Юный бастард. Книга третья
Шрифт:
Но он впечатлён моими способностями. Теперь вот отрабатываем в связке, с одновременной атакой мною противника, учимся правильно использовать эту мою сильную сторону в бою.
А ещё, я учусь стрелять из арбалета. Меня этому учит… трап-пам-пам, Мишка! Даже не Крафт, наш главный семейный учитель, а мой младший братец.
Вот уже кто навострился обращаться с арбалетом, так это он. И не мажет при стрельбе ведь совсем почти. Ну, с точностью и у меня почти нет проблем, клипса артефакта точности мазать не даёт, но вот расторопности обращения с арбалетом, мне очень не хватает. Н е моё это оружие… не моё! Впрочем, как
Не лучшим дело обстоит и в метании ножей. Хотя перевязь неплохих ножей мне досталась, всё от тех же первых неудачников-наёмников. Тренируюсь, но уровень владения, увы, выше зелёного индикатора умения, не повышается, как бы я не старался.
Но стараюсь я с ними нечасто стараться, от того, наверное, и такой плачевный результат.
Последние дни наставники, все же, больше времени уделяют тренировкам кулачного боя. В этом усердствует, как Крафт, но в основном издевается на домной дедушка Ии.
Успехи есть, как не быть. Но до идеального использования знаний, которые пытаются вдолбить в меня наставники, увы, ещё далеко. Тело моё меня подводит, к таким нагрузкам оно, ещё всё никак не привыкнет. А я ведь расту ещё и развиваюсь.
Вот только в школу идти… а там меня ждут драки, едва ли, не каждый день.
Есть ещё одна новость. Дедушка Ки собирается в поездку. И как, и мы в прошлый раз, хочет посетить наш губернский город. А, в качестве попутчиков, намеревается просить нашу маму отпустить с ним в эту поездку, его главных учеников, меня и Мишку. Крафт едет с нами в качестве охраны. Школу я с удовольствие бы пропустил, но решение за мамой.
А нужны мы деду Ки для того, чтобы он мог нам под руку, палки местного бамбука подобрать. Оказывается, это далеко непростое дело. Оружие он нам собрался делать. Да и заготовки для с остальных его воспитанниц нужны. Той же маме, между прочим. Она тоже у него в воспитанницах теперь числится. Как говорит родительница, нужно всегда стараться учиться чему-то новому. А тут, как раз, такой учитель опытный попался… и совсем-совсем ничейный.
Уверен, не откажет. Нам в дорогу и нашего фургона хватит. На бричку её мы не претендуем.
С девчонками по вечерам на домашнем магическом полигоне пропадаем. Я отрабатываю в использование руну «Зеркало», и щитом магическим пользоваться учусь. Девчонки по мне всякими своими несильным боевыми закланиями, через руны, пуляются. Я, вначале, просто на щит такие улары принимаю, а затем, предупреждая их, зеркалю обратно по ним их же ударами заклинаний с помощью, вживлённой в меня руны «Зеркало».
И ведь получается! И расход маны, и сил задействован совсем небольшой.
Есть ещё он аспект в моих тренировках причём, там задействован я не один. И Светик со мной, Тиша с Дашей. И этот аспект связан с использованием лечебных техник артефактов и умений.
К маме целый поток страждущих, чуть ли не каждый день, к нам в усадьбу идёт. Приём больных на целый день растягивается. Вот в этом плане мы маме и помогаем. И сами учимся, правильно использовать свои артефакты и умения, и очередь больных быстро заканчивается.
У Даши, старый мой сильный лечебный артефакт. Она, кстати, им пользуется уже вполне уверенно, вот теперь маме помогает, излечивая небольшие повреждения у маминых пациентов.
Мама, довольная. Она лишь диагноз ставит и распределяет, кто кого лечить будет. И я тоже
в списке её помощников. Пользуюсь своими новыми возможностями, которые даёт мой новый лечебный артефакт.Задумался так, что и не заметил. как в аудиторию классной комнаты, стали заходить мои будущие одноклассники.
— А это, кто тут такой наглый? Ты кто, поц??? — громкий, злой голос возвращает меня из мира грёз…
Я даже не сразу понял, что это так неучтиво кто-то обращается именно ко мне.
— А ну встал, чудило, и метнулся за первую парту. Там тебе место, заучка благородный.
Я же, наконец-то понял, что веселье, обещанное Вадиком, уже началось…
А много уже народу в класс зашло. Парней больше, чем девчонок. И все такие… как бы сказать… простые парни. Очень простые!
— За благородного, спасибо. — Лениво так растягивая слова, отвечаю я, а сам разваливаюсь, сидя на стуле. — Я только вот не понял, а чего ты тут раскомандовался? И тебя мама с папой не учили, не обзываться и не грубить незнакомым людям?
В классе наступила, буквально, звенящая тишина.
Но один из парней, что стоял с местным заправилой рядом, выдвинулся вперёд своего предводителя и произнёс примеряюще…
— Ну, чего вы, пацаны, ругаетесь? Первый день в месте. Давайте лучше знакомиться. Меня Макар, зовут. — и сделав пару шагов вперёд, протянул руку для рукопожатия, при этом спросив… — А ты у нас, кто будешь, уважаемый?
Вот, вроде уважительно спросил, но как-то ехидно при этом хмыкнул местный заправила, его напарник. Какая-то несостыковка в добром отношение ко мне его парня, и этой довольной ухмылке на лице явного, прожжённого разводилы.
Стоп! Про что-то подобное мне Макс рассказывал. Бывает, есть в группе… Ладно, назовём вещи своими именами. Шайке, банде, выбирай любое. Так вот… среди парней, есть здоровяк у кого очень сильная кисть и просто чудовищно мощно он умеет сжимать всё, что хочешь в своей лапище. В том числе и ладонь любого, кто пойдёт к нему на рукопожатие. И ведь не откажешься пожать руку, всё же он при всех с добрыми намерениями «притушить зарождающийся конфликт» действует.
И вот… знакомится с новым человеком, кто теперь с ним в школе, в одном классе учиться будет.
Хитро…
Что ж… и мы тоже не лыком шиты.
Я научился уже по своему желанию, почти любую часть тела выборочно, каменой делать, хотя и на время. Расход, правда, сил и с маны большой, но запас у меня приличный. Я ведь готовился серьёзно к посещению, в первый раз, школы.
Проверим так дли добр этот парень.
Протягиваю руку, не вставая с места…
— Константином, меня зовут. — представляюсь я.
И вижу… что угадал.
У моего оппонента на лице торжествующая улыбка, да и парень, с кем у меня рукопожатие, в предвкушении находится.
Ну, что начнём?
Но первым начал мой… теперь уже по-настоящему, враг.
Сжал мне кисть так, что я едва не вскликнул. Но я вовремя успел пустить импульс через артефакт укрепления тела.
А теперь терпим. Мне его не пережать пока, рука у меня каменная, но такой силы сжатия, увы, нет.
А вот парень удивлён. У меня на лице всё тоже расслабленное выражение. Вот только глаза мои, меня выдают. В них приговор этому пузану, кто так хотел показаться добрым. А ты знаешь, что добро должно быть с кулаками? Вот это мы теперь и продемонстрируем.