Занимательно о геологии

Лаборатория 'Крот'

Hа Кубани, близ станицы Медведовской, в июле 1967 года буровая бригада Петра Фомина подняла керн с глубины 6200 метров! Это рекорд Европы! До этого самой глубокой в Европе считалась скважина, пробуренная во Франции на глубину в 6140 метров.

А теперь займемся арифметикой. Разделим 6 356 863 на 6200. Получим цифру 1025 с дробью. Это означает следующее: были взяты средний полярный радиус Земли и глубина максимальной скважины. Делением мы установили, что нужно еще таких 1024 скважины, чтобы достичь центра Земли.

Итог плачевный: глубочайшие скважины мира проникают в Землю не глубже, чем жало комара в кожу слона!

Невольно задумываешься: а есть ли смысл конструировать удлиненные стволы скважин? Нет ли других путей проникновения в земные недра, если не к центру планеты, то хоть к мантии Земли?

В вечерние апрельские сумерки, когда Москва тонула в нежной сиреневой мгле, на экране монументального здания центральной правительственной газеты появилась краткая информация:

Лаборатория 'Крот'

'Институты ВЭИ и Машиностроительный закончили детальную разработку проекта геолога Мареева. Специально сконструированный бурильный снаряд углубится в недра Земли, имея внутри себя команду из трех человек во главе с изобретателем. На глубине пятнадцати километров будут установлены термоэлектрические батареи для превращения подземной теплоты в электроэнергию...'

Как всегда, ученых опередили писатели-фантасты. Я выписал здесь один из начальных абзацев книги Г. Адамова 'Победители недр'.

Я не буду пересказывать сюжет романа. Он несложен: получили задание, стали выполнять, были неполадки, но все кончилось благополучно: задание выполнили. Нам важно подчеркнуть идею подземного вездехода, которая сейчас разрабатывается во многих научно-исследовательских лабораториях мира.

Автор американского подземного вездехода У. Адаме строит свой проект на основе закона Архимеда. Вездеход дамса плавает, точнее, погружается, расплавляя зону дна. Источник энергии - атомные реакторы.

Возможно, что на американского ученого повлияло сообщение нашей печати о двух смельчаках, Иванове и Попкове, совершивших неслыханный дрейф на глыбе горной породы по потоку лавы, вытекавшей из жерла одного из камчатских вулканов. Если можно плавать по раскаленному потоку лавы, то можно в специальных аппаратах и погружаться в нее.

По проекту Адамса подземный вездеход несет на себе груз (конечно, жароустойчивый). В момент всплытия груз отцепляется, и судно поднимается кверху.

Представим на мгновение, что проект Адамова или Адамса осуществлен. Что мы получим, погружаясь в глубокие зоны?

Трудно представить себе все многообразие полезных ископаемых, нетронутые запасы которых лежат и ждут своих владельцев. И золото, и уран, и медь и драгоценные камни - все дары Земли будут наградой тем, кто прорвется в эти глубины.

А что еще глубже?

Лет двадцать назад мне пришлось быть в Москве у академика В. А. Обручева - одного из лучших популяризаторов геологической науки.

Мы решили основные дела, а потом, речь зашла о том, как работает этот удивительный ученый. Владимир Афанасьевич ввел меня в свою внутреннюю лабораторию, которая издали казалась таинственной и непостижимой.

– Все дело в упорном, неутомимом, никогда не прекращающемся труде, который ежедневно должен вести ученый. Вы постоянно, - говорил Обручев, - должны пополнять свой научный багаж. Но проводить эту работу надо систематически, все время систематизируя накопленный материал.

Владимир Афанасьевич Обручев показал мне свою 'эрудицию', разложенную по ящичкам картотеки.

– Невозможно, - подчеркивал он, - держать в памяти многочисленный справочный материал- Все новые и старые данные по любому из интересующих вас вопросов должны быть на форматных листочках разложены по соответствующим разделам. И эти разделы должны постоянно пополняться.

Для начала академик рекомендовал собирать материал по ограниченному количеству тем. Потом сама жизнь заставит расширить круг вопросов.

Как классифицировать и пополнять свои записи?

Технически очень удобно выбрать один формат записей. Лучшим является, по признанию многих, формат, укладывающийся в карман. Такие карточки всегда можно брать с собой.

На листочках могут быть подклеены и вырезки из газет и журналов (конечно, своих, а не библиотечных), и выписки из прочитанных книг.

Я воспользовался советом Обручева, и с тех пор листки картотеки помогают освежить в памяти давно прочитанные мысли, факты, идеи.

Однажды мне предложили прочесть лекцию на тему: 'Магнитные свойства Земли'. Я знал, что у меня есть пухлая папка, посвященная этой теме. Я отчетливо понимал, что ответ на этот вопрос связан с представлениями о внутреннем строении Земли. Это моя тема. И я согласился.

Вечером, просматривая материал, я вчитался в сообщения космонавтов о радиационных поясах вокруг Земли, об открытии Вернова - Ван-Аллена, рассказавших миру о том, что магнитные свойства ощутимы на расстоянии 60-70 тысяч километров над поверхностью нашей планеты. Были здесь и сообщения о связи магнетизма Земли с жизнью Солнца. Имелись эффектные описания полярных сияний, также подчиненных магнитной жизни Земли и Солнца.

Рядом с этими листочками были и другие. На них - выписки из старых учебников, где сказано, что магнетизм Земли связан с наличием у нашей планеты железного сердечника. На листочке был поставлен жирный вопрос и пометка: смотри 'Температурный режим Земли', листочки № 785 и 20201.

В папке, посвященной материалам по температуриому режиму, я быстро нашел эти листочки. На одном из них выписано, что магнитные свойства исчезают у железа при температуре плюс 760 градусов Цельсия. И снова вопрос.

Мы все воспитаны на представлениях (кстати, ничем не доказанных) о наличии весьма высоких температур внутри Земли. На заре развития геологии ученые считали, что температура в среднем изменяется при продвижении в глубь Земли на один градус на каждые 33 метра.

К листочку № 785 была подклеена бумажка с несложными арифметическими выкладками. Радиус Земли (экваториальный) равен 6 378 245 метрам. Это было поделено на 33. Красным карандашом обведена итоговая цифра: 193 280! Такова температура в центре Земли.