Зеленый университет: Магия не ошибается. Книга 1

Альба только чуть пожала плечами, стараясь выглядеть незаинтересованной в споре, за что получила пару недовольных взглядов. Судя по всему, брат и сестра Грейн аристократов очень не любили. Почему — Альба спрашивать не стала. Попрощалась, сославшись на необходимость кое-что взять в библиотеке, и сбежала из столовой, пока опять не спросили про баллы или там откуда она родом.

В читальном зале сегодня тоже прибавилось народу, благо места хватало всем.

В древней истории королевства Алисия Альба запуталась довольно быстро, хотя и поняла, что основано оно было еще задолго до начала массового переселения людей с Оставленных Земель. Кажется, Срединный Континент когда-то был чем-то вроде местной Африки или Ближнего Востока. В какой-то момент из-за значительных перемен не то в морских течениях, не то в ветрах, не то вообще в каких-то магических потоках северные земли, где раньше всего появилась магия и письменность, начали медленно замерзать, и сюда стали переселяться люди самых разных сословий. К тому же если до того Срединный Континент был действительно жарким местом, то после перемены климата здесь всем стало жить более чем комфортно.

Когда переселение только начало становиться массовым, маги Алисии во время правления одного из королей, Грега Светоносного, уговорили монарха на деньги короны основать учебное заведение для волшебников, которых до того обучали старшие коллеги по цеху кто во что горазд. Несмотря на немалые траты и некоторые сомнения о целесообразности такого подхода, Грег все-таки согласился, тем более что идея совместного обучения была не нова. Школы в королевстве уже тогда были, и учили там азам всего, что могло понадобиться подданному. Еще далекие предки Грега предположили, что если население сможет хотя бы худо-бедно читать, писать, отличать жителей севера от юга и знать, когда звать на помощь некроманта, а когда — алхимика, то работать оно будет продуктивнее. Хотя на деле, как Альба поняла, даже в школы, особенно в деревнях, отдавали не всех детей. Единственное исключение — те, в ком был дар к магии. Таких обучали обязательно в школах-интернатах, опасаясь, если пустить все на самотек, то недоучка-маг, достигнув семнадцатилетния и получив способность полноценно использовать плетения, сотворит что-нибудь разрушительное для окружающих. Или себя угробит, лишив корону будущего целителя, или, скажем, охотника на нечисть.

Логично, ничего не сказать.

До Грега выпускников таких вот очень немногочисленных школ-интернатов потом брали к себе на обучение волшебники. Или не брали — и тогда дар чаще всего запечатывался, дабы не было катастрофических последствий. Разумеется, некоторые взрослые маги учили плохо, некоторые передавали свои знания только аристократам за хорошую сумму, некоторые просили деньги или значительные услуги с семей тех, кого собирались обучать, грозя ходатайством в Совет Архимагов о запечатывании дара в случае отказа… В общем, так сказать, пользовались монополией на обучение магии кто во что горазд.

Король Грег Светоносный, к тому моменту вместе со своими верными людьми понимавший, что полноценное обучение магии в его землях могут себе позволить только богатые аристократы, прибирающие к своим руках все больше и больше власти, решил, что нужно что-то менять. Дар проявлялся равно у детей бедных и богатых, у селян и горожан, у торговцев и аристократов… В общем, король захотел, открыв магический университет, увеличить количество лояльных себе волшебников. Ну и бонусом снизить влияние аристократии, которая хоть и приносила клятву верности короне, заверенную богами и самой магией, но все еще могла влиять на решения монарха в широких пределах. Тогда и был открыт Изборский Магический Университет, прозванный из-за расположения в сердце старого леса «Зеленым» . Тот самый университет, в котором Альба теперь и училась. Как она поняла — когда-то в то время сюда и начали иногда приходить погибшие в иных мирах маги, хотя позднее Залы Перехода появились и в других государствах континента.

С тех пор утекло немало воды. Факультетов стало больше, появилось в том числе и платное обучение, а первые выпускники Зеленого Университета, да и не только, открывали близ Избора новые учебные заведения. В которые, кстати, начали принимать и жителей других государств, готовых после выпуска принести клятву исполнять законы Алисии и не вредить короне.

Альба просмотрела другие главы книги по истории. Войны с нелюдьми и друг с другом сменялись периодами мира и процветания. Были попытки освоить Землю Огня, или Огненный Континент, лежащий на юге, где вулканов было немало, как немало было и лежащей близ берегов плодородной почвы. Вновь войны. Восстания магов. Короли, королевы, регенты, гражданские войны, войны с северянами… Голова пухла от событий и фактов, и Альба, окончательно потерявшаяся в тонкостях местного летоисчисления, которое то велось от даты основания королевства, то от даты Исхода, самого массового переселения людей с Оставленной Земли, закрыла книгу. Стоило попробовать что-то более практико-ориентированное. Ну или хотя бы без дат.

Общая магия оказалась для понимания еще сложнее, чем история. Очень многое из написанного ссылалось на совершенно незнакомые Альбе слова вроде каких-то «центральных потоков» или на знакомые, но непонятно что значащие, вроде «разницы магических потенциалов». Как она поняла, вся магия представлялась чем-то вроде возможности сплетать из нитей волшебства, существующих в мире и на этот мир воздействующих, собственные узоры.

По цвету нити магии соответствовали цветам определителя, того диска, с помощью которого ректор и сделал вывод о равномерности развития ее магической системы:

— черный — некромантия;

— белый — ментальная магия, она же — магия разума;

— стальной — алхимия;

— красный и синий разом — стихии;

— зеленый — природа;

— коричневый — бытовая, или обыденная магия;

— бирюзовый — целительство;

— ярко-алый — боевая, или разрушительная магия.

Тут же было описано и простейшее воздействие левитации, которое, по уверению авторов, доступно любому магу. Левитация описывалась как бесцветная, или всецетная, как и все остальные виды телекинеза. Формально она относилась к коричневому спектру, но на деле применялась повсеместно и часто использовалась для тренировки новичков.

Предполагалось, что надо сначала увидеть нити «естественной магии», которые пронизывали мир, и после этого, простым желанием вместе с прикосновением к этим нитям, своей волей переместить объект в нужную сторону. Здесь даже «формировать плетение» и «наполнять его силой», что бы это не значило, не нужно было, так что Альба решила потренироваться.

Магия в библиотеке была запрещена, и Альба, подумав, сдала книгу, выписав все нужное, и отправилась искать укромное место где-то за пределами кладовой знаний. Благо, совсем рядом от библиотечного корпуса, за рядами деревьев обнаружилось несколько лавочек, на которых сейчас никого не было. Кажется, большинство студентов занималось подготовкой к началу учебного года и ни на кого вокруг внимания не обращали. Да и место было довольно-таки отдаленное от учебных корпусов и общежитий.

Судя по описанию в книге никому она не навредит, так что почему бы и не попробовать?

С «увидеть природные нити магии» ничего не вышло. Альба вначале минут пять гипнотизировала выбранный листок, желая увидеть те самые нити, но сейчас они словно бы исчезли из разума. Потом попыталась отвлечься от всего. Потом, наоборот, сосредоточиться… Ни в какую. Увидеть ничего не получалось. Ну какого черта? В сердцах она представила эти неведомые нити пронизывающими весь мир и дернула за них, желая, чтобы чертов лист оказался ближе… И листок клена рванул к ней, словно выпущенный из пращи.

Накатила усталость. А в первый раз Альба от злости ведь дверь целую не дала закрыть… Но то случайно вышло. Видимо, если она очень старалась магические нити увидеть, то само это стремление мешало их рассмотреть. Что-то вроде того, что слишком большое желание что-то понять отодвигает момент понимания. Ладно, если разозлиться, то что-то получалось. А если без злости?

Альба попыталась повторить трюк с листом, стараясь оставаться спокойной. Не получалось. Никак. Казалось, на секунду она даже разглядела нужные нити магии, действительно все вокруг пронизывающие, но стоило только в предвкушении настоящего волшебства сосредоточиться на них, как увиденное тут же исчезло. Вот же... Ладно, а если никуда не спешить?

С четвертого раза Альбе наконец удалось, по собственным ощущениям, не представить себе нужную картинку, а именно увидеть то, что нужно было. Теперь к ней прилетело разом с десяток кленовых листов.

Ну или ветер поднялся просто…

В голове история королевства и университета окончательно перемешалась с разрозненной информацией по теории магии и эмоциями от первого, кажется, успешного колдовства.

До шести Альба успела поесть и заработать боль в руке от продолжающихся попыток освоить письменный вид местного языка. Для тренировки она выбрала описание сегодняшнего опыта с листом. Вышло… занятно. Она не была уверена, что такое «болотен хыр», но догадывалась, что так местный «переводчик» постарался воплотить ее мысленные ругательства.