Второй шанс

Неужели деградирую!
– Тревожно подумал он. Вдруг, в его организме происходят какие-то процессы, в результате которых разум подстраивается под телесную оболочку? С одной стороны, это хорошо - правдоподобней будет образ, а с другой - какой, к чёрту, образ, когда есть риск потерять себя?! Меняться внутренне Степан категорически не хотел, ему и внешних изменений вполне хватило. Или всё же просто гормоны шалят? Хорошо, если бы так. После недолгих размышлений, Карпатов решил, что ему стоит начать писать что-то типа дневника. Не обязательно заносить туда что-либо важное, главное запечатлеть образ мышления, и время от времени сравнивать записи. Если станут несвязными, чересчур восторженным, ну или, к примеру, безграмотными - всё, тревожный симптом! Значит следует...

Что же следует делать в этом случае, Степан додумать не успел. Кто-то требовательно похлопал его по плечу. Он, доведённым до автоматизма движением, перехватил чужую руку, вывернул её, сбил неизвестного противника с ног, и, заломив руку ему за спину, прижал лицом к газону.

– Стёп, ты чего?
– Ошарашено прохрипел неизвестный, голосом Сидни.

– Сидни?
– Удивлённо уточнил Карпатов.

И тут было чему удивиться. Понятно, отчего Степан не сразу узнал соседа - под его правым глазом расплылся здоровенный фингал, а левая щека была покрыта затвердевшей дезинфицирующей мазью синего цвета.

– Да я это, я!
– Раздражённо подтвердил Сидни.
– Может, слезешь с меня, наконец!

– Ой, да извини!
– Степан тотчас отпустил соседа и помог ему подняться.

– Чего это ты чуть что на людей кидаешься?
– Потирая запястье, побывавшее в железной хватке бывшего диверсанта, спросил Сидни.

– А чего ты ко мне со спины подкрадываешься?

– А чего ты перед дверью столбом стоишь?

– Задумался.

– О чём? Как ключ-карту в замок вставлять?
– Ядовито поинтересовался Сидни.

– О жизни, - серьёзно ответил Степан, не обратив на иронию внимания.
– Не подкрадывайся ко мне со спины, когда я думаю о жизни. И вообще... если я, такой задумчивый, стою к тебе спиной и не замечаю твоего приближения, ты топай погромче.

Во всяком случае, коллеги так и делали. Не то, чтобы к Карпатову можно было так просто подкрасться, однако, задумавшись, он несколько отрешённо воспринимал действительность. Впрочем, это присуще многим людям.

– Может ещё звонок велосипедный на верёвочке таскать?

– Это уж, как тебе удобно. Кстати, с чего это ты тут такой красивый?

– Не твоё дело!
– Буркнул Сидни, отворил дверь своей ключ-картой и прошмыгнул мимо Степана внутрь. Тот лишь покачал головой и прошёл следом.

Карпатов отнёс вещи в комнату и спустился на кухню, где достал из холодильника готовый обед и принялся изучать инструкцию. Такие обеды выделялись общежитиям администрацией, но ребята использовали их только в крайних случаях, предпочитая - при отсутствии контроля за питанием - есть что-то повкуснее. И этим "повкуснее" были не столько сладости, сколько обычная человеческая пища, не имеющая ничего общего с набором витаминов, представленным в виде замороженных овощей и мяса, коим являлся школьный обед. Степану по большей части было всё равно, что есть, но и ограничивать себя без необходимости он не собирался. Школьный обед он выбрал ровно по двум причинам: первая - ему хотелось попробовать то, чем кормят нынешнее подрастающее поколение; вторая - с кухонными автоматами он дела ещё не имел и даже не представлял, что будет делать, когда придёт его очередь готовить. Впрочем, он полагал, что "старшие" товарищи не оставят его в беде.

Загрузив коробку с обедом в микроволновку и установив требуемые параметры разогрева, Степан уселся за стол и принялся ждать. Через две минуты печь выдала сигнал готовности, после чего он приступил к обеду. По факту дегустации был вынесен вердикт: нынешнее подрастающее поколение - по мнению чиновников, составлявших рацион - должно питаться хуже, чем солдаты-контрактники в учебке. Теперь смысл собственноручно приготавливаемых блюд раскрылся перед ним во всей своей красе.

Лин застал Степана в тот момент, когда тот сваливал недоеденный обед в утилизатор мусора.

– Что, распробовал, чем нас травят?
– Ехидно поинтересовался он.

– Лучше, чем ты можешь себе представить, - хмуро откликнулся Карпатов.

– Мог бы и подождать, я сейчас всё равно собирался на всех готовить.

– Твоя очередь?

– Ага.

– Не против, если я поприсутствую?
– Попросил Степан.
– Может, помогу чем.

– Ещё как не против! Только зачем тебе? Ты то новенький, твоя очередь не скоро!

– Ну я это... не совсем себе представляю, что нужно со всем этим делать, - Степан обвёл рукой кухонный аппарат, расположившийся вдоль стены.

– То есть как?
– Удивился Лин.

– А вот так, - спокойно ответил Карпатов.

– Лёшка говорил, что у них в детдоме были дежурства по кухне, потому он из нас лучший кулинар!

– У всех по-разному, - уклончиво ответил лжедетдомовец.

– Ясно, - протянул Лин.
– Ладно, вместе быстрее управимся! Ты будешь резать овощи, а я мясо.

– И что должно получиться в итоге?

– Рагу.
– С гордостью ответил Лин.
– Ещё я умею готовить щи и несколько национальных блюд, но они остальным почему-то не нравятся.

Лин залез в холодильник, и начал вытаскивать оттуда продукты, передавая их Карпатову. Прежде чем приступить к готовке он тщательно вымыл руки и заставил Степана последовать его примеру, несмотря на все его заверения, что руки у него и так уже отмыты со всех сторон.

– Вот, а эта штука для того, чтобы шинковать крупными ломтями. Теперь выпотроши перец и запихни в неё, - объяснял Лин, активируя встроенную мясорубку.
– Вообще, тут всё довольно безопасно, но следи за пальцами.
– Он кивнул в сторону картинки, нарисованной цветными карандашами на листе альбомного формата и приклеенной к стене скотчем. Под корявым изображением руки с кровавыми обрубками вместо двух пальцев был расположен лозунг: "Повар, внимательно следи за пальцами!!!"

– Марта рисовала, - пояснил Лин в ответ на невысказанный вопрос Степана.

– Милая девочка.

– Ага. Жутко обижается, что мы её к готовке не допускаем - маленькая ещё. Как и Вовчик.
– Лин загрузил в специальный отдел мясо, закрыл крышку и нажал несколько кнопок.
– Честно говоря, готовить намного легче, чем мыть после этого аппарат. Слушай, а ведь ты сегодня в школу ходил!

– Было дело, - подтвердил Степан.

– И куда тебя определили?

– В группу 3-41-ОМ-КА.

– В Омку?
– Сразу погрустнел Лин.
– Ну вот, опять мимо. Я то в параллельной группе учусь, а из Омки у нас Сидни с Тоськой.

– Кстати, - вдруг вспомнил Степан, - а чего это Сидни сегодня так живописно выглядит.

– Что, опять?
– Вздохнул Лин.
– А я ведь ему предлагал со мной на каратэ походить! А он говорит: насилие - не метод! А лицом в грязь падать, да пинки получать - метод, значит?

– Его что, в группе обижают?

– Не то чтобы в группе... есть у нас банда отморозков, деньги у малышни отнимают, тюфяков и ботаников чморят. Ничего за гранью, честно говоря. Такие уроды везде найдутся.