Жизнь как искусство. Часть 1

Важно понять, что общение с самим собой требует искренности и честности.

Спросите самого себя: «Насколько я честен? Радую ли я Господа честным сердцем?» Если Господь доволен вами, тому будет много доказательств. Поразмышляйте над этим, побеседуйте с собой.

Честность

Сейчас время сделать честность и любовь спутниками своей жизни, и они сделают ваше общение легким со всеми, с кем вы вступаете в контакт, независимо от их возраста, национальности, образования. Честность – всегда иметь добрые пожелания и возвышенные чувства по отношению ко всем.

Уважают честных, хотят работать и иметь дело с честными. Нет честности – придется страдать. Нечестный никогда не станет обладателем силы истины. Чтобы хорошо себя чувствовать, нужно стать абсолютно честным. Мысли, слова и действия честных всегда равны.

Без этого единства ничто не позволит вам чувствовать себя хорошо.

Честность – взять на себя ответственность за свои мысли, за реакции на внешние ситуации. Спрашивайте себя: «Мне действительно нужно это сделать? Нужно ли мне думать об этом? Я могу думать и делать лучше?»

Честен тот, кто любит Бога и этот мир.

Если я не следую духовным законам, разве я могу назвать себя честным по отношению к себе? Не следуя этим законам, я делаю свою жизнь безрадостной. Честные всегда по отношению к любому человеку будут иметь добрые пожелания и возвышенные чувства, каким бы ни был этот другой. Честные никогда не оправдываются. Оправдание – это всегда ложь. Есть страх – есть ложь. Сегодня страхов много, и ложь стала привычкой. А как часто мы сегодня оправдываемся! Мы превратили оправдания в искусство. Всем очень нравится оправдываться. Нет никого, кто не умел бы оправдываться. При этом одинаково оправдываются и взрослые и дети.

Одна мама рассказала мне такую историю.

Открыв дневник своего семилетнего сына, она увидела там написанное учителем замечание. Но замечание было перечеркнуто.

Мама спросила у сына:

– Почему замечание перечеркнуто?

– Учительница ошиблась и написала замечание в моем дневнике, а плохо себя вел Иван, а не я. Я и зачеркнул замечание.

– Да? – спросила мама.

Мальчик выразительно посмотрел на маму.

– Мам, ведь ты мне веришь? Веришь?

– Конечно, сынок.

Но мама все-таки поинтересовалась у учительницы, ошиблась ли она, когда писала замечание.

– Нет, я не ошиблась. Плохо вел себя именно ваш ребенок.

Конец ознакомительного фрагмента.