Возвращение к Единству: Принципы и практика духовной технологии
Шрифт:
По мере продвижения, в Процессинге Сущностей постепенно будут задействованы все более и более высокие уровни. В первой фазе Сущность что-то хочет и пытается сказать нам, проявляя себя. Во второй фазе мы находим, что определенные Сущности являются просто исполнителями, выполняющими задачи и намерения неких высших Сущностей, которые осуществляют своего рода управление. В процессинг могут быть вовлечены и самые высокие уровни, но преждевременно будет сейчас говорить об этом. Это тема моей следующей книги, которую я сейчас пишу. Я надеюсь, она будет доступна в ближайшем будущем.
Как
Я подразделяю все Сущности на три основные группы:
1.Сущности, которые являются отдельными частями нашего собственного существа (другие аспекты).
Сущности, которые созданы другими людьми. Они пришли извне и вторглись в наше тело или ауру.
Сущности, которые в основном независимы и осознают себя, у них могут быть добрые или злые намерения: духовные проводники, ангелы, художественные музы... или так называемые «блохи» (паразиты) и «психические утечки», затем операторы или управляющие, влияющие на нас, обычно на расстоянии, и мертвые люди, все еще привязанные к Земле и т. п.
Сущности, которые пришли извне, сделали это в ситуациях, когда защита носителя была ослаблена во время болезни, травмы (зачастую), анестезии, когда человек находился под действием наркотиков или когда он был под влиянием сильных негативных эмоций: уныния и грусти, ненависти, жажды мести и т.п.
Во время семинара по работе с Сущностями мы сначала работаем с Сущностями, которые отделились от нас в прошлом. Затем с чуждыми Сущностями типа «блох» и, наконец, с контроллерами.
Процедура работы с Сущностями
Если у клиента есть опыт работы с аспектами своей личности, он/она сможет приступить к этому процессу немедленно. Если же такой опыт отсутствует, человек должен проделать первые четыре упражнения, описанные в моей книге «Аспектика».
Теперь о том, как проводить процесс.
1.Скажите Клиенту: «Удерживай внимание на своем нежелательном аспекте/Сущности».
2.«Где это расположено? Если это в твоем теле, в какой части твоего тела?»
3.«Определите ее характеристики: Какая у нее форма? Какой у нее размер? Какой у нее вес? Из какого материала она сделана? Каков ее возраст? Оцените ее силу по шкале от 0 до 10».
«Могу я назвать это 'он', 'она', 'оно'?»
Попросите клиента спросить Сущность (его, ее или это):
«К чему ты стремишься относительно материи?» («Какой цели пытаешься достичь в отношении материи?»).
Обычно в ответ вы получите некоторое описание, состоящее из одного или нескольких слов. ВСЕГДА давайте Сущности подтверждение, говоря:
«Спасибо!»
6.Скажите клиенту спросить Сущность (его, ее
или это):«К чему ты стремишься в отношении к энергии?». Поблагодарите Сущность.
7.Попросите клиента спросить Сущность:
«К чему ты стремишься в отношении пространства?». Поблагодарите Сущность.
8 . Попросите клиента спросить Сущность:
«К чему ты стремишься в отношении времени?» Поблагодарите Сущность.
9.Попросите клиента спросить Сущность:
«К чему ты стремишься в отношении к жизни?» Поблагодарите Сущность.
10.Попросите клиента спросить Сущность:
«К чему ты стремишься в отношении к форме/фигуре?» Поблагодарите Сущность.
11 . Попросите клиента спросить Сущность:
«К чему ты стремишься в отношении к мыслям?» Поблагодарите Сущность.
12. Попросите клиента спросить Сущность: «Как ты поддерживаешь свое положение в пространстве?» Поблагодарите сущность и скажите ей (ему, этому) «Я хочу отметить (то, что сущность сказала вам) это тот способ, который удерживает твою позицию в пространстве».
Если Сущность скажет вам: «Я не сохраняю положение в пространстве», или «Я не могу сохранять положение в пространстве» или что-либо подобное, спросите Сущность: «Когда ты удерживала положение в пространстве, что ты делала для этого?» Поблагодарите Сущность.
13 . Попросите клиента спросить Сущность:
«Как ты удерживала свою позицию во времени?» Поблагодарите Сущность за ответ и спросите ее: «Я хочу указать тебе (то, что сущность сказала вам) это тот способ, которым ты удерживала свое положение во времени».
14. Попросите клиента спросить Сущность: «В чем твое назначение?» Поблагодарите Сущность.
15 . Попросите клиента спросить Сущность: «Когда ты впервые стала выполнять свое назначение?» Поблагодарите Сущность.
Теперь начинайте спрашивать две пары вопросов попеременно. Как только вы снимите заряд с одной пары вопросов, продолжайте работать с другой парой до тех пор, пока там тоже не исчезнет заряд.
Скажите клиенту: «Попроси Сущность указать на одно отличие между тобой и ею, и скажи мне, какой ответ ты получишь».
Скажите клиенту: «Попроси Сущность указать на одно сходство между тобой и ею и скажи мне, какой ответ ты получишь».
Скажите клиенту: «Теперь ТЫ (имя вашего клиента) скажи мне одно отличие между тобой и Сущностью».
Скажите клиенту: «Теперь ТЫ (имя вашего клиента) скажи мне одно сходство между тобой и Сущностью».
Итак, процесс пойдет следующим образом:
Различие? (Ответ от Сущности)
Сходство? (Ответ от Сущности)
Различие? (Ответ от Клиента)
Сходство? (Ответ от Клиента)
Во время работы вы рано или поздно получите ответ от клиента, что он не может сообщить о любых отличиях между ним и Сущностью, или они теперь одно и тоже, или что они слились вместе и т. п.
Если вы повторите процесс 5 раз и Сущность так и останется отделенной, без ослабевания или исчезновения, мы продолжаем процесс другим образом. Мы просим клиента обратиться к Сущности со следующими словами: «Я хочу, чтобы ты знал, что ты как Сознательное Существо, имеешь два основных права в этой вселенной: