Академия драконов

– Сделаю, Кар. Но ты все-таки попробуй отдохнуть. Приходи в мой дом у орков. На чай с плюшками. Хотя-бы на пару часов. А лучше на ночь. А знаешь что, он там все равно пока пустует. Завтра у тебя как раз нет дел в академии. Давай сегодня я тебя оставлю там на ночь. А утром пойдешь на все четыре стороны по своим делам.

Иногда нам просто необходимо побыть в одиночестве. Наедине с собой. А мой дом, мое место – они способствуют появлению гармонии с самим собой и миром.

– Может ты и права. Давай. Что-то беспокойно мне.

Мне тоже беспокойно. Только по другой причине. Через неделю мы расстаемся с Диметрионом на пару-тройку месяцев. Это очень долго. Не представляю, как я теперь буду без него.

– Попрошу ребят, чтоб помогли с драконами. Тут ведь не все так просто. Каждый из них, из драконов этих – личность со своим пережитым опытом, своим мнением, своими знаниями. Ломать стереотипы не просто. Иногда даже больно. А ты предлагаешь именно ломать. Не перестраивать, как было в академии людей, а именно ломать. Ты уверен, что это необходимо?

– Не знаю, – друг взъерошил волосы на затылке и вновь посмотрел на солнце, – Ты глянь, что творят эти бездари!

– Ты слишком строг к ним. Даже я не догадалась. Этого не было в учебнике!

– Вот от тебя я кстати вообще не ожидал того, что ты ограничишься учебником! Ты ведь всегда училась по-другому! Глубже! Почем же в этот раз только учебник?!

– Потому что это ведь МАД! Тут вроде бы все должно быть качественнее. В том числе и учебники, – неуверенно возразила я.

– Нет. Здесь для вас ничего не меняется. Я считал, что это очевидно. Придется дополнительно сообщить. Давай помоги уже этим болванам. А то сам их уже скоро прибью. Чтоб не мучились и кхаргов бедных не мучили!

– Агрессия порождает агрессию! Почувствуйте кхаргов. Проявите понимание, заботу, нежность! Что им надо? Как и любым жителям пустыни? Что профессор заставил вас взять с собой? Преклонение головы у кхаргов – это жест доверия между представителями их вида! Вызовите их доверие! – мой голос, усиленный магией, прогремел над полем битвы.

Разумеется, мои ребята догадались первые. Но мало дать попить птичкам. Надо еще чтоб они сами склонили голову. Это физическое проявление чувств кхаргов. Так проявляется их доверие в своей стае. Надо побороть свои страх и брезгливость. Сломать собственные стереотипы. Превратить страх в понимание, брезгливость – в принятие, ненависить – в нежность. И сделать это в считанные минуты.

Не эмоции, чувства и ощущение должны руководить человеком, его сознанием, разумом. Не человек должен им подчиняться. Мы должны контролировать их. Подчинять их себе. Корректировать, изменять и применять в нужное время и в нужном месте. Среднестатистический разумный этого мира, да и моей родной Земли не сможет этого сделать. Но здесь Кар форсирует развитие личности ребят. Особенно драконов. Если мои ребята уже готовы к такому, то драконы – нет.

У них не было всеобщей ненависти, направленной против них. Не было изнуряющих тренировок со мной и Каром. Не было бани с орками и похода в горах. Они не считают крестьян за людей. Они еще уважают себя за то, что они драконы, герцоги и графья.

– Кар, это невозможно, – призналась я, – Мы хотим от них слишком многого. Требуется больше времени. Они не смогут.

– Они драконы. Ты упустила этот факт. Они драконы. Их связь с Элиа, с природой, намного сильнее и больше, чем у людей. Они может своими мозгами не понимают, не осознают. Но вот генетика и кровь… Кровь помнит все. Они смогут. Надо только помочь. Помоги им, Лана.

– Хорошо. Я попробую.

Прыгнуть кхаргу, которого обижает Айрон, на спину. Немного воды на клюв. Спрыгнуть на землю.

– Дай ладонь, – рявкнула я парню.

Прижать напряженную ладонь к шее настороженной птицы.

– Чувствуешь, как пульсирует кровь? У нее такое же сердце, как и у нас.

– Их у нее два, – напомнил, судорожно выпуская воздух из носа, дракон. Да, нос болит, я тебя понимаю. И магию не применить – кхарги нейтрализуют ее полностью.

– Это не важно. Важно лишь то, что она привыкла к ненависти. Ненависти своей родины – пустыни, ненависти палящего солнца, ненависти всего живого, что попадалось ей в жизни. Она привыкла к страху и ненависти. Ты тоже ненавидишь ее. Она склоняет голову только перед тем, кому доверяет. Только перед вожаками своей стаи. И перед членами своего гнезда. Это есть в учебнике. Поделись с ней душевным спокойствием, нежностью, пониманием. Отнесись к ней по-другому. Пойми ее. Обними своей сутью, своей душой. Приласкай ее. Смотри, какая красавица! Она все почувствует.

Айрон изумленно смотрел, как птица пьет из его рук, склоняет голову и трется ей об его ноги.

– Спасибо, Лана. Дальше я сам, – ответил дракон и бросился помогать одногруппникам. А моим ребятам помощь не требуется. Они уже все поняли. Стоило им увидеть, как Айрон прижимает ладонь к шее кхарга, как они все поняли. Что ж, надо заканчивать тут эту свистопляску. Надо помочь Айрону. Кто там у них Льян еще вроде бы более-менее адекватный был.

– Майрон, Криола, Дара, ребята – покажите драконам, что надо делать. Научите их! – крикнула я своим. Не дожидаясь кивков, я прыгнула к следующей птице.

Спустя еще полчаса, вся группа стояла перед Каром на полигоне. Он обводил притихших ребят взглядом прокурора. И если наши стояли, свесив голову и ощущая за собой вину за то, что не догадались, что забыли, то драконы стояли и тупо смотрели перед собой, не в силах осознавать, воспринимать, да и вообще, хоть как-то реагировать на окружающий мир.

Да, ребят. Тут вам не здесь.

– Мда. За сегодняшнее занятие людям ставлю средний бал, а драконам низший. К моему уроку вы не подготовились.

– Но мы…

– Молчать! – взревел вампир. Все, включая меня, вздрогнули, – При подготовке к моему уроку МАЛО использовать ТОЛЬКО учебники! Каждую тему копать глубоко! С использованием источников, выходящих за рамки учебной программы! Это ясно?!

– Да, профессор Карлдэйл, – нестройными тихими голосами, как-то подавлено, согласились все.

А что тут скажешь, накосячили мы сегодня, это точно. И ведь мы то знали с моими ребятами. Но не просто не сказали об этом драконам, еще и сами радостно позабыли. Ладно. Исправимся.

– К следующему занятию жду от вас письменное описание полученного на сегодняшней практике опыта. Какие выводы сделаны. Теоретические выкладки по изменению основ взаимодействия с миром. С животными, растениями, энергиями и так далее. Объем – не менее половины общей тетради, что вы используете для записи лекций. Описание ваших заблуждений и новых возможностей. Все ясно?!

– Да.

– Свободны. Идите отдыхать. Время позднее, – устало махнул вампир и зашагал к выходу.

Мы направились в общежитие. Действительно, не о чем пока говорить, нечего обсуждать. Сегодняшний опыт надо пережить, переварить, усвоить. Думаю, пары дней/ночей будет достаточно. А вот потом можно и собраться для обсуждения домашней работы. Я сейчас очень хорошо понимаю, что Кар прав. Они смогут. Тут любой бы смог на самом-то деле. Да, сложно, больно и не приятно. Но действенно!