За стеной

— И: А если за что-то одно любить Россию, то что это? Вот как любовь с первого взгляда.

— Р: Народ. Народ у нас бесценный.

— И: Получается мы лишь нахваливаем.

— Р: Ну а куда деваться? Ругать каждый может. Проблемы-то всем известны. Озвучивать их список как-то и не хочется. Скажу так: надежды на позитивные перемены вокруг тебя не могут умереть до тех пор, пока ты сам способен меняться в лучшую сторону.

— И: Можете всё-таки минусы озвучить? Хоть один. А то подумают, что у нас проплаченное интервью.

— Р: Что-то одно?… Ну, скажем, репетиторы. Единичные случаи — можно простить. Но когда это становится нормой, то школьная система образования нуждается в серьёзной переработке. И ещё одна вещь, которая меня раздражает — это двойные стандарты. Нам постоянно рассказывают о недостатках западного образа жизни. Но те, кто это говорит, часто сами наслаждаются его преимуществами, проводя там отпуск или отправляя своих детей на обучение. В то же время они говорят о строительстве многополярного мира, но продолжают почитать и восхищаться западными ценностями. Ну ещё миграционная политика крайне странная и сомнительная. Всё это и многое другое заставляет задуматься о том, в каком состоянии мы оставим нашу страну будущим поколениям.

— И: Нужно ли заниматься нашей молодёжью?

— Р: Если мы не будем активно заниматься нашей молодёжью, то другие возьмут эту роль на себя. Но мы не должны принуждать её к чему-то. Вместо этого, нам следует подталкивать её в правильном направлении. Наша молодёжь потрясающая, разносторонняя, фантастическая и полна потенциала.

— И: И ещё кое-что. В этой беседе должна была принять участие наша одногруппница, но, увы, она приболела. Она очень сильно хотела задать вам один вопрос: вы персонаж или его автор?

— Р: Хм. Пожалуй, это единственный вопрос, на который у меня нет ответа.

— И: Ладно. Скоро Новый год, что пожелаете людям и себе?

— Р: Будьте счастливы, люди! Не унывайте и не расстраивайтесь. И помните: вы без меня всё, я без вас — ничто. А себе я хотел бы пожелать стать проще и не стесняться быть настоящим.

— И: Что скажете в завершении?

— Р: Быть искусству. Быть творчеству. Быть прогрессу. Быть любви. Быть добру. Быть победе. Быть России.

Послесловие

В темноте бескрайних мыслей, в необъятном пространстве своих внутренних миров, я стою перед зеркалом, задавая себе вопрос: кто я? Персонаж или его автор? Зеркало отбрасывает мою фигуру, мои черты, мои глаза. Но зеркало не знает обо мне ничего, кроме того, что я позволяю ему отражать. Оно не знает о том, какие миры скрываются за моими глазами, какие истории рождаются в моей душе. Когда пишу слова, создаю миры и события, я ощущаю себя как властелин всего, что происходит в моей вселенной. Я создаю персонажей, дарую им жизнь, определяю их судьбу. Я их автор, и ясно, что они существуют только благодаря моему воображению. Но потом я выхожу за пределы белого листа бумаги или пустого экрана, и внезапно я — это не только создатель, но и создание. Я становлюсь действующим лицом в истории других, и мои поступки, слова и мысли определяют тот сюжет, который развивается вокруг меня. Кто же я тогда — персонаж или автор? Я сливаю две роли в одну. Я — переплетение миров воображения и реальности. Хотя какое это имеет значение, если я до сих пор не знаю, какой я в действительности?