Второй шанс для Регины

Следующей парой шли бытовые заклинания. Их вела, знакомая мне по приемной комиссии, профессор Кристелла Шторн.

– Адепты, так как мы немного опережаем программу, а вашей группе появилась новенькая, предлагаю сегодня, заняться закреплением пройденного материала, а адептке Флат придется очень быстро все конспектировать, а затем уже самостоятельно практиковать,- с ходу заявила она.

Признаться, я была очень ей за это благодарна, и начала шустро записывать, все что сейчас озвучивали одногруппники. Когда речь зашла о магических вестниках, старалась не пропустить ни малейшей детали. Моих писем ждали Жером и Арландо, а еще Ларина и Сания. Прежде я не могла им написать, но сейчас, намеревалась известить всех близких, что у меня все хорошо, и я учусь в Магической Академии Сенгрии.

Выходя с лекции, я пальцев своих не чувствовала. Далее у нас шел обед. Взяв себе еды на поднос, мы с Ырхой отправились к нашему столику в отдалении.

– Следующим предметом, у нас лингвистика. Тебе придется выбрать пять языков, которые ты будешь изучать. Ты уже знаешь, что выберешь или доверишься выбору Богов? – спросила орчанка, на ходу жуя мясо.

– Что еще за выбор Богов? – уточнила я.

– А, ты подходишь к шару, кладешь на него руку, и он выдает в произвольном порядке пять языков. Так делают большинство. Мне тоже шар назначил языки. А какой, кстати, твой родной язык?

– Диленийский.

– О класс! У меня как раз один из изучаемых языков, диленийский. Так что даже после окончания академии, мы сможем общаться.

А раздумывала: « Доверить свой выбор случаю, не такая уж плохая идея. В этом мире у меня никого нет, так что, никаких преференций или предпочтений, ни в локации, ни в языках нет. Одним Богам известно, что меня ждет впереди. А то, что Боги этого мира реальны, я убедилась. Решено! Доверюсь шару!»

В аудиторию мы вошли за пять минут, до звонка.

– Ну все! Тут я тебя оставляю,- сказала Ырха, - мне дальше туда! – и она пальцем указала на дверь на которой висела табличка «серентийский».

Я огляделась, и увидела, что из главной аудитории, по кругу шли больше десятка дверей с надписями разных языков. Студенты бодро распределялись по ним. В итоге я осталась одна, когда прозвенел звонок.

– А, новенькая! – произнес старичок за кафедрой, которого раньше я и не заметила. – Проходите, давайте уж и вас определим к группам. Вы уже знаете, что хотите изучать или доверитесь шару распределения?

– Шар распределения, пожалуйста, - неуверенно ответила я.

– Хорошо, - ответили мне.

Он нажал на какой-то кристалл на столешнице, и ее поверхность сдвинулась в сторону, и из глубин поднялся шар, он мерцал голубым светом и завораживал одним видом.

– Адептка, положите свою ладонь вот сюда,- вырвал меня из созерцания старичок.

Я последовала инструкции. Несколько секунд по шару словно проносились электрические разряды, а затем высветилось первое слово: «1. Официальный язык андорских островов». Старичок за кафедрой шустро записывал, всю проявляющуюся информацию. Следом высветилась вторая надпись: «Литанийский». Далее шло: « Зартанский», «Дорфийский», «Сенгрийский».

Выдав свои указания, шар потух. И смотритель скрыл его в недрах стола.

– Очень интересный набор,- прокомментировал мужчина. – Если исходить из того, что три государства граничат друг с другом, то и будущее вас ждет в этих местах.

Я подняла вверх бровь, мысленно прося пояснить.

– Дорфия, Сенгрия и Литания, имеют общие границы. Андорские острова находятся через пролив от Литании, и находятся к ней ближе всех. Поэтому и вывод, что скорее всего работать и жить вам придется в этом квадрате. Шар никогда не ошибается! Его направляют сами Боги!- правильно понял мою мысленную просьбу смотритель шара и пояснил свои выводы.

– И куда мне сейчас идти? – уточнила я.

– В порядке появления языков. В начале, официальный язык андорских островов.

– А у них что их несколько?

– Конечно, изначально острова населяли разные племена, и у каждого был свой язык. Правящая династия, сумела объединить все разрозненные народы, и установила единый государственный язык. Но в некоторых регионах, в быту часто говорят на местном наречии.

И я отправилась к двери с табличкой «Официальный язык Андорских языков». Постучав, я вошла в кабинет. Помимо меня, там уже находились два студента.

– Какая неожиданность!- поприветствовал своеобразно меня преподаватель. Мужчина зрелых лет, с заломами мимических морщин, которые бывают у людей, что много смеются. – У нас пополнение, мальчики! Представьтесь юная лерина.

– Я терина, Рейдж Флат.

– Вот и замечательно! А я, преподаватель андорских языков, профессор Сафир Шарил. А эти молодые люди – Аэль Литейн и Рилейн Ралет, - он поочередно указал на адептов. Первый, серьезный обладатель густых каштановых волос, и ярко зеленых глаз. Второй, улыбчивый блондин, с голубыми глазами с поволокой, и ямочкой на щеке, моментально расположил меня к себе, открыто улыбаясь. – Присаживайтесь Рейдж, сейчас я дам ребятам задание, а потом займемся вами.

На удивление, язык давался мне очень легко. Я быстро выучила весь алфавит и правила чтения, что к концу занятия, уже сносно читала, и даже выучила несколько выражений. Профессор не уставал меня хвалить. «Это просто магия какая-то!», поражалась я сама своим успехам. Никогда не было у меня предрасположенности к языкам! А тут так, играючи! Как закончилось занятие, я и не заметила.

Следующим предметом шла физическая подготовка. После разминки, нас отправили небольшими группами на полосу препятствий. Как то незаметно, с нами, в одной группе с Ырхой, оказались Аэль и Рилейн. Второй неустанно сыпал шутками, что от смеха, у меня стало сбиваться дыхание, и казалось, что полосу я никогда не пройду. Когда на очередной стене, сил уже не осталось, чтобы карабкаться дальше, я почувствовала, что кто-то подсадил меня и подкинул вверх, давая возможность уцепиться за следующий выступ. Глянув вниз, увидела, что это, Аэль, страхует меня снизу.

С занятия, я выползала, полностью мокрая и бесконечно уставшая. Приняв быстренько душ, я отправилась на последнее, на сегодня занятие по управлению стихией огня.

В аудитории, меня ждал сам ректор Ладир Кастор.

– Проходите Рейдж, как вы уже наверное догадались, управление стихией огня, у вас буду вести я. У меня также Огонь является ведущей стихией. Как думаете, Рейдж, что отличает посредственного мага от хорошего, и хорошего от гениального?

– Ммм, размер дара?
– предположила я.

– Это тоже, но не это главное. Фантазия! Многие гениальные маги, при наличии среднего потенциала, создавали неповторимые и уникальные заклинания. Для начала, мы с вами изучим базовые конструкты, а дальше, вам потребуется войти в симбиоз со своей ведущей стихией, и усовершенствовать, то что мы с вами выучим.

Дальше, он показывал мне техники и приемы, для лучшего контакта и управлением даром. А также некоторые простенькие боевые заклинания из школы Огня. Вместо запланированных двух часов, мы так увлеклись, что прозанимались все три. Отвлек нас сигнал на ужин.