13. От воспитания к совершенству

О рогатке и самостреле

Я думаю, что многие со мной согласятся, что в наше время это было у мальчишек весьма популярным занятием.

Конечно, это таило в себе опасность получения травмы, но нас миновало, и мы перенесли детство целыми и невредимыми. Одно дело – это дневное развлечение и другое, когда вечером твоим объектом охоты становится незнакомый прохожий. И вот тут встает перед тобой дилемма – продолжать озорные игры или отказаться участвовать в этой стрельбе из под кустов по живым мишеням.

Я выбирал первое, не поднималась моя рука стрелять исподтишка по проходящим людям. Риска быть пойманным у нас не было, засада была надёжная, но сам факт остаётся фактом. А может в этой безобидной вечерней стрельбе и формировался характер человека. Для меня в жизни твёрдое убеждение – не причинять людям боль, если они этого не заслуживают. Даже безобидные детские шалости не вызывали в моей душе отклика.

Просто надо обратить Ваше внимание на подобные игры детей, и самим сделать вывод о целесообразности участия ребенка в такой «охоте».

Речь не идёт о запрете, но жестокость, безнаказанность просто так не появляются.

О ёлке

Итак, приближается Новый год и время наряжать ёлку!

Как дети радуются этому празднику и ждут его весь год! Украшение ёлки можно ведь превратить в целый воспитательный процесс, в котором Вы будете принимать самое непосредственное участие. И это процесс предполагает следующее:

1. Ребёнок вместе с Вами творит чудо! И Вам лучше выполнять в основном координирующую и вспомогательную роль, а как наряжать ёлку дети решат сами.

2. Ёлочные игрушки сами по себе – интересные предметы и о них можно рассказывать бесконечно, и с каждой новой игрушкой ёлка становится красивее.

3. А как дети презентуют другим плод своего труда, это целый спектакль: тут и стихи, и танцы, и песни, и мигание гирлянд. Как дети довольны, и их восторг неописуем!

4. Ёлку ещё надо убрать до следующего Нового года, и об этой обязанности детей надо не забыть.

В общем, сколько положительных дивидендов от одной ёлки! Я по сей день вспоминаю этот сказочный процесс! Если к этому процессу родителям подходить ответственно, то я гарантирую, что Вам за своих детей в будущем не придётся краснеть!

О школьной форме

Я смотрю на старое фото, и мне всегда в глаза бросаются не только лица друзей, но и наша единая советская школьная форма.

Сейчас идет много споров о единой школьной форме, в этом плане диаметрально противоположные взгляды, но я постараюсь выразить свою точку зрения:

1. Для меня еда и школьная форма важны тем, что дети в отсутствии своих личных заработков будут в одежде равноправны и не будут друг от друга отличаться, кто пришёл в костюме от «Бриони», а кто в костюме производства КНР. Разве есть вина ребёнка, что его родители мало зарабатывают, и не могут купить ему брендовую одежду?

2. Единая школьная форма допустима только до 6-го класса, периода окончания детства и перехода к отрочеству. Здесь нет никакой стандартизации, пусть дети себя проявляют знаниями, а не навороченными костюмами. У меня не было крутого костюма, но это не помешало мне быть отличником, а возможности ходить в дорогом костюме у моего отца были ой, какие!

3. Конечно, тендер на единую школьную форму должен быть честным и публичным, с непосредственным участием родителей 1–6 классов включительно с указанием качества материала, цены, размеров. Не надо давать право учредителям или директорам даже частных школ устанавливать свою школьную форму, интерес здесь понятен.

4. Как раз в вопросах школьной единой формы правительство может установить максимальную рекомендуемую цену, как на ГСМ.

5. Подростки могут уже одеваться по своему желанию, сохраняя свою индивидуальность, но придерживаясь правил школы.

Вопрос острый и его необходимо решать, ведь это важный элемент воспитания!

О коллекционировании

Что только мы в детстве не коллекционировали и гордились своей коллекцией, некоторые продолжают начатое дело и повзрослев.

В этом плане я мало отличался от своих сверстников и духа коллекционирования не избежал. Это были значки, почтовые марки, этикетки от жвачек, фотографии футболистов и другое! Мы с друзьями часто менялись коллекциями, и я даже не помню, где следы моей богатой коллекции почтовых марок.

В коллекционировании я не вижу ничего плохого, и думаю, эту тягу надо отдать на откуп ребёнку. Это сейчас уже появились товарно-денежные отношения между коллекционерами, а в моё время о деньгах не шло никакой речи. Хотя пусть в ребёнке растёт коммерсант, главное, чтобы предпринимательство не превратилось в жадность, и деньги были направлены на нужные цели.

Коллекционирование в детстве формирует в человеке определённые черты характера: настойчивость, соревновательность, терпение. Это не значит, что родителям надо подталкивать ребёнка к коллекционированию, может эти качества можно воспитать другим способом!

Вспомните, как наше поколение собирало гербарий, и именно тогда я многое открыл для себя из мира деревьев. Казалось бы, школьный альбом и листья, а сколько нового и полезного я узнал, и это точно гораздо интереснее компьютерной игры, это воздух, живая природа, общение с родителями!

О Деде-Морозе

Мне много рассказывали про Лапландию и про «настоящего Санта-Клауса», и я не мог упустить такую возможность сделать для детей сказку былью.

Я сразу скажу, что увиденное превзошло все мои ожидания, а дети до сих пор находятся под впечатлением! Всё красиво оформлено, и прежде ты заходишь на почту Санта-Клауса и пишешь ему письмо с просьбой подарить игрушки, которые мной уже были куплены. Затем ты передаёшь эти подарки помощникам Санта-Клауса! И Санта-Клаус, называя по имени моих детей, подзывает их к себе и просит на большом атласе показать, где находится Казахстан. Песни и стихи – это само собой, тут наши блеснули талантами!

И наконец, долгожданные подарки, письмо дошло мгновенно! В это легко поверить, так как карета, запряжённая оленями, стоит прямо у входа! Если бы я сам не передал подарки, я вполне бы поверил в происходящее! Дети поверили точно, в их памяти осталось надолго то, что они в жизни видели «настоящего Деда-Мороза», это запомнится им на всю жизнь. А я был рад, что успел снять наклейку с игрушек с надписью «Меломан», а то дети бы подумали, неужели так быстро перемещается Дед-Мороз.

Но это ещё не всё, была ещё замечательная поездка в г. Стокгольм, мы же не могли не увидеть Карлсона и Пеппи – Длиный чулок. В г. Стокгольме есть специальное детское шоу по сказкам Астрид Линдгрен в её доме-музее, где дети слушают любимую сказку с участием живых героев на любом языке. И всё это в движении и при участии самих детей. Зрелище впечатляющее, по приезду домой все сказки Астрид Линдгрен были перечитаны детьми без принуждения! Это же лучше, чем фильм про трансформеров!