Знак любви дракона

– Вот-вот. Не хмурься, улыбнись, день только начался! У нас сегодня первый учебный день, а значит этот день мы должны запомнить надолго.

– Да уж, этот день я запомню надолго, - уверено произнесла я, вспоминая ночь.

Мирана пожала плечами и весело улыбаясь, продолжила путь. Я поспешила за ней, стараясь не отставать. И, хоть мы и пришли достаточно рано, но народу было уже много. Оглядев народ, Мирана заметила свободный столик у стены и тут же поспешила туда. Я поплелась за ней, стараясь ни на кого не наткнуться. Положив рюкзак на место, направилась к , где раздавали пищу.

На завтрак давали какую-то кашу, булочку и напиток по выбору. Из напитков нам предлагались компот, травяной отвар и что-то, отдаленно напоминающее кисель. Взяв кашу, булочку, отвар и ложку, вернулась к столу. Попробовав кашу, сморщилась и отставила её в сторону.

На вид она была не очень, но я думала, что она окажется неплохой на вкус. Ага, как же! Несладкая, подгорелая, безвкусная. Бе-е-е. Уж лучше я буду вставать на час раньше и готовить кашу в общежитии.

Булочка, слава Богу, оказалась неплохой на вкус. Травяной отвар мне даже понравился. Поэтому поела я быстро. Мирана, видимо, о чем-то сильно задумалась, так как на меня внимание не обращала, уставившись в одну точку. Она даже не обратила внимания на то, что съела всю кашу! Или это я такая привередливая?

– Мирана-а-а, -протянула я, пытаясь обратить на себя внимание.

Девушка, пару раз моргнув, сфокусировала взгляд на мне и непонимающе приподняла бровь.

– Отмерла? Ты о чем так задумалась?

– Ты слышала, что произошло сегодня ночью?

Я поперхнулась и закашлялась. Это она про меня? Или?

– Сегодня ночью? Где?

– У эльфов.

– У эльфов? Нет, не слышала. И что там произошло?
– полюбопытствовала я.

– Да у них в Академии произошел сегодня ночью несчастный случай. Хотя какой он несчастный?
– горько усмехнувшись, произнесла она.

– Не тяни, рассказывай, - подтолкнула я Мирану к разговору.

– Да что тут рассказывать. Один не особо умный начинающий маг решил поэкспериментировать. И, естественно, неудачно. Здание общежития вспыхнуло в одно мгновение. И через несколько минут уж догорало. Большинство студентов погибло, в том числе и этот маг-неудачник.

– Да уж, - я была ошарашена. Так вот что, значит, произошло. Все же они погибли. Жаль, а я до последнего не хотела в это верить.

– Это просто ужасно! Если тебе дана магия, ты должен понимать, какая это ответственность!
– воскликнула Мирана.

Я лишь печально кивнула. Да, магия это совсем не игрушка. Это страшное оружие, которое способно погубить многих. Да весь мир!

– Это действительно ужасно. И по вине одного погибли многие. А ведь они могли стать счастливыми! Могли встретить свою истинную пару, могли любить, могли иметь детей! Они даже и не видели мир толком, - прошептала я.

Было грустно. И не столько потому, что среди тех них были те двое, что могли бы мне стать... Неважно. Жизнь не знает сослагательного наклонения. Было грустно оттого, что погибли невиновные.

– А ты откуда узнала-то?

– Да когда брала еду, услышала разговор.

– Понятно, сказала я, и встала, взяв поднос. Отнеся его, я вернулась и, забрав рюкзак, поспешила на выход. Мирана последовала за мной.

– Ну что, готова идти на зельеварение?

– Готова, готова, - пробормотала девушка.

– Так пойдем же быстрее, - улыбнувшись, сказала я и побежала.

В аудиторию мы пришли Практически первыми. Сев так, чтобы нас было незаметно, принялись ждать начало занятия. Через двадцать минут все были в сборе, а ещё через пять пришла преподавательница. И как только она присела, прозвучал звонок, означающий начало занятий.

– Доброе утро, студенты. Ну что, начнем занятия? Итак, с этого момента мы начнем изучать новый для многих из вас предмет- зельеварение. Что это такое? Есть несколько трактовок этому предмету. Я же вам предоставлю одну, основную, принятую у магов. Итак, зельеварение- это процесс приготовления зелий с помощью специальных инструментов и ингредиентов либо это дисциплина, изучающая составление магических зелий, что, по сути, одно и то же. Цель зельеварения - оказать какой-либо эффект на организм или другую живую или неживую систему...
– начала читать свою лекцию преподавательница. Я внимательно слушала, все записывая. Даже не представляла себе, что это настолько интересно.

Занятие прошло незаметно и звонок стал для меня неожиданностью. Да и не только для меня. Сидящие рядом ребята тоже непонимающе переглядывались, будто бы спрашивая: "И это все?".

– На сегодня закончим. Прошу вас прочитать на следующий урок первую тему. На следующем уроке продолжим. Жду вас сегодня ещё на одном занятии. Так что не прощаемся, - улыбнувшись, спокойно произнесла наш куратор.

Выйдя из аудитории, поспешили на следующее занятие по изучению всеобщего языка.

Занятие, если честно, прошло скучно. Возможно все дело в преподавателе, который монотонно бубнил что-то себе под нос. Или, быть может, это было из-за того, что все, что говорил преподаватель, я уже знала. Так или иначе, но итог один - я чуть не заснула на занятии.

Пошли на обед. В этот раз к еде у меня не было никаких замечаний - было вкусно. Пришлось, правда, обедать, слушая веселое щебетание Мираны и подсевшего к нам Костина. Чувствовала себя, если честно, неловко. Была я здесь явно лишней, хоть мне ничего и не сказали. Поэтому, быстро перекусив, сказала Миране, что буду ждать её в аудитории и сбежала.

Пришла первой. Преподавательница сидела за столом и заполняла какие-то документы. Я в неуверенности встала, не зная, можно ли заходить. В итоге решила постучать. Куратор тут же оторвалась от бумаг и дружелюбно посмотрела на меня.

– Добрый день, асса Селагерская.

– Добрый день, асса...

– Ауретника или Ника. Можно войти?

– Да, да, конечно.

Я прошла и присела за свое место. Разложила учебник, тетрадь, письменный принадлежности. И вздохнула. Зря я побежала сюда, могла на улице под солнышком понежиться. Теперь и не уйдешь.

– Асса Ауретника, мне неловко просить, - неожиданно начала куратор.

– Да, я слушаю.

– Вы не могли бы отнести эти документы ректору?

– Конечно, с радостью, - искренне улыбнувшись, встала я и, забрав документы, побежала искать ректора.

Кажется, нужно было спросить у преподавательницы о том, где именно находится кабинет ректора. Потому что я не знала, где он находится! Да я даже не знала, как он выглядит и как его зовут!

Пришлось останавливать прохожих и спрашивать. Кто бы мог подумать, что мы у него подписывали заявления! А место я знаю, запомнила.