Антология сатиры и юмора России XX века. Том 35. Аркадий Хайт

А., С. Запомнили!

Н.В. А чтоб не забыли, я спою вам маленькую песенку, в которую входят все эти четыре слова.

ЦЫГАН ЦЫПЛЕНКА увидал.

Заиграл на скрипочке,

А ЦЫПЛЕНОК услыхал —

Станцевал на ЦЫПОЧКАХ.

С. А где еще одно слово?

А. Да, где ЦЫЦ?

Н.В. Сейчас будет.

ЦЫЦ, ребята, не шуметь,

А то ЦЫГАН собьется.

Перестанет скрипка петь.

Наш урок сорвется.

Ну что, ЦЫПЛЯТА, вам все понятно?

А., С. Мы не цыплята! Цыплята не мы.

А. И сейчас вам это докажем.

Прозвучал для вас, ребята.

Наш урок про ЦИ и ЦЫ,

С.

Кто не понял — те ЦЫПЛЯТА,

Кто запомнил — МОЛОДЦЫ! '

Переменка

На уроке русского языка.

— Сегодня, ребята, мы будем спрягать глаголы. Я стою, ты стоишь, он стоит, мы стоим, они стоят… Леня, повтори, что я сказала!

— Все стоят.

На уроке литературы.

— Как вы думаете: чем пользуется писатель при сочинении своих произведений?

— Ручкой.

На уроке природоведения.

— Какие виды зверей ты знаешь?

— Звери бывают меховые, шерстяные и раздетые.

Отличие наречий от других частей речи

Н.В. Начинаем веселый урок! Тема сегодняшнего урока — отличие наречий от других частей речи.

С. Вы меня простите, Николай Владимирович, но зачем нам отличать наречие от других частей речи?

Н.В. Для того, чтобы грамотно писать. Ведь наречия с приставками пишутся слитно, например: НАВСТРЕЧУ, а другие части речи: существительные, прилагательные, местоимения — пишутся отдельно от предлогов. Например: НА ВСТРЕЧУ. В этом надо уметь разбираться, друзья мои.

С. Давайте разберемся.

А. Только я предлагаю так: мы будем задавать вопросы Николаю Владимировичу, а он пусть разбирается.

С. Правильно. А то мы и сами запутаемся, и всех ребят запутаем.

Н.В. Это вы умеете! Запутать вы можете кого угодно. Кроме меня, конечно.

А. Ничего, вас тоже можем. Вот скажите, пожалуйста, как пишется НАЛИЦО?

Н.В. НАЛИЦО… Ну, это смотря в каком предложении.

С. В очень простом: «За обеденным столом вся семья была НАЛИЦО..

Н.В. Минуточку… Чтобы не ошибиться, я задаю вопрос: за обеденным столом вся семья была КАК или КАКИМ ОБРАЗОМ? НАЛИЦО. Значит, НАЛИЦО — наречие и пишется слитно.

А. Правильно.

С. И мы так думали.

А. А теперь скажите, пожалуйста, когда НАЛИЦО пишется отдельно?

Н.В. Пожалуйста. Мне НА ЛИЦО упала капля дождя. На ЧТО упала? НА ЛИЦО. ЛИЦО — существительное. НА — предлог. Значит, пишется отдельно. Здесь даже можно вставить слово, например: НА МОЕ ЛИЦО.

А. Ну, хорошо. Будем считать, что с существительным вы разобрались.

С. Теперь я подготовил вопросик. Каверзный. Такое предложение: «В ПУСТУЮ голову вбивали знания, но все ВПУСТУЮ». Как пишется ВПУСТУЮ?

Н.В. Ну, друзья мои, для меня в этом вопросе ничего каверзного нет. Задаем, как всегда, вопрос: в какую голову? В ПУСТУЮ. Значит, В ПУСТУЮ — прилагательное и пишется с предлогом отдельно. Дальше вы говорите: вбивали знания, но все ВПУСТУЮ. Как вбивали? ВПУСТУЮ. Здесь ВПУСТУЮ наречие и пишется слитно. Видите, как просто?.. Больше того, здесь опять можно вставить слово между предлогом и существительным. Например: В ОДНУ ПУСТУЮ ГОЛОВУ…

С. Николай Владимирович, а почему вы на меня смотрите?

Н.В. Ну, естественно… Я ведь вам отвечаю. Пожалуйста, можно вставить другое слово: В ЕГО ПУСТУЮ ГОЛОВУ…

С. Можно!

А. А я-то здесь при чем? Я вообще молчал.

Н.В. Ну. хорошо, хорошо. Давайте скажем: В ЧЬЮ-ТО ПУСТУЮ ГОЛОВУ…

С. Вот это другое дело!

А. Про других всегда лучше запоминается.

Н.В. Ну, и что же вы запомнили?

С. Что наречие отвечает на вопрос КАК или КАКИМ ОБРАЗОМ и всегда пишется слитно с приставкой.

А. А существительные и прилагательные отвечают на вопрос ЧТО и КАКОЙ и пишутся раздельно с предлогами.

Н.В. Прекрасно! Вы способные молодые люди! А скажите мне, пожалуйста, что у нас будет с местоимениями?

С. А что, с ними что-нибудь случилось?

Н.В. Нет, ничего. Просто я хотел спросить, как их отличить от наречий.

А. Давайте пример, мы отличим.

Н.В. Пожалуйста, даю пример. Я ИМЕЛ ПЯТЕРКУ ПО ЭТОМУ ПРЕДМЕТУ, ПОЭТОМУ ВАМ НЕ УДАЛОСЬ МЕНЯ ЗАПУТАТЬ.

С. Правильно. Но и вам не удастся нас запутать, потому что мы хорошо подготовились к этому уроку.

А. Я могу ответить. Когда надо отличить наречие от местоимения, пользуются таким правилом: местоимение можно заменить существительным или прилагательным, а наречие нельзя. Вместо ПО ЭТОМУ ПРЕДМЕТУ можно сказать ПО ГРАММАТИКЕ (существительное) или ПО РУССКОМУ (прилагательное). Значит, здесь местоимение и пишется оно раздельно.

С. Да. Когда вы говорите: ПОЭТОМУ ВАМ НЕ УДАЛОСЬ МЕНЯ ЗАПУТАТЬ, то здесь слово ПОЭТОМУ — наречие и заменить его можно только другим наречием — ПОТОМУ. Вот и пишется ПОЭТОМУ слитно.

Н.В. Прекрасно! А чтоб наш урок не прошел ВПУСТУЮ… Кстати, как пишется слово ВПУСТУЮ?

А. Вместе. Потому что это наречие и отвечает на вопрос КАК.

Н.В. Прекрасно! Так вот, чтобы наш урок не прошел ВПУСТУЮ, мы сейчас споем специальную песенку. А чтоб всем ребятам было все понятно, мы там, где пишется отдельно, будем хлопать в ладоши. Вот так (хлопок). И пусть ребята хлопают вместе с нами.

Н.В.

Дразнил однажды мальчуган мартышку,

С размаху запустил в мартышку шишку.

ВСЕ

Но, как НАЗЛО,

Ему не повезло.

Но. как НАЗЛО,

Мартышка злом ответила НА (хлопок) ЗЛО.

С.

На дерево вскарабкалась мартышка

И бросила в мальчишку эту шишку.

Н.В.

Тут вмиг синяк

Под глазом НАЛИЦО.

ВСЕ.

Да, как НАЗЛО,

Упала шишка прямо НА (хлопок) ЛИЦО.

Похожи на наречия

Другие части речи.

Разобраться в этом — сущий пустяк!

Тут и думать нечего,

Ведь всегда-всегда наречия

Отвечают на вопросы ГДЕ? КОГДА? КАК?

А.

Щенок у нас ужасный забияка.

Ведет себя, как взрослая собака.

ВСЕ

Он на кота

Рычит, как зверь,

ЗАТЕМ, чтоб во дворе

Весь день гоняться за котом ЗА (хлопок)ТЕМ.

С.

Но как-то кот огромный появился

И за щенком задиристым пустился.

Н.В.