За гранью наслаждения

Произносить формулу нужно мысленно, представляя при этом, что руки действительно тяжелеют, отделяются от тела. Парадоксальное состояние: они на месте и в то же время принадлежат другому хозяину — подсознанию. Этот прием — универсальный вход в состояние внутреннего контакта сознания и подсознания.

Далее задаем себе внутреннюю программу: «Я прошу мое подсознание активизировать память…» Эта просьба отзовется внутри ощущением какого-то движения, смещения масс, перетекания потоков. Когда внутренние процессы завершатся, соедините подушечки указательных пальцев обеих рук. Мысль в этот момент расслаблена, в теле покой и тишина, и только чувствуется скольжение в глубокую темноту. Соединение пальцев вызвало замыкание психоэнергетических контуров подсознательных структур. [3] Память восстанавливает с фотографической точностью все события интересующего вас отрезка жизни. Но это не означает, что мы увидим нечто вроде немого кино, когда лента былого прокручивается перед мысленным взором. Если нужно восстановить ход какой-то жизненной коллизии, то, прежде всего, нужно вспомнить ощущение, которое вы испытывали во время тех событий. Страх, тревога, радость, счастье, всплеск активности или, наоборот, упадок сил — все является чувственным фоном давних состояний. Нужно вспомнить и основной сюжет, взаимодействие участников и т. д. К примеру, очень давно, в детстве, когда вы были еще несмышленышем, родители, полагая, что вы все равно ничего не поймете, вели нелицеприятный разговор, который сопровождался эмоциями, бурным выплеском чувств. В обычной жизни вы никогда бы не вспомнили об этой маленькой драме из семейной жизни, а она тем не менее могла послужить отправной точкой для закладки и развития детского комплекса.

3

В практике работы со структурами подсознания каждый палец играет свою функциональную роль. Например, указательный, о котором идет речь в тексте, выполняет функцию активизации или блокирования памяти, в том числе и памяти забытых состояний. В дальнейшей работе его можно использовать для того, чтобы вспомнить такие нюансы событий, которые человек воспринимал лишь опосредованно или на уровне взаимодействия подсознания и внешней информации.

Во взрослой жизни вы вряд ли вспомнили бы о той давней ситуации. Но комплекс, который существует в вашем «сегодня» и тревожит ваше сознание, был заложен тогда. Вспомнить причину можно. Для этого нужно активизировать память. Войдем в состояние отрешения, добьемся отчуждения рук и зададим себе программу поиска: сформулируем в своем воображении основные черты присущего нам сегодня психологического комплекса. Потом соединим подушечки указательных пальцев и скользнем по прихотливым линиям прошлого к истоку, переживанию события, которое могло послужить причиной возникновения внутренней закладки.

А теперь, когда удалось в своих ощущениях восстановить прошлое или хотя бы вспомнить его, нейтрализуем излишки негативной энергии. Оттуда, из прошлого, направляем воспоминания в точку «сейчас» и транслируем энергию давних событий себе на лицо. Это только в описании кажется сложным проделать перенос эмоций. Когда вы сделаете это практически, то особых проблем не будет. Мышцы лица сами начнут менять выражение, и в этом мимическом спектакле нейтрализуется часть накопленной негативной энергии.

Освоим практику переноса энергии давних событий из канала прошлого в точку «сейчас» и нейтрализацию ее за счет изменения мимики лица. Этот прием поможет сгладить сложные воспоминания, которые теснятся в канале минувшего. Одновременно будем отрабатывать и определение рукой конфликтных узлов в своем прошлом. Практика этого действия описана выше.

Глава 7. Семь сфер «нашего дома»

Мы уже вели разговор о создании образов семи символ-сфер, которые включают в себя все возможные проявления жизни. Мы назвали это состояние «наш дом сегодня». Завершали эту работу объединением всех жизненных сфер в одно целое и создали ассоциацию, соответствующую чувственному переживанию состояния «нашего дома».

Когда произойдет соединение всех символ-сфер в единое пространство «нашего дома», начнем обживать его. Своим вниманием, как лучом фонаря, пройдем в пространстве «нашего дома» и отметим для себя, откуда дуют сквозняки дискомфорта. Возможно, это одна точка, а может быть, и несколько. Определим источник дискомфортных потоков и войдем в него своим вниманием.

Каждая точка внутреннего дисбаланса свидетельствует о том, что в одной из сфер «дома» присутствуют комплексы, заложенные в детстве. Они отрицательно влияют на человека. Нам предстоит определить комплексы и подготовить их к нейтрализации.

Для примера рассмотрим реальный случай. Комплекс зародился в социально-бытовой сфере. Во время осмотра «нашего дома» именно со стороны этой сферы пришло ощущение тревожности, неуверенности, потери опоры.

Далее работу описываем так, как если бы кто-то из нас проделывал ее. Остановим концентрацию внимания на источнике неприятных ощущений. Соединяем подушечки указательных пальцев и расслабленной памятью скользим по каналу прошлого назад. Скорее всего, нам не удастся вызвать в памяти картинку конфликта, породившего комплекс. Наиболее вероятны переживания, которые сначала заполнят вас, а потом отступят, оставляя после себя горечь неудачи и ощущение инородного присутствия в глубинах сознания. Это и есть сформированная закладка бессознательной программы.

Попытки медитативного прорыва в давнюю ситуацию с целью ее изменения громоздки, а главное — малоэффективны. Нас угнетает не само событие, а память о нем. Но чтобы избавиться от негативных воспоминаний, нужно убрать причину, нейтрализовать закладку детского комплекса.

Слово — великая сила, и словесный анализ дает возможность поменять в себе почти все. Поэтому одним из наиболее действенных вариантов коррекции является проговаривание своих состояний, переживаний, вскрытие неосознанных пластов ситуации, которая внешне может быть выражена одним словом — тревожность, или дискомфорт. Начнем проговаривание своего вероятного комплекса. Это может выглядеть так:

— Мне стало плохо, когда лучом внимания я проходил социально-бытовую сферу. Я почувствовал в ней неуверенность, слабость, пустоту впереди.

— Почему? (Во всей прописи или проговаривании наших состояний этот вопрос будет ключевым, он позволит пройти сквозь пласты отвлекающих факторов.)

— Потому что у меня до сих пор нет уверенности в своем социальном будущем.

— Почему?

— Потому что я боюсь потерять свою работу, остаться без средств.

— Почему?

— Потому что она мне надоела. Я устал от однообразных дел, хотелось бы сменить обстановку, но не могу…

— Почему?

— Потому что моя работа престижная и дает мне преимущества перед другими.

— Почему?

— Я считаю, что заслужил особое положение в обществе. Я много работал…

— Почему?

— Хотел стать незаменимым, потому что мать часто ругала отца и говорила: «Я без тебя не пропаду, а вот ты без меня — сдохнешь!» Я хотел быть в этой жизни таким мужчиной, которому никто и никогда не скажет подобное.

— Почему?

— Я боялся остаться без матери. Мне казалось, что она нас с отцом бросит и мы «сдохнем».

— Почему?

— Отец не хотел ничего делать для меня, кричал, ругался, даже бил, когда я просил его помочь мне.

— Почему?

— Наверное, потому, что он хотел девочку, а родился я. Он часто говорил: «Вот с девкой я бы хлопот не знал…»

Задавать далее вопрос «почему?» бессмысленно, ибо желание отца продиктовано какими-то личными внутренними переживаниями. Для нашего анализа важно то, что удалось добраться до глубинных скрытых причин, определивших внешнее положительное качество — стремление много работать. И оказалось, что в основе его лежит боязнь остаться ненужным. Этот комплекс нужности весьма многообразен по формам своего проявления, он присутствует у многих и провоцирует людей на самые неожиданные поступки.

Вновь создаем в своем воображении картинку «нашего дома» сегодня. Это семь символ-сфер, объединенных вокруг нас в единое пространство. Запомним ощущение, которое наполняет пространство «нашего дома». А потом соединим подушечки указательных пальцев и образовавшийся ковшик ладоней поднесем к губам. То, что мы сейчас сделаем, на первый взгляд покажется странным. Не спешите с выводами. Подушечки указательных пальцев пронизаны сетью информационных каналов, по которым в подсознание входит сигнал запуска определенной психологической программы. В нашем случае эту программу следует произнести шепотом в пространство между ладонями и мысленно представить себе ее. Прошепчем в ковшик ладоней: «Я хочу вспомнить самый счастливый день моего детства!» Проговаривание этого задания важно для нашего сознания. Подсознание ориентируется на ощущения. Нужно отметить, что воспоминание (или ощущение) будет не тем, которое мы себе представляли. В нашем восприятии уже сложился стереотип воспоминания детства. Нам кажется, что все оно было наполнено чем-то теплым и добрым. А самый счастливый день — тот, когда нам что-то подарили или когда исполнилась детская мечта. На самом деле день истинного детского счастья может быть упрятан в глубинах памяти и в нем нет каких-то ярко выраженных событий. Как правило, этот день наполнен мощными глубинными переживаниями гармонии и радости, ощущением слияния с миром и понимания изначальных истин жизни. Потом это знание стирается и всплывает только при активизации структур подсознания.