Заноза для ректора-дракона
Шрифт:
– Что сейчас?
– Именно сейчас тебя смогли найти. Что у тебя с силой?
Смотрю испуганно на Дитриха, потому что не понимаю, о чем идет речь.
– У нее стоит печать, которая блокирует ее силу.
– А! – восклицает Филипп. – Печать Хари.
– Хари? – переспрашиваю я.
– Это очень сложный механизм. Нам стоит понять, почему эту печать поставили именно на тебя.
– На меня?
– Филипп, но у нас нет времени. Она может лопнуть в любой момент, – говорит Дитрих, а у меня коленки трясутся от всего услышанного.
– И пускай, – спокойно отвечает Филипп. – У нас все равно будет немного времени до того, как сила разорвет студентку
– Разорвет? – спрашиваю писклявым голосом.
– Сколько? День? Два? – противится Дитрих, а я не понимаю, что тут происходит.
– Несколько недель. Но нужно уже сейчас понять, кто ей поставил эту печать, зачем и почему об этом нет ничего в документах?
– Ты же понимаешь, что будет скандал?
Филипп замолкает.
– Это я улажу сам.
– Ее нельзя долго держать здесь, если она лишь сосуд!
– Сосуд? – пищу вновь я, повторяя слова за Дитрихом.
– Наложим заклинание памяти, и она не вспомнит, что была тут.
– Заклинание? – пищу я вновь.
Голова кругом от их обсуждений!
– Лицензия на такую услуг выдается лишь в очень важных делах. Ты и сам это знаешь.
– Да, но сейчас ответственность за жизнь этой девушки лежит на твоих плечах, Дитрих! Не на моих! И если что, то ты, мой племянник, будешь отвечать головой за нее! – Филипп повышает голос на Дитриха. – А я не могу допустить, чтобы наследник Академии Клерии погиб из-за какой-то непрошенной ведьмы!
Наследник академии? Племянник? Что тут вообще происходит то!
Дитрих молчит, как будто бы набрал воды в рот. Филипп тем временем скрещивает пальцы в замок и обращается ко мне:
– Прости. Ты не должна была это слышать.
– Действительно.
Стоит мне перевести взгляд на ректора, как тот отводит свой в окно, будто бы рассматривает что-то.
– Зайди ко мне после занятий, – сообщает Филипп и даёт понять, что нам уже пора.
– Ладно.
Дитрих, распрямив спину, быстрым шагом направляется на выход. Я молча киваю головой в знак прощания и следую за мужчиной. Выйдя из кабинета, Дитрих останавливается. Он над чем-то размышляет. Я останавливаюсь рядом, не зная, что делать дальше. Студенты ходят туда и сюда, поглядывая на меня, будто бы и правда прилетела с другой планеты. Для них я чудачка, если судит по косым взглядам. Зрелище, конечно, не очень приятное. Но что поделать?
– И что дальше? – спрашиваю тихо, сложив руки на груди.
Дитрих тяжело вздыхает. Он переводит на меня свой взгляд. В его омуте фиолетовых глаз можно утопиться. Это не просто какой-то дешевый цвет в природе. Нет. Чем больше я смотрю в них, тем больше мне кажется, что на самой радужке мерцают миллиарды фиолетово-темных частиц. Его глаза подобны хороводу вселенной.
– Сегодня проведешь весь день в моем кабинете, – заявляет он, но на пониженных тонах, будто бы боится, что нас услышат. – Филипп должен обработать твои документы, а это дело небыстрое.
– А на что вам магия тогда?
Мужчина разворачивается, удивленно выгнув бровь.
– Уж точно не для заполнения документов по щелчку пальцев.
– А было бы очень кстати!
Дитрих немного задерживает на мне взгляд дольше, чем нужно. А потом добавляет:
– Я разузнаю, где ты будешь размещаться. Заедешь сегодня вечером. После занятий мы сходим и купим тебе все необходимое.
– У меня нет денег, – на автомате говорю ему. – По крайней мере, те, что были в сумочке, у вас не принимаются!
– Расплатишься потом, – с ехидным выражением лица Дитрих устремляется вдаль по коридору. А мне ничего не остается, как догонять его своими
маленькими шажками. Вот же хам! Я не планирую тут задерживаться так долго!И вообще, интересно… Как там мама с папой? Наверное, распереживались за меня. Места себе не находят. Погрузившись в свои мысли, я не замечаю, как мы доходим до аудитории Дитриха. В нем уже людно. Студенты что-то обсуждают, а я так и не могу переступить порог, остаюсь в коридоре и разглядываю класс оттуда. Дитрих подходит к своему столу и, понимая, что я не рядом с ним, с удивлением разворачивается ко мне.
– И что ты там стоишь?
Я нервно глотаю. Не зная, нужно ли мне сейчас заходить в класс или же, я остаюсь тут стоять… Но Дитрих продолжает буравить меня своим взглядом. Что ж. Делать нечего…
Набираю смелости, сжав ее во воображаемый кулак, я переступаю порог кабинета. Он большой, светлый и… очень красивый. Тут все в стиле, похожей на итальянскую готику, от пола до потолка. Столы учеников стоят вдоль всего помещения в три ряда, прямо как в школах. Стены – полностью из темного камня. Между окон выпирают полукруглые колонны, на которых висят головы драконов из такого-же камня. Легкие, практически воздушные занавески развеваются на окнах от ветра. В самом конце класса стоят шкафы, которые заполнены доверху книгами и бумагой, похожими на свиток. Интересно, во всех вселенных фэнтези все кабинеты магии и, правда, целиком набиты всякими бумажками и книжками?
– Сядь на свободное место, – добавляет Дитрих, снимая с себя пиджак и закатывая рукава белоснежной рубашки. Я медленно прохожу на последнюю парту, где никого нет, на левом ряду. Каждый из учеников осматривает меня: с ног до головы. Я насчитываю около сорока человек, при этом среди общей массы больше парней, чем девушек. Странно как-то… Всегда мальчишек меньше, чем девчонок!
Дитрих поворачивается спиной к аудитории и пишет мелом на доске свое имя. Его почерк очень красивый. Буквы ровные, идеальная каллиграфия. Интересно, сколько ночей он сидел в потемках, чтобы научиться так выводить буквы?– Итак, – начинает Дитрих. – Меня зовут Дитрих Бестужев. Я ваш преподаватель Истории Магии и магических существ.
– Сегодня будет вводное занятие. Я расскажу, чем вы будете заниматься в ближайший год, отвечу на ваши вопросы и дам домашнее задание.
Дитрих усаживается на краешек стола, сложив руки в замок на бедрах.
– Не волнуйтесь, – добавляет он. – Мы сделаем из вас превосходных чародеев!
Я никогда бы не подумала, что Дитрих так умеет рассказывать предмет. Ни в школе, ни в институте я не любила историю: вот от слова совсем! Мне настолько было скучно слушать эти рассказы, что я попусту читала краткий курс истории и потом каким-то магическим чудом сдавала ее на хорошие оценки. Но, не более того…
А тут…Я просто пребываю в восторге от того, что рассказывает Дитрих. Жалко, у меня нет листочка под рукой, а то бы надо записать себе конспект на память. А потом, быть может, когда вернусь в свой мир, то напишу какую-нибудь фэнтези книгу про драконов!
Да! Точно! Так и поступлю! Главное, ничего не забыть…
Когда урок для студентов первого курса окончен, Дитрих раздает всем домашнее задание. Все это время на меня косятся несколько человек: двое парней, по всей видимости, будущих забияк, и две девчонки. Зрелище, конечно, неприятное. Я вообще не люблю, когда на меня так глазеют с интересом, однако, деваться было некуда. Я продолжаю сидеть за партой, потому что я не знаю, куда мне дальше идти и идти ли. Студенты поднимаются со своих мест, как вдруг ко мне подходят эти двое забияк.