Журнал Наш Современник №8 (2002)

Галя Плетенцова, 13 лет, Ставропольский край

Сегодня я иду с радостным сердцем на любимую работу — строи­тельство метролиний. Как раз начинается прокладка новой межгородской подземной магистрали Москва — Ленинград. Мы начинаем применять новый щит для проходки. С помощью реактивного двигателя земле­срезатель продвигается с большой скоростью и может сокрушать самые твердые породы.

На руке у меня прикреплен маленький телевизор. Передают инфор­мационную программу. Узнаю, что начинается строительство межконтинентальной дороги. Над океанами монтируется подвесной монорельс. В местах, где часто бывают ураганы, построят подводные тоннели. Значит, понадобится наша помощь.

Сергей Ножин, 12 лет, Ленинград

В 2001 году я хочу быть лесником, чтобы меня слушались звери. Иметь пожарный вертолет и быстро тушить пожары. Люди никогда не станут обижать животных, они найдут общий язык.

Сергей Скарга, 4-й класс, пос. Ватутино, Харьковская обл.

Мне 33 года (как сейчас моей маме). Я давно работаю врачом. Телефон­ный вызов, и я собираю чемоданчик. В нем чудодейственные таблетки (проглотишь одну — и любая болезнь отступит), шприц и ампулы, в которых спасение жизни человека. Надеваю белый халат, белые сапоги и белые перчатки — становлюсь вся белая, как снег. Вылетаем на сверхскоростном корабле и через секунды — уже у дома больного. В трехэтажном доме живет одна семья. Больной жалуется на головную боль, и я мгновенно снимаю ее.

Потом облетаю соседние дома и улицы, но больше больных не оказалось — все здоровы. У меня прекрасное настроение. Мне нравится помогать людям быть здоровыми и долго жить.

Света Иванова, 7-й класс, г. Нерюнгри, Якутская АССР

Я вижу себя стюардессой на самолете, который летает между городами всего мира. А если наш самолет летает между городами всего мира, то это значит, что все страны дружат друг с другом.

Жасмин Байсынова, 14 лет, ст. Джусалы, Казахская ССР

У меня черная длинная коса. Я конструктор машины Памяти Времени. Стою у подножия египетских пирамид. Пришла исследовать прошлое с точки зрения человеческих переживаний.

Включаю Память Времени. Плывут, плывут в пространство тысячелетия... И вот — знойный палящий день. Тысячи рабов, полуголые, с рубцами от побоев, истекающие потом и кровью. Толпа людей двигается вверх, оставляя позади себя ступени изумительной красоты и строй­ности. Как тяжело дается подъем! Сколько погибших! Сколько осталось лежать там, внизу, на каждой ступени, и только один, самый сильный и гордый, взошел на вершину пирамиды. Он завершил труд, достиг цели. О небо! О солнце! Горькие и счастливые слезы катятся по лицу Человека на Вершине. Он — творец, он не чувствует себя рабом.

Незабываемое прошлое. Я преклоняю колени и склоняюсь перед памятью веков.

Мари Айдемирова, с. Дахниса, Дагестанская АССР

К этому времени я уже буду настоящим детским советским писателем. Утром я вскочу с кровати, сбегаю на улицу, умоюсь и сяду писать. Окна открыты, деревья и кусты радуют глаз зеленью. Мои дети прибегут, проснувшись, ко мне в комнату и будут рисовать и шалить. А старшие соберутся в школу: сделают себе завтрак и положат в портфели по банке варенья — для школьной столовой. Учителя и ученики будут в школах обыкновенные, только более умные, чем в двадцатом столетии.

Я считаю, что будущее будет не очень отличаться от настоящего, так как значительные изменения больше всего будут происходить только в международном положении, в науке и технике.

Цель в жизни у меня есть — прославить свою фамилию, потому что, если я ее не прославлю, больше никто, наверное, сделать этого не сможет. А еще кое-что доказать человечеству своим трудом.

Вовка Рудных, 12 лет, г. Лысьва, Пермская обл.

У нас в 2001 году все люди говорят правду. А если кто-нибудь солжет, то лицо его становится черным, как уголь, и все сразу видят, что он говорит неправду. Но вообще-то случается это очень редко, люди забыли обман.

Ира Вишневская, 12 лет, г. Егорьевск

В 2001 году я буду жить в городе без острых углов. По дороге я вижу круглые здания с круглыми окнами и балконами. Круглые подъезды скрываются в тени деревьев с круглыми листьями. На улице нет машин — только ракетопланы.

Марина Баринова, 10 лет, г. Свердловск

Поезда метро шли друг за другом без перерыва. Я вскочил в один из вагонов и устроился в мягком кресле. Рядом сидели два школьника. Из их разговора я понял, что живут они в Якутии, но каждый день ездят в школу в Сочи. В нашем городе у них пересадка. Я удивился.

— В Сочи школа с биологическим уклоном, — охотно объяснили ребята. — Там можно изучать дельфинов не в бассейне, а прямо в море. Добираемся до Сочи за 30 минут. Сначала едем на магнитоплане, после пересадки летим на трансконтинентальной ракете.

— А где вы провели каникулы? — поинтересовался я.

— Я был на Кубе. Там живет мой друг. Мы познакомились с ним в Артеке, — сказал один.

— Меня отец брал с собой в подводную экспедицию, — продолжил другой. — Мы опускались в Марианскую впадину.

Павел Госсен, 9-й класс, г. Барнаул

На днях я побывала в школе на уроке. Не то что мы учились! Сейчас вместо тетрадей — магнитофоны. Записи проверяют на ЭВМ за несколько секунд. Дети уже с трех лет пишут, читают, считают и учат поэмы Пушкина. Что за дети! Настоящие таланты.

Оля Петрушина, 13 лет, с. Баевка, Ульяновская обл.

Наступило солнечное утро 1 сентября 2001 года. По просьбе большин­ства жителей в городе Юрьевце весь день не будет дождя. Сегодня вместе со своими шестиклассниками я отправляюсь на экскурсию на Луну. Это давняя мечта ребят.

Через весь город меня везет к школе лифт-перевозчик. Вот в его стеклянных дверцах отражается мраморное здание с тихим палисад­ником, опытническим садом и бассейном. “Я думаю, — сказал директор, — что вы успеете слетать на Луну за 60 минут”.

Галя Бардыгина, 12 лет, пос. Юрьевец, Владимирская обл.

Мне нужно идти в школу к восьми часам, потому что я преподаю ребятам черчение и рисование. Сажусь у дома в вездеход — мимо мелькают озаренные солнцем дома, похожие на хлебные колосья. Таким домам не страшны ветры, ураганы и даже землетрясения: они лишь слегка качаются, как колосья, и не рушатся.

Первый урок во всех классах — природоведение. Мальчики и девочки учатся видеть и слышать природу. Учитель распахивает окно. Слышите? Вот старая осина кряхтит и поскрипывает. А это шепчутся листья березы.

— Научиться слушать и откликаться — значит стать другом, — говорит учитель.

На перемене он выбегает вместе с ребятами во двор. А там уже все учителя качаются на качелях, подтягиваются на турниках, упражняются на брусьях и соревнуются в беге.

Галя Петрушкова, 13 лет, г. Хабаровск