обратить внимание учителя на то, что сефи ребёнок, что такие нагрузки слишком тяжёлые для недавнего юнлинга, что её прогресс будет слишком заметен и может вызвать вопросы у других джедаев... Но Виктора Плэгас гонял не менее нещадно, поэтому парень лишь внутренне пожалел девочку и продолжил отрабатывать удары. Альмила до сих пор с содроганием вспоминала один из начальных уроков.

– А сейчас, - вещал Пат, стоя перед ней с тренировочным клинком, - я наглядно покажу тебе, почему сокрытие в Силе также важно для боя, как и для дипломатии.
– Провести показательный урок, учитель решил после того, как девочка заметила, что сокрытие в Силе, по словам гранд-мастера Йоды вредный навык...

Альмила потом долго ругала себя за несдержанность. Учитель на простом примерном уроке показал ей всю ошибочность её слов. Он всего лишь по малейшим изменениям её ауры рассказал девочке про основные её страхи, сомнения, высмеял её неуверенность в собственных способностях, её слепую веру чужим словам... В общем когда Пат закончил, остренькие ушки сефи по цвету напоминали меч ситхов: так стыдно было девочке от собственной недогадливости. Но этого учителю показалось мало. Поэтому сейчас девочка стояла перед ним с тренировочным мечом и со страхом пыталась представить, что же ещё может придумать этот, теперь сефи знала это точно, воистину ужасный человек. Причём страшен он был своими неожиданными действиями и грамотными словами, бьющими по самому больному.