Заговор богатых. 8 новых правил обращения с деньгами
Шрифт:
Сегодня некоторые из моих однокашников все еще плавают по морям. Многие из них зарабатывают порядка 400 тысяч долларов в год и могут рассчитывать на пенсию в размере около 200 тысяч. Их образование вполне себя окупает.
Я же, вернувшись с войны, не стал ни моряком, ни пилотом. Я решил попробовать свои силы в предпринимательстве и сегодня пожинаю плоды этого решения.
Между моими товарищами по учебе и мной есть два основных различия. Во-первых, моя работа носит на 100 процентов умственный характер, а им приходится 100 процентов времени заниматься физическим трудом.
Чтобы получать зарплату, они водят по морям корабли, а я зарабатываю деньги, даже когда сплю. Второе различие касается скорости действий. Мои однокашники работают пять дней в неделю, а деньги получают раз
Поняв, что доктор Фуллер имеет в виду, говоря об ускорении ускорения, я принял решение идти в ногу со временем. Я не хочу быть реликтом и не собираюсь ждать, когда экономика вернется к прежнему состоянию. Я стараюсь опережать ускоряющееся развитие экономики.
Как уже говорилось в первой части книги, семена нынешнего финансового кризиса были посеяны, когда в 1903 году богачам удалось подмять под себя систему просвещения в США. До сих пор школы не дают должного финансового образования.
В мрачные времена, когда в Америке процветало рабство, угнетенному населению было запрещено давать образование. В некоторых штатах считалось преступлением учить раба читать и писать. Образованный раб представлял собой угрозу. Сегодня мы не даем детям даже азов финансовых знаний. Это один из способов воспитания новых рабов — рабов денег.
Сразу же после окончания школы большинство детей начинают искать работу, копить деньги, покупают дом и делают долгосрочные инвестиции в хорошо диверсифицированные портфели инвестиционных фондов.
А что они делают сегодня, когда миллионы людей теряют работу? Вновь садятся за парту, чтобы получить профессиональную переподготовку, а затем стараются найти новую работу, экономить, выплачивать кредит за жилье и вкладывать деньги в пенсионные программы инвестиционных фондов. Тому же они учат и своих детей.
В 1904 году Иван Павлов получил Нобелевскую премию в области физиологии и медицины за исследование функций главных пищеварительных желез. С тех пор получило широкое распространение понятие «условный рефлекс». Когда человек учится в школе, чтобы получить высокооплачиваемую работу, накопить денег на покупку дома и вкладывать средства в диверсифицированный портфель, состоящий из акций и паев инвестиционных фондов, — это типичный пример условного рефлекса. Многие даже не понимают, почему они так поступают. Просто их так учили. Это и есть условный рефлекс.
В 1973 году я вернулся из Вьетнама и увидел, что отец сидит дома в одиночестве и без работы. Он выдвинул свою кандидатуру на пост вице-губернатора Гавайев и потерпел поражение. Несмотря на весь свой ум, образование и трудолюбие, он уже в пятьдесят лет оказался никому не нужен. Являясь первой величиной в системе образования, мой отец был плохо подготовлен для мира бизнеса и политики. Уверенно чувствуя себя в стенах школы, папа не смог бы выжить на улице.
Он посоветовал мне продолжить учебу, получить докторскую степень и пойти на государственную службу. Но, как бы я ни любил отца, мне было понятно, что его жизнь не может служить для меня примером. Покинув родной дом, я отправился в Вайкики и в двадцать семь лет вновь стал учеником своего богатого папы. Это было одно из самых мудрых решений, принятых мной. Я разорвал цепь условных рефлексов наемного работника, чтобы стать предпринимателем.
В истории можно найти немало примеров, когда люди игнорируют условные рефлексы и выбирают собственный путь. Братья Райт и Генри Форд не окончили школу. Билл Гейтс, Майкл Делл и Стив Джобс не получили высшего образования. Сергей Брин, основавший компанию «Google», бросил докторантуру в Стэнфордском университете. Марк Цуккерберг создал социальную сеть «Facebook», сидя в комнате общежития в Гарварде, а затем переехал в Калифорнию и больше не вернулся в университет. Все эти люди, изменившие мир, бросили учебу, потому что им уже не нужно было искать работу. У них появилась мечта,
и им хватило смелости отправиться вслед за ней. Эти люди создали свой бизнес и множество рабочих мест. Сегодня предпринимательство получило широкое развитие во всем мире. Большинство бизнесменов понимают, что наступила информационная эра. Они ясно видят изменения, происходящие в современном мире.Сегодня появилось новое поколение, которому предстоит изменить будущее. Это поколение детей, родившихся после 1990 года. Они не представляют себе мир без интернета. Это уже абсолютно другие люди по сравнению с теми, которые родились до 1990 года. Они появились на свет в принципиально новом мире и будут создавать совершенно иное будущее. Я не могу сказать точно, каким оно будет. Знаю только, что они видят его не так, как я.
Я думаю, что пропасть между богатыми и бедными будет расширяться. Мысль о получении высокооплачиваемой работы может вызвать только смех, если учесть, что страны с низкой оплатой труда становятся все более конкурентоспособными на мировой арене, в то время как американские компании обмениваются идеями со своими заокеанскими партнерами со скоростью света. Рабочие места уходят в страны с самой низкой оплатой труда. Я могу предсказать, что молодые предприниматели, вооруженные дешевыми персональными компьютерами и доступом в интернет, скоро покинут свои трущобы и полностью изменят облик окружающей жизни. В мире роскоши богатых и самодовольных людей возникнет неразбериха, когда выросшие в нищете молодые и голодные предприниматели начнут изменять будущее.
В индустриальную эпоху самые богатые страны мира контролировали природные ресурсы планеты — нефть, металлы, лес и продовольствие. По мере становления информационной эры исчезнет монополия богатых и сильных стран на самый главный ресурс — наши мозги. В невидимом мире интернета полностью раскроются способности самых гениальных людей, классовые границы сотрутся. Появятся новые сверхбогатые люди.
С приходом новой экономики начнет ускоренными темпами создаваться новое богатство. Появятся новые миллионеры и миллиардеры. Деньги будут делаться со сверхсветовой скоростью. Вопрос лишь в том, хотите ли вы стать новыми богатыми или новыми бедными людьми. В свое время, в 1950-е годы мой богатый папа увидел зарождение новой экономики и принял соответствующие меры. А вот моего бедного папу новая экономика просто раздавила. Он предпочел финансовой свободе стабильность, а в результате не получил ни того, ни другого.
Возможно, фондовый рынок вернется к прежнему состоянию, но не забывайте, что в свое время восстановление прежнего рекордного показателя индекса «Dow Jones» в 381 пункт растянулось на период с 1929 по 1954 год. Если ситуация на бирже восстановится, то в индекс «Dow Jones» будут входить уже другие компании. Доминирующее положение на рынке займут новые «голубые фишки». Возможно, с ростом населения появятся новые рабочие места и восстановится рынок недвижимости. Правда, в старых домах будут жить уже другие семьи, а бездомных людей станет намного больше.
Однако к прежнему состоянию экономика уже не вернется. Она будет развиваться и меняться. Старая экономика, родившаяся в 1954 году, умирает. На наших глазах рождается новая, лидирующие позиции в которой будут занимать дети, появившиеся на свет после 1990 года, — молодые люди, не представляющие себе другого мира, кроме невидимого и стремительного интернета.
Когда мы с Дональдом Трампом работали над книгой «Почему мы хотим, чтобы вы были богаты», посвященной вымиранию среднего класса, он высказал одну мысль, которая запала мне в душу. Дональд сказал: «Некоторые мои одноклассники были умнее меня, но я зарабатываю намного больше, чем они. Первая причина заключается в том, что я предприниматель, а они наемные служащие, работающие в крупных компаниях. Вторая причина состоит в том, что они выбрали себе неправильную работу. Они трудятся в умирающих отраслях».