Задачи для изучающих ТРИЗ
Шрифт:
ИКР-1 + Ресурсы: Белочки, с помощью умения бегать по деревьям, достают корм.
Идея решения:
В коре деревьев между трещинками можно вставить маленькие орешки. Птички орешки не склюют, а белочки почувствуют запах, перебираясь вверх и вниз по стволам деревьев.
ИКР-2 + Ресурсы: Корм с помощью стволов и веток деревьев попадает к белочкам.
Идея решения:
На стволы и ветви можно закрепить бусы из корма. Для этого можно скрепить верёвкой половинки
ИКР-2 + Ресурсы: Корм благодаря большому количеству снега попадает к белочкам.
Идея решения:
Так как снега в парке много, то в выходной день можно скатать из снега снеговиков. Снеговика можно поставить под деревьями, на которых живут белочки, и «утыкать» орешками. Белочкам легко будет взобраться на снеговика и из его головы и туловища вытащить орешки. А если украсить снеговика семечками, то и птицам будет подкормка.
ИКР-1 + Ресурсы: Белочки, с помощью своего веса достают корм.
Идея решения:
Сделать кормушку с дозатором из пластиковой бутылки. В бутылку сверху засыпаются орешки, а внизу в ней делается небольшое отверстие и заслонка, которая это отверстие закрывает. Заслонка укрепляется с помощью слабой пружины. Под тяжестью белочки пружинка приходит в движение и перемещает заслонку. Заслонка отодвигается, и белочка получает доступ к орешкам (либо сама их вынимает из открывшегося отверстия, либо орешки выпадают перед ней на столик). Необходимо отметить, что конструкция кормушки не должна позволять воронам подлетать к заслонке. Это вторичная задача, которая требует отдельного решения.
Дело в шляпе
В сказке «Гном Гномыч и Изюминка» рассказывается про гнома, который устроил себе домик под большой широкополой шляпой. Но через какое-то время шляпу унесло ветром, и Гном остался без дома. В скором времени Гномик нашёл большую тыкву. Тыква была внутри совершенно пустая, и Гном устроился жить в тыкве. Уж её-то ветер не унесёт. Но вот опять беда: каждый, кто пролетал или пробегал мимо тыквы, норовил её клюнуть или отъесть кусочек. Гному приходилось выбегать и объяснять, что тыква – это его дом.
Вот было бы хорошо, если бы тыква сама отгоняла всех. Как это сделать?
Предложи решения этой задачи, используя знакомый тебе алгоритм.
Краткое условие задачи:
Как сделать так, чтобы на тыкву, в которой живёт гном, никто не смотрел как на корм?
Определение КП:
Выделим конфликтующую пару.
– Что мы хотим получить в результате решения нашей задачи?
– Мы хотим, чтобы окружающие (звери, птицы) не трогали тыкву.
КП: окружающие и тыква.
Формулировка ИКР:
ИКР-1:
Окружающие сами не подходят к тыкве.ИКР-2: Тыква сама не подпускает к себе окружающих.
Было бы хорошо, если бы звери и птицы умели читать. В этом случае Гном бы мог написать на тыкве: «Мой дом. Не трогать!». Но такое решение в данном случае не подойдёт. Можно покрасить тыкву в зелёный цвет. Все будут думать, что она ещё неспелая и не будут трогать. Но у Гнома нет денег на краску, да и магазина в лесу нет.
Чем же тогда воспользоваться Гному?
Определение ресурсов:
Ресурсы КП: тыква имеет вес, размер, шершавую поверхность, цвет; у окружающих птиц и зверей есть органы чувств: зрение, слух, обоняние и осязание. Есть чувство страха.
Ресурсы, имеющиеся в задаче: лес, в котором живёт Гном, с травами, грибами, ягодами, шишками и другими природными элементами.
ИКР-1 + Ресурсы: Окружающие звери и птицы благодаря шишкам, травам и пр. не подходят к тыкве.
Идеи решения:
– Гном может обмазать тыкву смолой и прикрепить к этой смоле еловые и сосновые шишки или хвою. В этом случае тыква станет похожа на муравейник, и не будет привлекать к себе внимание.
– Можно набрать в лесу еловых веток, связать их и укрыть тыкву этим пучком. Большая еловая куча спрячет тыкву и от непрошеных гостей, и от дождя, и от яркого солнечного света.
ИКР-2 + Ресурсы: Тыква с помощью запаха не подпускает к себе окружающих.
Идея решения:
Гном может сплести гирлянду из пахучих цветов, запах которых будет отталкивать разных зверей и птиц. Эта идея имеет ограничения. Важно, чтобы запах был полезным для Гнома, и не привлекал большого количества пчёл. Поэтому цветы можно заменить полынью.
Если у Гнома есть возможность вырастить чеснок на своём огородике, то можно увешивать тыкву гирляндами из нарезанного чеснока. Этот запах тоже не любят звери и птицы.
ИКР-2 + Ресурсы: Тыква с помощью природного материала не подпускает к себе окружающих.
Идеи решения:
– Гном может из палок и листьев (травы, соломы) смастерить флюгеры, которые закрепит на тыкве с разных сторон. Флюгеры будут шуршать и звуком отпугивать назойливых гостей.
– Из чешуек еловых шишек и травы можно сплести сеть. Такая сеть может прикрывать тыкву сверху от птиц и частично маскировать с боков.
Вариантов решений этой задачи может быть множество. Попробуйте и вы найти ещё несколько решений.
Опасные качели
В детских садах на площадках часто нет качелей. Взрослые боятся, что качели, раскачиваясь, могут ударить любого, кто подойдёт близко.
Как исключить такую опасность?
Предложи решения этой задачи, используя знакомый тебе алгоритм.
Краткое условие задачи:
Часто родители и воспитатели боятся детских качелей, так как они не могут остановиться мгновенно и ударят любого, кто к ним подходит. Как устранить эту опасность?