Агни Йога с комментариями. Том 1
Шрифт:
В широком смысле это утверждение можно понимать как свидетельство того, что каждый истинный последователь Учения Махатм имеет на духовном плане кармически связанного с ним руководителя, незримо направляющего путь его духовного самосовершенствования.
2) Не слушайте тех, которыеприходятвовремябезразличиявашего. — На пути самосовершенствования каждый ученик неизбежно подвергается различным искушениям и нападениям со стороны антиэволюционных сил. "Безразличием", т. е. моментами несосредоточенности, рассеянности, усталости ученика, часто пользуются силы зла для внедрения в его сознание ложных, смущающих мыслей. Об этом говорится и в следующей фразе: "Окно, во тьму открытое, приносит ночные голоса…" Под "окном", конечно, понимается сознание
Октябрь 27
1) Улыбайся, когда можешьдатьтем, скемвстречалсяраньше. — Имеются в виду встречи в предыдущих воплощениях и возврат кармических долгов.
2) Остри стрелы. — Возможно, речь идет о свойственной Учителям и Их сотрудникам способности посылать свою психическую энергию на дальние расстояния для пространственной духовной работы.
3) Наиболее легок опытпредставленияустремляемогопредмета. — Имеется в виду прием так называемой визуализации — создания четкого зрительного представления какого-либо процесса или явления, в результате которого представляемое действие реально осуществляется на Тонком плане.
4) Все в мире — тениБожьи… — Здесь выражена мысль о том, что мир физический является отражением Высшего, Божественного плана бытия, космической реальности.
Ноябрь 3
1) Обычны пятнадцать летдляявленийпоследствийпламенисвета. — Этот фрагмент текста можно понимать двояко.
1. Речь может идти о "последствиях пламени света", т. е. духовных накоплениях последователя Учения, в его новых воплощениях. В случае, если в прошлых воплощениях уровень духовного развития человека был значительным, спонтанная активизация высших центров и проявление духовных накоплений в его новом воплощении начинаются приблизительно в таком возрасте. Формирование новой индивидуальности и проявление духовных накоплений индивида (и как следствие — первые духовные прозрения) начинаются в подростковом возрасте (14–15 лет). Однако, если духовные накопления человека были значительны, отдельные их проявления могут происходить и в более раннем возрасте. Ярким примером проявления этой закономерности были необычные способности Е.И. Рерих, духовные накопления которой проявились в раннем детстве.
2. В данном фрагменте текста речь может идти и о духовном развитии человека на протяжении одного воплощения. В этом случае 15-летний период (два семилетия) также представляет собой важную веху в духовном формировании последователя, при достижении которой ему могут стать доступными определенные духовно-психические способности.
Ноябрь 4
1) Явите немногих избранныхибережноотодвиньтепротивузлословиенеготовых. — Прикосновение к эзотерическому знанию духовно не подготовленного человека часто вызывает у него негативную ответную реакцию, агрессию и раздражение против самого учения и людей, пытающихся приобщить его к эзотерическим знаниям. В эзотерических школах с древности существовал строгий запрет на какое бы то ни было "миссионерство" и попытки навязывания людям эзотерических знаний.
2) Когда явлены условиясчастливойземнойжизни, невойдетдухвХрампредначертанный. — В эзотерических учениях неоднократно говорится о том, что благополучная, счастливая и лишенная каких бы то ни было трудностей и препятствий земная жизнь отнюдь не способствует развитию воли, лучших душевных качеств и психической энергии человека, тем самым препятствуя его духовной эволюции.
Ноябрь 7
1) Объединение народов придетвбитве. — Возможно, имеется в виду последняя битва Добра со злом (отвечающая библейскому понятию Армагеддона), перед которой силы Добра и зла объединятся по полюсам.
Ноябрь 14
1) И перстнем СоломонаСвидетельствуюиЗнаменую. — Перстень Соломона содержал в себе частицу Камня Чинтамани и свойственную ему духовную энергию.
Ноябрь 20
1) В истории человечестваявленавеликаябитвасмещениярасы… — Смещением (заменой) прежней расы (т. е. эволюционного типа человечества) новой, более совершенной, всегда сопровождается смена космических эпох.
Ноябрь 23
1) По
рвению нашемуполучаемцветдуховнойодежды. — Скорее всего, имеется в виду цвет ауры, зависящий от духовных накоплений индивида.Ноябрь 27
1) Объясню вам — Ярокускоряюинапутиучуявлениямликов. — Распознавание ликов (т. е. понимание моральной сущности окружающих людей) нередко бывает связано с кармическими сроками ("Я рок ускоряю…").
Декабрь 2
1) Важно посылать стрелыиличерезМеня, илинепосредственно… — Имеется в виду посыл психической энергии для осуществления какой-либо деятельности на духовном плане бытия, например помощи конкретным людям. Эти посылы могут быть направлены к Учителю.
2) Гнев порождает гнев, ноМоидетипобеждаюталоепламясинимлучом. — Раздражение и гнев вызывают в астральном пространстве вспышки излучений алого цвета; синий луч символизирует состояние духовного равновесия. Как говорится в "Дхаммападе" (сборник изречений Будды): "Да победит он гнев отсутствием гнева, недоброе — добрым…"
Декабрь 26
1) Главное — качествовоздухаиясностьдуха. — Речь идет о способностях ясновидения и яснослышания, проявления которых во многом зависят от ауры (т.76 е. психической атмосферы — "качество воздуха") местности, в которой находится человек, и от его духовно-психического состояния.
1922
Январь 1
1) Половина человеческой жизнипроходитвобщениисастральныммиром, нолюдинепомнят. — Общение с астральным планом проявляется в состоянии сна и в подсознательных воздействиях на людей (в бодрствующем состоянии) сущностей иного плана бытия.
2) Вы окружены знаниемпрошлогоибудущего. — Речь идет о хрониках Акаши (см. словарь).
Январь 6
1) Можно пользоваться некоторымижелезами, покаонибезраздражениявыделения. — Эндокринная система физического организма находится в тесном взаимодействии с тонкоматериальными чакрами. Раздражение желез (в частности, гланд) и связанные с этим физиологические расстройства (например, в форме простудных заболеваний) часто бывают результатом психического перенапряжения организма или психоэнергетического неблагополучия в пространстве.
2) Мир тучею слезпрерываетнужныетоки. — Помощь Учителей может быть воспринята человеком только при условии его психического равновесия. Состояние эмоционального расстройства не позволяет высшим энергиям ("нужным токам") ассимилироваться (восприниматься) аурой человека, которому они посылаются.
Январь 14
1) Нужно выбрать дорогуСолнцаилиЛуны. — Солнце является в Живой Этике олицетворением высшего, духовного начала в человеке, в то время как Луна символизирует наследие прошлых, низших, животных стадий человеческой эволюции, осуществлявшихся, согласно эзотерическим доктринам, на Луне. Лунная жизнь является в книгах Учения символом полусознательного, бездуховного существования. Кроме того, в ряде эзотерических учений "дорога Луны" связывается с инволюционным путем черной магии и колдовства, используемых силами зла, в противовес солнечному пути духовного самосовершенствования и служения Иерархии Света, высшим этическим идеалом которой является Общее Благо.
Январь 25
1) Считаю опасными школысосредоточениявубийственнойатмосфере; людиупорствуютвизбранныхимижеланиях, нотокчастослаб, иобразрождаетсятолькомозгом. — Возможно, "убийственной атмосферой" названа загрязненная негативной психоэнергетикой аура городов, в которых занятия классической психотехникой йоги — длительными медитациями и концентрациями — опасны. Речь идет также о вреде различных видов психизма, связанных со злоупотреблением йогической психотехникой. Опасность психизма состоит в том, что желаемое (как правило, определенные духовно-психические качества и способности, например способность Общения с Учителями) часто принимается практикующим психотехнику за действительные достижения, что не только уводит его от истинного пути духовного развития, но нередко и отдает во власть негативных сущностей астрального плана. Об опасности и вреде психизма Е.И. Рерих писала: