Академия Дракнар 3

— На самом деле, она минимум пятимерна, — вмешался Седрик.

— Это сейчас не принципиально, — отмахнулась Дриада. — Но что я хочу сказать? Можно сделать нечто вроде такого:

Дриада одновременно замахала двумя руками, наглядно демонстрируя создание трёхмерного плетения.

— Однако, при таком подходе, вам с одной стороны потребуется изрядная тренировка и сосредоточенность… а с другой, вы ограничены собственными конечностями.

— А если их восемь? — выкрикнула одна из учениц подняв две лапки к верху, и по залу побежала смешинка.

— Тогда радуйтесь, ибо вы можете в одиночку сойти за троих. А это важно, потому что высшие заклинания, изначально требующие трёхмерной структуры, создаются минимум двумя чародеями. В нашем случае, мы будем ориентироваться минимум на троих и продемонстрируем вам крайне полезное заклинание «Массового исцеления».

Пока Седрик и Эдвард выбирались из-за поставленного на сцену стола и занимали отведённые им позиции, дриада коротко объяснила, что «Массовое Исцеление», в случае изменения количества в качество, способно не только смертельные раны заживить, но и только-только умершего вернуть. Душа толком не успела отойти от тела, поэтому этого самого тела будет достаточно в качестве медиума. Что для этого нужно? Кто скажет? Схема перед вами.

Поднялась рука.

— Вандер?

— Заменить фазу Фан на Зет?

— Не только. Замены потребуют четыре фазы, с последующим изменением радиуса заклинания, — дриада по очереди указала на каждую фазу, тогда как Эдвард показал то, на что их можно заменить. — Но будьте аккуратны. Вы прекрасно знаете, что может случиться, если в плетении допустить ошибку. Далее, я хочу рассказать вам об ещё одной особенности этого заклинания. Как вы знаете, магия, направленная на исцеление, может не только лечить, но и снимать проклятия, устранять порчу. Данное заклинание, при небольшом изменении, способно накрыть и обеззаразить некоторую площадь. Сила заклинания и его способность противостоять мощным проклятиям прямо пропорциональна заложенной неё энергии и дополнительным конструктам.

Дети с интересом наблюдали за тем, как трое преподавателей крайне неспешно, ради наглядности, вычерчивают каждый свою магическую фигуру. При этом рядом с ними висел готовый «комплект» рун под замену, часть которых дети старались перерисовать.

— Вы ведь наверняка видите и ощущаете, как нами создаются неполноценные плетения. Но вам стоит обратить внимание на созданные нами изначально заглушки, которые не позволяют утечь вложенным силам, — спокойно прокомментировал Седрик.

— Никогда не торопитесь объединять получившиеся результаты. В первую очередь — их необходимо уравновесить в плане магических сил. Иначе плетение разорвёт само себя, последствия в этом случае вам известны.

Чи намеренно допустила ошибку, и вынесенная в сторону зелёная конструкция рассыпалась словно на осколки, которые истаяли, не долетая до пола. Глядя им в след, дриада мимолётно подумала о том, чем она занимается. Никогда раньше она даже не думала, что будет пользоваться примитивными, но необходимыми для людей подобными костылями. Понимая магию от природы, ей порой приходилось идти на ухищрения, чтобы составить понятный для детей конструкт. Благо, что рядом всегда были те, у кого можно спросить совета.

— Как видите, используемые нами заглушки предотвращают утекание маны. В данном случае, мы используем стандартное соединение. Да, очень важно, чтобы каждый участник совместного колдовства точно знал, какое соединение устанавливать на внешней части заглушки…

На этих словах три сошедшихся на манер лепестка магических плетения замерли, дав зрителям возможность разглядеть идеально стыкующиеся друг с другом соединители.

— Запишите данные соединения. Они универсальны и позже вы рассмотрите их на другом уроке. В двух словах — с их помощью можно собирать серьёзные конструкты, не относящиеся к высшей магии. Но мы отвлеклись. Теперь лидер отряда, тот, кто и будет применять получившееся в итоге заклинание. Вы должны понимать, что тот, кто взвалит это на свои плечи, отвечает за дальнейший процесс. Нужна и сила, и умение, и знание того, что вы собираетесь сделать. Чётко, уверенно, без колебаний. И первое что вы сделаете, это сформируете управляющий центр.

В этот момент рядом с Седриком появился простейший магический шар из чистой маны.

— Теперь убираем заглушки и направляем заряды каждой части плетения в управляющий контур.

Ученики тут же увидели, как магия из плетения словно нитями устремилась в единую точку. Плетение магического шара смогло удержать возникшее давление разноплановой маны и та, быстро смешиваясь, уравновесила общее напряжение потоков в создаваемых чарах.

— Все, теперь достаточно убрать лишние элементы и разорвать контрольные нити, — объявила дриада. Её помощники наглядно продемонстрировали сказанное:

Исчезли заглушки, фактически они превратились в чистую магию, послужившую для увеличения заряда объединённого заклинания. Тянущаяся от шара магическая нить словно перекинулась на активизировавшиеся плетения, а сам шар постепенно начал истаивать.

— Вот. Теперь я могу в любой момент направить исцеляющий поток и разом накрыть всю площадь, — взмахнув вверх ладошкой, Дриада активировала плетение и академию накрыла мягкая зелёная еле заметная волна. Дети взбодрились, оценив оказанный на них эффект.

— Ого… — Яна осмотрела сначала свои ладошки, а после закрутила головой в поисках того, кому на сегодня не посчастливиться стать её спарринг-партнёром во время вечерних занятий с Эдвардом.

— Это… классно… хочу попробовать… — оценила эффект Эмма.

— Эй, бастард. Как насчёт сегодня поспарринговать? — посмотрел на своего соперника Лорссэш.

— С радостью.

— Интересно… Эмма, как думаешь, что будет, если сделать составное совместное заклинание для голема плоти Анны, которого она разрабатывает?

— Хм…

— Ничего не будет, — заявил Седрик, — потому что я вам этого не позволю.

— Ну почему, профессор!?

— Замахнётесь на третьем курсе. Не раньше.

— Профессор, а можно ли простое заклинание превратить в составное? — выкрикнул Вандер.

— Можно. Главное — понимать, как. Мы ведь учим вас не шаблонам, а тому — как самому собрать этот шаблон.

Гул в зале начал набирать обороты, и паладину пришлось поднять голос:

— Тихо! — гаркнул Эдвард, призывая зал к тишине. — На этом лекция закончена. Сейчас всем перекусить, а после на полигон. Разобьётесь на пятёрки и начнём тренироваться. Пара будет формировать часть плетения. Один отвечать за заглушки. Другой за управление и создание общего контура. Каждый должен попробовать себя в любой из этих ролей, потом можете практиковаться как вам угодно и подбирать наиболее оптимальные сочетания по личному предпочтению. Главное — не пытайтесь прыгнуть выше головы.

Разумеется, первые шаги на пути к изучению высшей магии так просто осуществить ни у кого не вышло. Тем не менее, кое-какие подвижки были. А с учётом явно появившегося у детей интереса — можно было бы надеяться, что в течении недели— двух, они таки добьются некоторых успехов. Как минимум, чары хотя бы не будут рассыпаться у них в руках…

— БАБАХ! — громыхнул взрыв, и очередную кучку учеников разметало в стороны.

— Я кому сказал — проверять заглушки?

— Простите…

Шлёп! — соприкоснулась ладонь паладина с затылком одного из учеников.