21 урок для владельца собаки. Понимание, обучение, дрессировка собаки
Шрифт:
Посмотрите на вашу прогулку со стороны и обратите внимание, кто кого ведет? Кто выбирает маршрут, кто задает темп прогулки? Это все определяет лидер – он знает, куда и зачем должна идти стая. Это начало ответа на ваш вопрос, почему пес вас не слушается.
Собака слушается только лидера, а если пес берет на себя лидерство в маленьких ситуациях, то и в других ситуациях он не будет слушаться вас.
Для перестройки этой ситуации и взаимоотношений с собакой в целом мы берем на себя управление собакой на улице. Для этого мы постепенно вводим команды «Сюда», «Быстрее» и «Тише» (см. раздел «Упражнения» в уроках 2 и 3). Это базовые команды для переключения внимания собаки на себя и обучения ее идти в вашем темпе, не натягивая поводок. Почему мы начинаем с этих команд?
В дополнение к этому мы учим собаку при выходе на прогулку настраиваться на работу.
Обычно собака выходит на прогулку и сразу после туалета начинает заниматься своими делами. Ее увлекают запахи, ей все интересно, вокруг столько нового… Когда хозяин хочет ее подозвать или дает ей команду, собаке сложнее отреагировать, так как она уже вся в своих мыслях.
Теперь вы начинаете контролировать начало прогулки. Пес вышел на улицу, сходил в туалет, и сразу после этого настройте его на общение с вами через упражнения из прошлого урока «Кличка» и «Рука-указка»: пару раз подзовите его кличкой, поводите за рукой с едой, пройдитесь по всем этапам этого упражнения, а потом уже начните прогулку. Во время прогулки 10-15 раз подзовите собаку и 5-7 раз поработайте над концентрацией с помощью «Руки-указки». И, конечно, добавьте новые упражнения из этого урока.
Упражнения
Для хорошего послушания собаки важно наработать два навыка.
Переключение внимания с окружающего мира на вас. Когда собака начинает отвлекаться, например, на кошек, на детей, и вы можете легко переключите ее внимание с того, что ей интересно на себя. Благодаря этому, собакам увидит вас, услышит вашу команду и потом она сможет ее выполнить.
И второй навык – это концентрация внимания. Когда собака умеет сосредотачивать свое внимание на конкретной задаче и не отвлекаться на окружающее пространство. К примеру, вы идете с собакой по команде «Рядом», а по пути сидит кошка. Если собака научиться концентрации внимания, она продолжит выполнять команду. А если пес рассредоточенный, то он переключит внимание то, что ему интересно и забудет про вас. Что чаще всего бывает. Этот навык концентрации внимания мы тренируем отдельно от команд.
Каким образом?
Мы начинаем с самых простых упражнений, которые не только учат концентрации внимания, но и помогают выстроить правильное отношение между человеком и собакой.
Первое упражнение, с которого мы начинаем – это еда на руке. Собака, когда вы опускаете руку вниз, и на открытой ладони у вас лежит кусочек, должна подождать, посмотреть на еду и сконцентрироваться на ней. Или посмотреть на вас и спросить: «А можно взять эту еду или нет?». Это будет правильная реакция. То есть, собака понимает, что еда ваша, и вы можете предложить ее и отдать ее или можете эту еду забрать. Вы же ничего не говорите.
Но на практике бывает по-другому. Опускается вниз рука с едой и собака сразу ее хватает, и съедает. Ведь, то, что опустилась на уровне морды собаки, в обычной ее жизни до этого курса, было ее.
Это навык особенно важен, когда к вам приходят гости, и они едят у вас, к примеру, на кухне. Человек, который пришел к вам в гости, кушая бутерброд, опускает бутерброд вниз на руке и собака его съедает. С одной стороны, гость понимает, что у него украли бутерброд. И с другой стороны, если будет бутерброд с колбасой, с салом, собака может получить проблемы с пищеварением. Поэтому этот вариант нам не подходит.
Если у вас дети, это тоже очень необходимый навык. Ведь, когда ребенок бегает с едой на уровне носа собаки, пес пытается эту еду схватить, ведь, она находится в такой лёгкой доступности. Когда собака научена спрашивать – можно брать еду или нет, она подходит, смотрит на еду ребенка, у неё капают слюни, но она не берёт. Она знает, что это еда не ее, ему эту еду не предложили.
Мы
начинаем с первого этапа. Мы учим собаку, когда опускается рукой с едой, не брать эту иду, а ждать – можно взять ее или нет. То есть, ждать разрешения от хозяина.Начинаем с того, что собака стоит или сидит перед нами. Мы встаем с боку, в руке зажимаем кусочек, в другой руке тоже еда. Опускаем руку вниз и на уровне носа собаки (с 10–15 сантиметров), открываем руку. Собака, скорее всего, рванет к руке и попытается съесть. Закрывайте руку. Ни в коем случае, не говорите «Нет», не щелкаем по носу, не бьем ее, мы ничего не говорим. Ваша задача – приучить собаку к инициативе. Чтобы она сама думала, чтобы она предлагала вам какое-то поведение, а вы ей говорили: правильно она придумала или нет. Когда собака сама придумывает какое-то действие и сама доходит до чего-то, до какого-то вывода и этот вывод больше запоминается.
Вспомните себя. Если вас будут заставлять что-то делать, если вас будут пинать в какое-то направление, вы будете это делать, но 50 на 50. Вы это выучите, но будете делать без особого удовольствия. Но когда вы до чего-то дошли сами, додумались и вас за это похвалили, вы это запомните на всю жизнь. Тоже самое с собакой.
Итак, вы опускаете руку вниз, пес тянется к еде, вы закрываете руку. Дальнейшая работа состоит из трёх этапов.
Первый этап. Собака начинает облизывать кулак, вы ждете. В какой-то момент собаке надоест это занятия, она уберет морду от кулачка. В этот момент говорите команду «Да» и даете ей кусок еды с другой руки. Вы объяснили ей, что ты молодец, что если ты отказалась от этой еды, то ты получаешь еду с другой руки. Опять опускается рука перед носом собаки открытой ладошкой. Как только собака тянется к ней, ладошка закрывается. Чаще всего собака быстро убирает нос и уже смотрит на вас или смотрит на еду, неважно. Главное, что она перестала пытаться брать еду с вашей руки. В этот момент команда «Да», вы даете еду из закрытого кулачка. То есть, вы чередуйте руки, из которых собака получает еду. Она не знает, откуда она будет получать еду, и занималась только той задачей, которую вы ей ставите.
В следующий раз опускаете руку, и пес потом обычно замедляется и смотрит на руку, ждет, в этот момент говорите «Да». Вот за эту секундную задержку, за то, что он секунду не пытался брать еду, а подумал, что скажет хозяин, мы хвалим его и даем кусочек еды. Тут не нужна активная, бурная похвала, которая переубедить собаку, достаточно вашей команды «Да». Это первое.
Мы так делаем несколько раз. Идеальная ситуация, когда вы опускаете руку вниз, а на открытой ладошке собака видит еду и он стоит на месте или смотрит на вас, или смотрит на еду. Буквально секунды две-три, вы говорите «Да» и даёте ему еду. Первый этап пройден.
Второй этап. Мы учим собаку концентрироваться на кусочке еды чуть дольше по времени.
Каким образом?
Собака стоит или сидит передо мной, я опускаю руку с едой, пес смотрит на эту еду. Если собака отворачивает голову влево или вправо, она теряет концентрацию. Я показываю кусок еды, перед мордой, возвращаю собачью морду в положение, в котором она была, фиксирую собаку в этом. То есть, собака смотрит на кусочек еды, и через секундочки 2 отдаю еду. Я объясняю собаке – смотри на эту еду долго и ты ее получишь.
Этот момент концентрации внимания успокаивает собаку, собирает ее внимание и расслабляет. Потом это же мы будем делать на каких-либо командах, на выдержке, на команде «Рядом». Ведь, часто необходимо, чтобы собака научилась сосредотачивать свое внимание на куске еды. Это второе упражнение. Вы его делаете тогда, когда освоен первый этап.
И третий этап, который вы отрабатываете. Вы показываете собаке еду, пес на неё смотрит. И тут недалеко от его головы чуть-чуть махните другой рукой. Если пес поворачивает в ту сторону голову, вы возвращаете его морду, концентрацию на еду и пес опять продолжает смотреть на еду. Маленькие взмах недалеко от головы собаки рукой, если собака продолжает смотреть на еду команда «Да», отдаем еду.