Записки путешественника по параллельным мирам

Дорога, по которой шла учительница, игриво ответвлялась и вела прямо к нему.

" - Наконец-то!" - подумала Елена Петровна, изнывая от жары.

Подойдя к дому, ни капли не колеблясь, учительница позвонила в дверной звонок. Звонок прозвучал ласкающей слух мелодией. Не прошло и нескольких секунд, как дверь открылась. Перед учительницей предстал высокий человек с утончённым лицом в очках. На нём были одеты джинсы и зелёная рубашка.

– Сергей Сергеевич?
– спросила Елена Петровна.

– Да, я.

– откликнулся мужчина.
– С кем имею честь?

– Я - Елена Петровна, классный преподаватель вашего сына, Филиппа, - проговорила учительница.
– Разрешите пройти?

– Да, конечно!
– расплылся в улыбке Сергей Сергеевич.

Учительница шагнула в комнату и тут же ощутила приятную прохладу.

" - Сразу чувствуется, что в доме кондиционер!" - отметила про себя она, а вслух спросила:

– Филипп дома?

– Нет, он где-то на улице, - ответил Плотников.
– Изволите чаю?

– Да уж, не откажусь, - произнесла Елена Петровна, присаживаясь на услужливо пододвинутый к ней стул.

Сергей Сергеевич отлучился на некоторое время и вскоре вернулся с двумя готовыми чашками чая. Одну он отдал классному руководителю, другую взял сам и, присев на стул напротив, стал слушать Елену Петровну.

– Поведение вашего сына в последнее время вызывает у меня опасения, - проговорила учительница.
– Он беспрестанно хулиганит. Филипп постоянно дёргает девочек за косички и заламывает им руки. Также он подкладывает учителям кнопки на стулья и даже однажды избил младшеклассника!

Я, конечно, понимаю, растить ребёнка одному очень тяжело, но...

– Нет-нет, я всё учту, - произнёс в ответ Сергей Сергеевич.
– Возможно, я чего-то не досмотрел, где-то не доглядел. Вы говорили, что мне, скорее всего, тяжко воспитывать Филиппа одному. Что ж, возможно, это так. Где-то в мелочах я ошибаюсь, но, в общем и целом, я не считаю, что ситуация вышла из-под контроля. Ведь ничего действительно выходящего из ряда вон не произошло. Вы пейте чай, не стесняйтесь.

Елена Петровна выпила пару глотков чаю.

" - Какой интересный вкус!" - про себя отметила она.

– Но это ещё не всё, - продолжила классный руководитель.
– Ваш сын наплевательски относится к урокам. Его не привлекает фактически ни один предмет. Учительница русского языка, Марья Леонидовна, даже собирается поставить ему двойку в четверти. Представляете себе, в четверти!

Сергей Сергеевич задумчиво кивнул.

– Я всё прекрасно понимаю, Елена Петровна, - сказал он.
– Не доглядел, не доглядел... Уроки и вправду с каждым годом даются Филиппу всё тяжелей. Но я поговорю с сыном. Серьёзно поговорю. И я думаю, что мы решим этот вопрос. Вы пейте, пейте чай.

Елена Петровна глотнула чаю из фарфоровой чашки. Половины чая уже как не бывало.

" - Какой интеллигентный человек!
– подумала учительница.
– Даже удивительно, что такой отец у этого..."

– Но и это ещё не конец, - проговорила Елена Петровна.
– На уроке биологии во время препарации лягушки ваш сын проявил нездоровый интерес к этому процессу. У него просто горели глаза во время всего этого процесса. А когда урок окончился, Филипп сказал, что жаль, что при этом процессе лягушка была уже мёртвой. Вы понимаете, что это уже натуральный садизм?

– Опять моя вина, - печально сказал Плотников.
– Да, в наш век с его современными фильмами и так называемыми ужастиками уродуется самое дорогое - душа ребёнка. С этим, конечно, сладить будет трудно, но я постараюсь. А теперь допивайте чай, и пройдёмте в мой подвал.

Елена Петровна допила чай и только тогда задумалась над словами Сергея Сергеевича. Подвал? Какой ещё подвал?!

Классная руководительница хотела что-то возразить, но с губ сорвался лишь стон. Сознание поплыло, и она без памяти свалилась со стула...

...Елена Петровна открыла глаза. В жутком тёмном подвале она была прикована наручниками к железной трубе. Сергей Сергеевич стоял к ней спиной и что-то бормотал.

– И чего она ожидала?
– расслышала она.
– Ребёнок раздолбай и хулиган с садистскими наклонностями. Кем, она думала, является отец? Интеллигентом в третьем поколении?

– Сергей Сергеевич?
– проговорила несчастная учительница.
– Зачем вы меня скрутили?

– А вы ещё не поняли, Елена Петровна?
– Плотников обернулся. В руках у него был топор. ОКРОВАВЛЕННЫЙ топор.

– Что...
– вырвалось у классной руководительницы.
– Я буду кричать!

– Кричите столько, сколько вам вздумается, - сказал Сергей Сергеевич.
– Здесь вас никто не услышит.

Елена Петровна в страхе огляделась. Но спасительного выхода нигде не было.

– Что вы хотели мне сказать, Елена Петровна?
– спросил Плотников.
– Что я - плохой отец? Что я неправильно воспитываю своего сына? Так вот: это не так! Я - хороший папа! И мне самому виднее, что лучше для моего ребёнка! В конце концов, я один его воспитываю. И всё то, что вы считаете для моего сына плохим, я считаю хорошим. Вот так!

– Пожалуйста, нет! НЕ-Е-ЕТ!
– завопила учительница.

Сергей Сергеевич неумолимо приближался.

***

Солнце светило ярко, как никогда прежде. Птицы прославляли весну во все концы.

Был обычный солнечный яркий весенний день.