Английский язык. Практический курс для решения бизнес-задач
Шрифт:
In his most famous work, The Affluent Society (1958), Galbraith outlined his view that to be successful the United States would need to make large investments in items such as highways and education using funds from general taxation. He also criticized the assumption that continually increasing material production is a sign of economic and societal health. The Affluent Society contributed (given that Galbraith had the ear of President Kennedy) to the «war on poverty», the government spending policy first brought on by the administrations of Kennedy and Johnson.
In The New Industrial State (1967), Galbraith argues that very few industries in the United States fit the model of perfect competition. A third related work was Economics and the Public Purpose (1973), in which he expanded on these themes by discussing, among other issues, the subservient role of women in the unrewarded management of ever-greater consumption, and the role of the technostructure in the large firm in influencing perceptions of sound economic policy aims.
In A Short History of Financial Euphoria (1990), he traces financial bubbles through several centuries, and cautions that what currently seems to be
Source: Wikipedia
Exercise 4*. Fill in the blanks using terms given below.
Milton Friedman
Milton Friedman (born July 31, 1912) is a US economist, known primarily for his work on………………., economic history, statistics, and for his advocacy of…….. capitalism. In 1976, the Royal Swedish Academy of Sciences awarded him the……. Prize in……. «for his achievements in the fields of……. analysis, monetary history and theory and for his demonstration of the complexity of……. policy».
After working for the…….. government and for Columbia University, he received a Ph.D. from that…….. in 1946. He then served as Professor of Economics at the University of Chicago from 1946 to 1976, where he……… significantly to the intellectual tradition of the so-called……. of economics. Since 1977, Friedman has been……. with the Hoover Institution.
Friedman is widely regarded as the leading proponent of the…….. school of economic thought. He maintains that there is a close and stable link between inflation and the………, mainly that the……… of inflation is to be regulated by controlling the amount of money poured into the national economy by the……. He rejects the use of……… as a tool of demand management, and he holds that the government’s role in the guidance of the economy should be severely…….. Friedman wrote extensively on the……… arguing that it had been caused by an ordinary……… whose duration and seriousness were greatly increased by the subsequent…….. of the money supply caused by the misguided policies of the directors of the Federal Reserve. Friedman also argued for the cessation of government………. in currency markets, as well as promoting the practice of………. exchange rates.
Friedman made headlines by proposing a……… to replace the existing…….. system and then opposing the…… to implement it because it merely supplemented the existing system rather than replacing it.
Friedman visited Chile in 1975 during the military dictatorship of Augusto Pinochet. Invited by a private………, he gave a series of lectures on economics. Several professors from the University of Chicago became……… to the Chilean government. Friedman was accused of supporting a regime whose policies included torture and the killing of political opponents.
Critics have remarked that Chile’s dictatorship used its power to implement……., thus contradicting the……. that Friedman claims exists between free markets and political freedom. Friedman defends his role in Chile on the grounds that the move towards open market policies not only improved the……. in Chile but also contributed to the softening of Pinochet’s rule and to its eventual replacement by a democratic government in 1990.
Source: Wikepidia
Terms:
Great Depression, freely floating, advisors, phenomenon, Federal Reserve Bank, bill, stabilization, contraction, intervention, macroeconomics, Nobel, foundation, free market policies, institution, relationship, microeconomics, laissez-faire, Economics, consumption, federal, contributed, affiliated, monetarist, money supply, restricted, financial shock, negative income tax, welfare, economic situation, fiscal policy, Chicago School
Exercise 5. Translate into English.
Уроки экономики: Переделать страну
Разговоры о роли институтов в функционировании экономики сегодня весьма популярны как среди академических экономистов, политиков, реформаторов, так и в широком обывательском сообществе. Если до недавнего времени панацеей от неэффективной работы экономической системы считались «правильные цены» («Установите правильные цены, – говорили неоклассики, – и все сразу начнет работать эффективно»), то теперь практически повсеместно заговорили о «правильных институтах». Но как определить, какой институт «правильный», или, иными словами, эффективный? Имеет ли вообще смысл такое понятие? Действительно ли все дело в правильных институтах? С какими критериями следует подходить к их оценке?
Правильные институты
Институты суть правила, которые дополнены механизмами принуждения к их исполнению. Можно рассматривать институт как структуру, минимизирующую транзакционные издержки (transaction costs), и оценивать его по этому критерию. Однако институт способен обеспечивать локальную минимизацию транзакционных издержек и вместе с тем создавать глобальную неэффективность (подобным свойством обладает, например, институт бартерного обмена). Можно анализировать, сколь эффективно институт помогает решить или по крайней мере смягчить проблему ограниченной рациональности. Так, предприятия с разной формой организации бизнеса по-разному справляются с последствиями ограниченной рациональности своих работников. Аналогично и различные институты с разной степенью эффективности могут добиваться смягчения последствий ограниченной рациональности.
Однако неоднозначность трактовки пользы института имеет место при любых критериях. Скажем, Франклина Рузвельта, который ввел в США систему социального страхования, одни считают гением, спасшим страну, а другие – недалеким злодеем, совершившим гибельный для нее шаг. Институт государственной собственности тоже вызывал и вызывает горячие споры. Может ли государство быть эффективным собственником? Нужно ли ему оставаться владельцем частот вещания и естественных монополий? На эти и многие другие вопросы есть разные ответы и, как следствие, разная государственная политика.
Чем сложнее институт, тем менее однозначен вектор его влияния на общество. Попытки упорядочить всю систему вкупе противоречили бы элементарным законам физики. Если вам кажется, что все довольны нововведением, вы просто учитываете не все факторы. Соответственно, и конкретным институтом не могут быть довольны абсолютно все. Какой бы институт мы ни взяли – систему высшего образования, обязательную вакцинацию новорожденных, Уголовно-процессуальный кодекс или правила дорожного движения, – всегда найдутся люди, которых не устраивает его устройство.